Voor leerlingen die dat goed kunnen gebruiken.Met aandacht voor ieders talent,in een uitdagende Wow-omgeving. Playing for Success is een voor Nederland grensverleggend initiatief waar leerlingen in de leeftijd van 9 tot 14 jaar werken aan hun zelfvertrouwen en (leer)motivatie. Het is bedoeld voor leerlingen die minder presteren dan ze kunnen en/of een steuntje in de rug kunnen gebruiken. Playing f
or Success levert een belangrijke bijdrage aan het zelfvertrouwen en een positiever zelfbeeld. Wanneer kinderen zich zelfverzekerder voelen, zal dit ook op school een positief effect hebben. Motivatie
Playing for Success gaat ervan uit dat kinderen van nature gemotiveerd zijn om te leren. Maar door negatieve leerervaringen is de motivatie verminderd. Hun zelfbeeld en zelfvertrouwen is daardoor verslechterd. Ze geloven zelf dat ze niet goed kunnen leren. Inspiratie
Playing for Success brengt deze leerlingen op een uitdagende en inspirerende plek buiten school waar ze zoveel mogelijk positieve leerervaringen opdoen: het voetbalstadion en het theater. Hier werken ze samen met andere leerlingen aan opdrachten die aansluiten bij hun interesses. Ze beleven er succeservaringen in een WOW-omgeving! Zelfvertrouwen
Het stadion, de sport, de ambiance van de professionele voetbalwereld; het draagt allemaal bij aan een omgeving die de kinderen uitdaagt, stimuleert en prikkelt tot betere prestaties. Want als leerlingen ontdekken dat ze wel kunnen leren en dat leren ook nog leuk is, nemen de schoolprestaties toe en hervinden ze hun zelfvertrouwen. WOW-factor
Naast beroepskrachten (docenten), zijn er enthousiaste stagiaires die als coach worden ingezet om de leerlingen te begeleiden en stimuleren. Ook zij vinden het een uitdaging om aan dit bijzondere programma mee te doen. Het is niet moeilijk voor te stellen dat leren in een voetbalstadion of theater voor de deelnemers en begeleiders een feest is. Bij Playing for Success noemen we dat: leren met een WOW-factor!
