20/06/2026
Les presumo a mi pequeña y encantadora sobrina-nieta "Nova" desde Grünstadt, Rheinland-Pfalz, Alemania; teniendo sus primeros acercamientos al universo del Ajedrez.
Compartiendo que a los 2 ó 3 años el enfoque se debe centrar solamente en la estimulación temprana, el desarrollo psicomotriz y la familiarización sensorial con la ayuda de tablero de piso y piezas gigantes.
En esa edad se busca que el juego sea 100% libre, guiado por la curiosidad y sin presiones estructuradas o desacordes a su desarrollo cognitivo; por lo que el propósito se debe centrar en:
Desarrollo de la Motricidad Gruesa: Al ser piezas grandes, los pequeños tienen que usar todo su cuerpo para levantar, cargar y cambiar las piezas de lugar. Caminar o gatear sobre un tablero de piso gigante fomenta el equilibrio y la coordinación.
Noción Espacial y Geometría Corporal: Caminar entre los cuadros ayuda al infante a experimentar conceptos espaciales como "adentro", "afuera", "adelante", "atrás", "cerca" y "lejos" a una escala real.
Discriminación Visual y Reconocimiento de Patrones: El contraste de los cuadros negros (o de color oscuro) y blancos ayuda a la percepción visual. Además, empezará a notar que las piezas tienen diferentes formas y tamaños (el rey es el más alto, el caballo tiene forma de animal, etc.).
Asociación Emocional Positiva: Al presentarlo como un juego físico y divertido, el niño asociará el ajedrez con el juego y el placer, sembrando una semilla de interés para el futuro.
Agradezco a mi sobrina Lilly Teichmann por permitirme compartir este enternecedor y enriquecedor instante de unión madre-hija.
Saludos hasta el otro lado del mundo.
Con harto cariño:
LIA/FDI MIGUEL ESTEBAN NÚÑEZ CRUZ