12/10/2026
💬 **Comunicarnos no siempre significa entendernos.**
Hacer amigos, esperar turnos, expresar lo que sentimos o resolver desacuerdos son habilidades que niñas y niños aprenden con el tiempo y la práctica.
En la infancia, las habilidades sociales van mucho más allá de ser sociable. Y en niñas y niños con TDAH, algunas de ellas pueden requerir apoyos más explícitos y un acompañamiento respetuoso. 💚
En lugar de interpretar una interrupción como falta de respeto o una reacción intensa como un capricho, podemos detenernos a comprender qué habilidad necesita fortalecerse y cómo ayudar.
✨ **Acompañar también es enseñar, practicar y reconocer cada avance.**
💬 **¿Qué habilidad social te gustaría aprender a fortalecer?**
Hacer amigos, esperar su turno, manejar la frustración o trabajar en equipo.
🧡 **Sigue a Proyectodah** para conocer más sobre TDAH, salud mental y estrategias de acompañamiento basadas en la comprensión y la evidencia.