Rabitah Antarabangsa Alumni al-Azhar Malaysia - WOAG Malaysia

Directions Website Contact the organization

Rabitah Antarabangsa Alumni al-Azhar Malaysia - WOAG Malaysia Rabitah Antarabangsa Alumni al-Azhar Malaysia (WOAG Malaysia) telah didaftarkan secara rasminya sebagai sebuah Pertubuhan Bukan Kerajaan pada 1 Mac 2012

Rabitah Antarabangsa Alumni Al-Azhar Kaherah (WOAG Cairo) telah didaftarkan sebagai Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO) dengan Kerajaan Mesir pada tahun 2007. Ianya diasaskan oleh sekump**an Ulama’-Ulama’ besar Mesir yang terdiri daripada Sheikh Muhamad Syed Tantawi, mantan Sheikh al-Azhar, Dr. Ahmad Taib, Sheikh Al-Azhar sekarang, Dr. Mahmud Hamdi Zaqzuq, mantan Menteri Wakaf Mesir dan Ulama’-Ulama’ lepasan Al-Azhar yang lain dari seluruh dunia. Tujuan utama penubuhan Rabitah ini adalah untuk menyampaikan wadah Al-Azhar kepada ribuan lepasan al-Azhar di seluruh dunia serta menjalinkan hubungan yang lebih erat sesama ahli. Selain itu, Rabitah juga akan menganjurkan aktiviti-aktiviti yang boleh memberi faedah kepada ahli selain membawa mesej wasatiyah yang jauh dari pemikiran ekstrem. Sehingga kini terdapat 11 cabang Rabitah di seluruh dunia termasuklah Malaysia. Rabitah Antarabangsa Alumni Al-Azhar Malaysia (WOAG Malaysia) p**a telah diasaskan secara tidak rasminya pada 17 Februari 2009 yang dipengerusikan oleh Y.Bhg. Dato’ Zainal Abidin Bin Abdul Kadir, Duta Besar Malaysia ke Kaherah pada ketika itu. Berdasarkan mensyuarat posmotem yang telah diadakan pada 20 November 2011 kesemua ahli mesyuarat telah bersetuju untuk menubuhkan Rabitah Antarabangsa Alumni Al-Azhar cawangan Malaysia. Pada 1 Mac 2012 Rabitah Antarabangsa Alumni al-Azhar Malaysia (WOAG Malaysia) telah didaftarkan secara rasminya dengan Pendaftar Pertubuhan Malaysia (ROS) di alamat No 3, Jalan 222, 46100 Petaling Jaya Selangor.

شارك معنا في حملة   ووثّق مشاركتك بصورتك الخاصة من خلال الرابط:🔗 https://twb.nz/azharsard2026​📸 بعد ما تعمل صورتك، نزّله...
18/08/2026

شارك معنا في حملة ووثّق مشاركتك بصورتك الخاصة من خلال الرابط:
🔗 https://twb.nz/azharsard2026
​📸 بعد ما تعمل صورتك، نزّلها في الكومنتات هنا عشان نشوف مشاركاتكم ونحتفي بيكوا!
​

"Al-Tajwid Al-Muyassar": Kurikulum Baharu Al-Azhar bagi Memperkukuh Penguasaan Tilawah al-Quran dalam Kalangan Murid Sek...
08/08/2026

"Al-Tajwid Al-Muyassar": Kurikulum Baharu Al-Azhar bagi Memperkukuh Penguasaan Tilawah al-Quran dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah

Dalam usaha berterusan Al-Azhar Al-Syarif memperkasakan pendidikan al-Quran serta meningkatkan tahap penguasaan bacaan al-Quran dalam kalangan murid sekolah rendah di institusi pendidikan Al-Azhar, Jabatan Hal Ehwal al-Quran, Sektor Maahad Al-Azhar telah membangunkan siri pembelajaran "Al-Tajwid Al-Muyassar", sebuah kurikulum baharu yang diperkenalkan selepas mendapat kelulusan Majlis Tertinggi Al-Azhar.

Kurikulum ini disusun sebagai satu manhaj pendidikan yang sistematik dan berperingkat, dengan matlamat membentuk kemahiran membaca al-Quran secara tepat dan bertajwid melalui pendekatan yang bersesuaian dengan tahap perkembangan serta keupayaan murid sekolah rendah.

Pembangunan siri ini lahir daripada keperluan untuk menyediakan sebuah kurikulum yang menggabungkan keaslian disiplin ilmu tajwid dengan pendekatan penyampaian yang lebih mudah difahami dan dipelajari. Penekanannya diberikan kepada aspek amali dan aplikasi praktikal, bukan sekadar pembelajaran teori, bagi membentuk kemahiran membaca al-Quran secara mantap sejak peringkat awal persekolahan.

Dalam penyediaan kurikulum ini, setiap tahun persekolahan diperuntukkan sebuah buku khusus yang mengandungi bilangan pelajaran yang sesuai bagi setiap semester. Pendekatan ini membolehkan konsep-konsep tajwid dibina secara beransur-ansur, sekali gus memudahkan murid memahami hukum-hakam tajwid tanpa merasa terbeban.

Bagi murid-murid pada peringkat awal, kandungan pembelajaran turut diintegrasikan dengan sukatan mata pelajaran Bahasa Arab, merangkumi topik-topik seperti adab berinteraksi dengan al-Quran, bacaan isti‘azah, basmalah, lam syamsiyyah, dan lam qamariyyah, sebagai persediaan kepada pembelajaran hukum-hakam tajwid yang lebih mendalam pada peringkat seterusnya.

Siri "Al-Tajwid Al-Muyassar" turut mengetengahkan pendekatan pedagogi yang inovatif melalui penyampaian kandungan dalam bentuk cerita pendidikan. Setiap pelajaran dimulakan dengan kisah seorang kanak-kanak bernama Yahya yang berdialog dengan ayah atau gurunya. Pendekatan naratif ini menjadikan pembelajaran lebih menarik, membantu murid memahami konsep dengan lebih mudah serta mengukuhkan kefahaman mereka, tanpa menjejaskan ketepatan ilmiah dan asas disiplin ilmu tajwid.

Selain itu, setiap pelajaran mengandungi objektif pembelajaran yang jelas, aktiviti pengayaan, latihan amali dan pelbagai bentuk latihan yang dirancang berdasarkan strategi pendidikan moden. Buku-buku tersebut juga diterbitkan dengan reka bentuk yang menarik, menggunakan ilustrasi dan warna yang sesuai dengan tahap perkembangan psikologi serta umur murid sekolah rendah.

Bagi menyokong proses pembelajaran, video animasi turut dihasilkan bagi menggambarkan kisah pengenalan setiap pelajaran. Video-video ini akan disediakan kepada murid, ibu bapa dan para guru melalui Platform Al-Azhar al-Quran, sekali gus memperkukuh kesinambungan pembelajaran antara bilik darjah dan persekitaran pembelajaran di rumah.

Siri ini dibangunkan oleh sebuah jawatankuasa ilmiah dan pedagogi yang terdiri daripada barisan pakar daripada Fakulti Pendidikan, Universiti Al-Azhar, bersama para pensyarah dan pakar dalam bidang Ilmu Tajwid serta Qiraat. Setelah selesai disediakan, kandungannya menjalani proses penilaian pedagogi oleh Fakulti Pendidikan, selain melalui semakan ilmiah yang melibatkan Fakulti al-Quran al-Karim di Tanta, Jawatankuasa Semakan Mushaf al-Quran, serta Pusat Pemuliharaan Warisan, bagi memastikan kandungannya memenuhi standard tertinggi dari sudut ketepatan ilmiah dan kualiti pendidikan.

Sebagai persediaan pelaksanaan kurikulum ini di seluruh institusi pendidikan Al-Azhar, Jabatan Hal Ehwal al-Quran turut melaksanakan program latihan yang komprehensif kepada semua guru al-Quran di peringkat sekolah rendah Al-Azhar. Program ini bertujuan memastikan para guru dapat mengaplikasikan kurikulum tersebut secara berkesan serta merealisasikan objektif pembelajaran yang telah digariskan di dalam bilik darjah.

#التجويد

Dr. Ibrahim Al-Hudhud kepada Pelajar Antarabangsa: Memahami Nas-Nas Syarak Tidak Boleh Bersandarkan Lafaz Semata-mata, B...
08/08/2026

Dr. Ibrahim Al-Hudhud kepada Pelajar Antarabangsa: Memahami Nas-Nas Syarak Tidak Boleh Bersandarkan Lafaz Semata-mata, Bahasa Arab ialah Kunci Menangani Fahaman Ekstremis

Memahami nas syarak menuntut penguasaan bahasa Arab, penelitian terhadap konteks serta bimbingan para ulama muktabar, bukan sekadar berpegang kepada makna zahir sesuatu lafaz.

Dalam usaha memperkukuh manhaj wasatiyyah Al-Azhar dalam kalangan pelajar antarabangsa serta meningkatkan kefahaman mereka terhadap isu-isu fiqh dan pemikiran Islam semasa, Pertubuhan Antarabangsa Alumni Al-Azhar telah menganjurkan sebuah bengkel ilmiah bertajuk "Menyelesaikan Kekeliruan dalam Memahami Nas-Nas Syarak", yang disampaikan oleh Prof. Dr. Ibrahim Al-Hudhud, Penasihat Ilmiah pertubuhan tersebut serta bekas Presiden Universiti Al-Azhar.

Bengkel ini disertai oleh 50 orang pelajar antarabangsa dari Nigeria, Yaman, Afghanistan, Bangladesh, Cameroon, Burkina Faso, Togo, Filipina, Algeria, Mali dan Guinea. Program ini merupakan sebahagian daripada siri bengkel ilmiah yang dianjurkan bagi melahirkan para pelajar antarabangsa sebagai duta manhaj wasatiyyah Al-Azhar di negara masing-masing.

Prof. Dr. Ibrahim Al-Hudhud menegaskan bahawa sebahagian besar penyelewengan pemikiran berpunca daripada kesalahan dalam memahami nas-nas syarak, iaitu apabila seseorang hanya berpegang kepada makna zahir lafaz tanpa memahami makna sebenar menurut bahasa Arab serta tanpa merujuk kepada tafsiran yang sahih sebagaimana difahami oleh para sahabat, tabi'in dan para imam umat Islam.

Beliau menjelaskan bahawa sebahagian kelompok telah terjerumus ke dalam fahaman tajsīm (menyerupakan Allah dengan makhluk) dengan berpegang kepada makna zahir hadis Rasulullah SAW yang menyebut bahawa neraka akan terus berkata: "Adakah lagi tambahan?" sehingga Allah meletakkan "qadam" (kaki)-Nya ke dalamnya. Beliau menegaskan bahawa para ulama Ahl al-Sunnah wa al-Jama'ah, khususnya daripada mazhab Asya'irah dan Maturidiyyah, sepakat menetapkan bahawa Allah SWT Maha Suci daripada menyerupai makhluk-Nya. Oleh itu, nas-nas seperti ini hendaklah difahami berdasarkan kaedah bahasa Arab serta maqasid syariah, bukan hanya berdasarkan makna literal sesuatu perkataan.

Beliau turut menerangkan bahawa satu perkataan dalam bahasa Arab boleh membawa pelbagai makna. Sebagai contoh, lafaz "qadam" bukan semata-mata bermaksud anggota badan, bahkan boleh membawa maksud sesuatu yang didahulukan atau kump**an yang terdahulu. Begitu juga, maksud neraka menjadi penuh dalam hadis tersebut ialah dengan masuknya penghuni neraka ke dalamnya, bukannya sebagai dalil untuk menetapkan anggota tubuh bagi Allah SWT. Penafsiran ini bertepatan dengan huraian para imam hadis dan tafsir, serta selaras dengan prinsip penyucian Allah SWT sebagaimana ditegaskan dalam al-Quran.

Beliau seterusnya mengemukakan firman Allah SWT:

"Orang-orang Yahudi berkata: 'Tangan Allah terbelenggu.' Sebenarnya tangan merekalah yang terbelenggu dan mereka dilaknat kerana apa yang mereka katakan. Bahkan kedua-dua tangan-Nya terbuka luas; Dia menafkahkan sebagaimana yang Dia kehendaki." (Surah al-Mā'idah: 64).

Beliau menjelaskan bahawa ungkapan orang Yahudi "Tangan Allah terbelenggu" bukan bertujuan menetapkan bahawa Allah mempunyai tangan dalam pengertian fizikal, sebaliknya merupakan ungkapan yang membawa maksud menuduh Allah bersifat bakhil. Hal ini membuktikan bahawa sesuatu nas perlu difahami melalui makna keseluruhan ayat dan konteksnya, bukan dengan menafsirkan setiap perkataan secara berasingan.

Beliau turut menegaskan bahawa para sahabat Rasulullah SAW tidak pernah dibelenggu oleh kekeliruan seperti ini kerana akidah mereka diasaskan atas prinsip tanzīh, iaitu menyucikan Allah SWT daripada segala sifat yang menyerupai makhluk. Oleh sebab itu mereka tidak pernah mempertikaikan nas-nas sedemikian, bahkan menerimanya dengan kefahaman yang sesuai dengan keagungan Allah SWT.

Prof. Dr. Ibrahim Al-Hudhud turut menjelaskan bahawa kejahilan terhadap kaedah bahasa Arab boleh menyebabkan salah faham terhadap sebahagian hadis Nabi SAW. Sebagai contoh, sabda Rasulullah SAW:

"Tidak boleh melakukan perjalanan secara khusus melainkan ke tiga buah masjid: Masjid al-Haram, masjidku ini (Masjid Nabawi) dan Masjid al-Aqsa."

Beliau menerangkan bahawa maksud hadis ini ialah melakukan perjalanan bagi memperoleh kelebihan khusus yang terdapat pada ketiga-tiga masjid tersebut, bukannya larangan melakukan perjalanan ke masjid-masjid lain untuk menunaikan solat, menuntut ilmu atau tujuan-tujuan kebajikan yang lain.

Beliau juga membincangkan isu tawassul, dengan menjelaskan bahawa tawassul yang disyariatkan merangkumi bertawassul kepada Allah melalui nama-nama-Nya yang indah (al-Asmā' al-Ḥusnā), sifat-sifat-Nya yang Maha Sempurna, amal-amal soleh serta doa daripada orang-orang soleh yang masih hidup. Adapun tawassul melalui orang-orang soleh yang telah meninggal dunia merupakan perkara yang diperselisihkan oleh para ulama, dan perbezaan pandangan tersebut sama sekali tidak boleh dijadikan alasan untuk mengkafirkan sesama Muslim atau menuduh mereka melakukan syirik. Beliau menegaskan bahawa menyamakan amalan tersebut dengan penyembahan berhala oleh golongan musyrikin merupakan suatu qiyas yang batil, kerana asas dan sebab kedua-duanya sama sekali berbeza.

Mengakhiri syarahannya, Prof. Dr. Ibrahim Al-Hudhud menegaskan bahawa kefahaman yang sahih terhadap al-Quran dan al-Sunnah hanya dapat dicapai melalui penguasaan ilmu bahasa Arab, berpegang kepada manhaj para ulama yang berautoriti, serta mengikuti kefahaman para sahabat dan tabi'in. Beliau turut mengingatkan bahawa membaca nas syarak secara terpisah daripada konteksnya akan melahirkan fahaman yang keras dan menyimpang, mencemarkan imej Islam serta memecahbelahkan umat. Sebaliknya, manhaj Al-Azhar sentiasa berpaksikan kefahaman yang sahih terhadap nas-nas syarak serta pemerkasaan nilai kesederhanaan (wasatiyyah), keseimbangan dan perpaduan umat Islam.

#الوسطية

Dr. Ayman Al-Hajjar kepada Pelajar Antarabangsa: Salah Faham terhadap Sunnah Nabi Membawa kepada Ekstremisme, manakala P...
08/08/2026

Dr. Ayman Al-Hajjar kepada Pelajar Antarabangsa: Salah Faham terhadap Sunnah Nabi Membawa kepada Ekstremisme, manakala Penolakan Sunnah Tidak Kurang Bahayanya daripada Sikap Melampau

Memetik hadis di luar konteks serta mengabaikan sebab-sebab kemunculannya menjadi antara punca lahirnya fahaman ekstremis, manakala penguasaan bahasa Arab merupakan kunci utama untuk memahami Sunnah Nabi SAW dengan tepat.

Dalam usaha memperkukuh manhaj wasatiyyah Al-Azhar dalam kalangan pelajar antarabangsa serta meningkatkan kefahaman mereka terhadap isu-isu fiqh dan pemikiran Islam semasa, Pertubuhan Antarabangsa Alumni Al-Azhar telah menganjurkan sebuah bengkel ilmiah bertajuk "Hadis-Hadis yang Disalahfahami oleh Golongan Ekstremis", yang disampaikan oleh Dr. Ayman Al-Hajjar, penyelidik di Majlis Ulama Kanan Al-Azhar Al-Syarif.

Bengkel tersebut telah disertai oleh 50 orang pelajar antarabangsa dari Nigeria, Yaman, Afghanistan, Bangladesh, Cameroon, Burkina Faso, Togo, Filipina, Algeria, Mali dan Guinea. Program ini merupakan sebahagian daripada siri bengkel ilmiah yang dianjurkan oleh pertubuhan tersebut bagi memperkukuhkan kefahaman Islam yang sederhana (wasatiyyah), menanamkan pemikiran Al-Azhar yang autentik dalam kalangan pelajar antarabangsa, serta mempersiapkan mereka sebagai duta manhaj wasatiyyah di negara masing-masing.

Dr. Ayman Al-Hajjar menegaskan bahawa Sunnah Nabawiyyah merupakan sumber kedua perundangan Islam selepas al-Quran. Sunnah berperanan menjelaskan kandungan al-Quran serta menterjemahkan ajarannya dalam bentuk amalan yang praktikal. Beliau menjelaskan bahawa kump**an-kump**an ekstremis seperti Daesh dan Boko Haram berkongsi satu persamaan dengan golongan yang menolak Sunnah dan hanya berpegang kepada al-Quran semata-mata, iaitu kedua-duanya berasaskan kefahaman yang salah terhadap nas-nas syarak serta menyimpang daripada manhaj para ulama muktabar.

Beliau turut menjelaskan bahawa amalan memetik hadis secara terpisah daripada konteksnya, mengabaikan sebab-sebab sesuatu hadis diucapkan (asbāb wurūd al-ḥadīth), serta kegagalan memahami keseluruhan nas syarak yang menegaskan nilai rahmat, toleransi dan pencegahan kezaliman merupakan antara faktor utama yang menyumbang kepada kemunculan fahaman keganasan. Fenomena ini bukan sahaja mencemarkan imej Islam, bahkan memberi ruang kepada pihak-pihak yang memusuhi Islam untuk menggambarkannya sebagai agama yang menggalakkan keganasan dan pertumpahan darah, sedangkan hakikatnya ia bercanggah sama sekali dengan maqasid dan ajaran Islam yang penuh rahmat.

Beliau juga menegaskan bahawa penguasaan bahasa Arab serta ilmu-ilmu yang berkaitan dengannya merupakan antara instrumen terpenting bagi memahami Sunnah Nabawiyyah secara tepat. Hal ini kerana bahasa Arab membantu seseorang memahami makna sebenar lafaz, gaya bahasa serta maksud yang dikehendaki oleh nas syarak. Sebaliknya, kejahilan terhadap bahasa Arab atau penyalahgunaannya bagi memenuhi kepentingan tertentu akan membawa kepada penyelewengan dalam memahami teks agama serta membuka ruang kepada tafsiran yang salah, yang akhirnya dieksploitasi untuk menghalalkan fahaman ekstremis.

Dr. Ayman Al-Hajjar turut menjelaskan bahawa prinsip asal dalam Islam ialah keamanan (al-silm). Peperangan hanya disyariatkan bagi menolak pencerobohan serta melindungi manusia dan masyarakat. Baginda Rasulullah SAW tidak pernah memulakan peperangan melainkan setelah benar-benar yakin bahawa pihak musuh bersedia melakukan serangan. Semua peperangan dalam sejarah Islam bertujuan mempertahankan diri daripada pencerobohan dan dilaksanakan dengan mematuhi garis panduan etika serta nilai kemanusiaan yang amat ketat, termasuk larangan menyasarkan orang awam seperti wanita, kanak-kanak dan warga emas, serta mereka yang sedang menumpukan diri kepada ibadah dan tidak terlibat dalam peperangan.

Bengkel tersebut diakhiri dengan sesi dialog terbuka bersama para pelajar antarabangsa yang membincangkan pelbagai syubhah berkaitan kefahaman terhadap Sunnah Nabawiyyah. Dalam sesi tersebut, Dr. Ayman Al-Hajjar menegaskan bahawa usaha membanteras ekstremisme hendaklah bermula dengan kefahaman yang sahih terhadap nas-nas syarak serta merujuk kepada para ulama yang berautoriti dan berkelayakan. Langkah ini akan melahirkan para pendakwah yang mampu membetulkan salah faham masyarakat serta menyampaikan gambaran sebenar Islam sebagai agama yang berteraskan rahmat, kesederhanaan (wasatiyyah) dan hidup bersama secara harmoni (ta'ayush).
المنظمة العالمية لخريجى الأزهر
Al-Azhar University | جامعة الأزهر
الأزهر الشريف
















#الوسطية

*فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بماليزيا .. يشيد بجهود فضيلة الأستاذ  الدكتور سلامة داود، رئيس جامعة الأزهر السابق ف...
03/08/2026

*فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بماليزيا .. يشيد بجهود فضيلة الأستاذ الدكتور سلامة داود، رئيس جامعة الأزهر السابق في رفع مكانة الجامعة محليًّا ودوليًّا خلال فترة توليه رئاسة الجامعة.*
أعرب فضيلة داتوء الأستاذ الدكتور محمد فخر الدين بن عبد المعطي، أصالة عن نفسه ونيابة عن جميع أعضاء مجلس إدارة الفرع، والعاملين والمنتسبين له، وكذلك نيابة عن خريجي الأزهر بماليزيا؛ عن خالص امتنانهم وتقديرهم لفضيلة الأستاذ الدكتور سلامة داود، مشيدين بما بذله من جهود مخلصة، وعطاء متواصل، خلال فترة قيادته للجامعة، وما تحقق في عهده من إنجازات، أسهمت في رفع مكانة جامعة الأزهر محليًّا ودوليًّا، وتعزيزًا لدورها في خدمة التعليم الجامعي والبحث العلمي، ونشر الوسطية والاعتدال.
المنظمة العالمية لخريجى الأزهر
الأزهر الشريف
Al-Azhar University | جامعة الأزهر

فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بماليزيا يهنئ الدكتور محمود صديق بتكليفه قائما بأعمال رئيس جامعة الأزهر ...يتقدم فرع ...
03/08/2026

فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بماليزيا يهنئ الدكتور محمود صديق بتكليفه قائما بأعمال رئيس جامعة الأزهر ...
يتقدم فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر، وفي مقدمتهم فضيلة داتوء الأستاذ الدكتور محمد فخر الدين بن عبد المعطي ، رئيس الفرع، وجميع أعضاء مجلس الإدارة، والعاملين به، ونيابة عن خريجي الأزهر بماليزيا بخالص التهاني إلى فضيلة الأستاذ الدكتور محمود صديق، بمناسبة صدور قرار فضيلة الإمام الأكبر، الأستاذ الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، بتكليفه قائمًا بأعمال رئيس جامعة الأزهر، متمنين لسيادته دوام التوفيق والسداد في أداء مهامه، واستكمال مسيرة التميز العلمي التي تشهدها جامعة الأزهر العريقة.
المنظمة العالمية لخريجى الأزهر
الأزهر الشريف
Al-Azhar University | جامعة الأزهر

🇪🇬🇲🇾 تشرف فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بماليزيا بالمشاركة في احتفال العيد القومي لجمهورية مصر العربيةتشرف فرع المن...
24/07/2026

🇪🇬🇲🇾 تشرف فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بماليزيا بالمشاركة في احتفال العيد القومي لجمهورية مصر العربية

تشرف فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بماليزيا بتلبية الدعوة الكريمة التي وجهتها سفارة جمهورية مصر العربية لدى ماليزيا للمشاركة في الاحتفال الرسمي بمناسبة العيد القومي لجمهورية مصر العربية، والذي أُقيم في العاصمة الماليزية كوالالمبور، بحضور عدد من أصحاب السعادة السفراء، ورؤساء البعثات الدبلوماسية، وكبار المسؤولين، والشخصيات الأكاديمية والمجتمعية.

ويُعرب الفرع عن بالغ اعتزازه بهذه المشاركة في هذه المناسبة الوطنية الغالية، التي تجسد عراقة جمهورية مصر العربية ومكانتها الحضارية، وتعكس عمق أواصر الأخوة والتعاون بين البلدين الشقيقين، ماليزيا ومصر.

كما يتقدم الفرع بخالص التهاني والتبريكات إلى جمهورية مصر العربية قيادةً وحكومةً وشعبًا، سائلين الله تعالى أن يديم عليها نعمة الأمن والاستقرار والرخاء، وأن يوفقها إلى مزيد من التقدم والازدهار.

المنظمة العالمية لخريجي الأزهر – فرع ماليزيا
World Organization for Al-Azhar Graduates (WOAG Malaysia)





🇪🇬 تهنئة بمناسبة العيد القومي لجمهورية مصر العربية 🇲🇾يتقدَّم رئيسُ فرعِ المنظمةِ العالميةِ لخريجي الأزهر بماليزيا،داتوء ...
24/07/2026

🇪🇬 تهنئة بمناسبة العيد القومي لجمهورية مصر العربية 🇲🇾

يتقدَّم رئيسُ فرعِ المنظمةِ العالميةِ لخريجي الأزهر بماليزيا،
داتوء الأستاذ الدكتور محمد فخر الدين بن عبد المعطي،
أصالةً عن نفسه، ونيابةً عن مجلس شورى الفرع ومنتسبيه، وعن جميع خريجي الأزهر الشريف في ماليزيا، بأسمى آيات التهاني وأصدق التبريكات إلى جمهورية مصر العربية قيادةً وحكومةً وشعبًا شقيقًا، بمناسبة العيد القومي لجمهورية مصر العربية، سائلين المولى عز وجل أن يديم على مصر أمنها واستقرارها وازدهارها، وأن يحفظها قيادةً وشعبًا، وأن يبارك في دورها الريادي في خدمة الأمة العربية والإسلامية.

كما يرفع الفرع أصدق التهاني إلى فضيلة الإمام الأكبر الأستاذ الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، وإلى قيادات المنظمة العالمية لخريجي الأزهر وعلمائها ومنسوبيها، تقديرًا لرسالتهم الخالدة في نشر قيم الإسلام السمحة، والوسطية، والاعتدال، وخدمة الإنسانية.

وفي إطار هذه المناسبة الوطنية العزيزة، تشرف وفدٌ من مجلس إدارة الفرع بزيارةٍ ودية إلى سعادة السفير كريم السادات، سفير جمهورية مصر العربية لدى ماليزيا، بمقر السفارة المصرية في كوالالمبور، لتقديم التهاني بهذه المناسبة المجيدة، تأكيدًا على عمق العلاقات الأخوية وروابط التعاون الوثيقة.

كما لبّى فرع المنظمة الدعوة الكريمة التي وجهتها سفارة جمهورية مصر العربية في كوالالمبور للمشاركة في الاحتفال الرسمي بالعيد القومي، معربًا عن اعتزازه بهذه المشاركة التي تعكس متانة العلاقات الأخوية والتعاون البنّاء.

وفي هذه المناسبة أيضًا، قام سعادة نائب رئيس فرع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر بماليزيا، سعادة الأستاذ الحاج صلاح الدين بن الحاج يعقوب، بتقديم درعٍ تكريمي إلى سعادة الدكتور حسام بشاري، قنصل جمهورية مصر العربية، تقديرًا لما قدّمه من جهود دبلوماسية متميزة، وعطاءٍ صادق، وإسهاماتٍ بارزة خلال فترة عمله في ماليزيا، متمنين له دوام التوفيق والنجاح في مسيرته المقبلة.

حفظ الله جمهورية مصر العربية، وأدام عليها الأمن والاستقرار والرخاء، وبارك في أواصر الأخوة والتعاون بين مصر وماليزيا، وبين الأزهر الشريف وخريجيه في ربوع العالم.

المنظمة العالمية لخريجي الأزهر – فرع ماليزيا
World Organization for Al-Azhar Graduates (WOAG Malaysia)





Setinggi-tinggi Tahniah diucapkan kepadaYANG BERBAHAGIA PROFESOR DATUK DR. LUQMAN BIN HAJI ABDULLAHatas kenaikan pangkat...
23/07/2026

Setinggi-tinggi Tahniah diucapkan kepada

YANG BERBAHAGIA
PROFESOR DATUK DR. LUQMAN BIN HAJI ABDULLAH

atas kenaikan pangkat sebagai

PROFESOR
Gred Khas C (VK7)

Jabatan Fiqh-Uṣul dan Sains Gunaan
Akademi Pengajian Islam Universiti Malaya

✧ ✧ ✧

Semoga Allah SWT memberkati ilmu beliau, meningkatkan darjat dan kemuliaan, serta menjadikan kenaikan pangkat ini sebagai pembuka jalan kepada lebih banyak sumbangan dan kejayaan.

Ikhlas daripada:

Presiden dan Ahli Majlis Syura
Rabithah Antarabangsa Alumni al-Azhar Malaysia
(WOAG Malaysia)

يتقدَّمُ فرعُ المنظمةِ العالميةِ لخريجي الأزهر بماليزيا،بخالصِ التهاني وأطيبِ التبريكات إلىفضيلة الأستاذ داتوء الدكتور ل...
23/07/2026

يتقدَّمُ فرعُ المنظمةِ العالميةِ لخريجي الأزهر بماليزيا،

بخالصِ التهاني وأطيبِ التبريكات إلى

فضيلة الأستاذ داتوء الدكتور لقمان بن الحاج عبد الله

بمناسبة الترقية إلى درجة

الأستاذية (Professor)

سائلينَ المولى عزَّ وجلَّ أن يبارك له في علمه، ويزيده رفعةً وتمكينًا، وأن يجعل هذه الترقية المباركة فاتحةً لمزيدٍ من العطاء والإنجاز.

بكلِّ إخلاصٍ من:
رئيس وأعضاء مجلس الشورى
المنظمة العالمية لخريجي الأزهر – فرع ماليزيا

Address

Ground Floor, Kompleks YJN, No. 1, Jalan Jalil Perwira 2, Bukit Jalil
Kuala Lumpur
58200

Opening Hours

Monday 08:30 - 17:30
Tuesday 08:30 - 17:30
Wednesday 08:30 - 17:30
Thursday 08:30 - 17:30
Friday 08:30 - 17:30

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Rabitah Antarabangsa Alumni al-Azhar Malaysia - WOAG Malaysia posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Organization

Send a message to Rabitah Antarabangsa Alumni al-Azhar Malaysia - WOAG Malaysia:

Shortcuts

Sponsored

Share