Webinar en Ciencias Cognitivas

Webinar en Ciencias Cognitivas Nuestro objetivo es difundir el conocimiento y trabajo de las CC para que todo tipo de personas puedan acceder a él.

04/06/2020

"En el envejecimiento natural, además de haber áreas con declive en la cognición social, también hay áreas en las que se ven mejoras".
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🖥 Revive la sesión 7: Demencia y cognición social: habilidades sociales en adultos con deterioro cognitivo.
Monserrat Casado / UDLAP- UAEM

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Mira el video completo en:
https://youtu.be/_92c2G__5TY

Es gracias a ustedes que estos esfuerzos valen la pena.
04/06/2020

Es gracias a ustedes que estos esfuerzos valen la pena.

03/06/2020

"Se ha encontrado que, cuando tienen que asociar una forma masculina con una forma femenina, para incluir la segunda en la primera, las personas tienen problemas para hacerlo".
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🖥 Te compartimos la sesión 6: ¿Las mujeres pueden ser científicos? El género gramatical visto desde las Ciencias Cognitivas.
Alejandro Anaya / BUAP- UAEM
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Mira el video completo en:
https://youtu.be/QEXnpgqIbLI

02/06/2020

"Cuando hablamos de "espacio", en general, hablamos de una manera de estructurar el mundo e interactuar con él".
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🖥 Así fue la sesión 5: Relaciones espaciales: de la arquitectura al pensamiento.
María Suter / UNAM- UAEM
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Mira el video completo en:
https://youtu.be/gqPghcmcIzk

02/06/2020

RECUERDEN QUE LA SESIÓN DE MAÑANA SERÁ A LAS 19:30 HORA DE CDMX. ¡LOS ESPERAMOS!

31/05/2020

"Si no abordamos las facultades cognitivas desde una perspectiva comparada, dejamos muy corto el fenómeno, no le hacemos justicia a lo que estamos investigando"
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🖥 Así se vivió la sesión 4: ¿Qué es la Biología Cognitiva? Una introducción al estudio comparado de la cognición.
Víctor Juárez Martínez / UAT UAEM
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Mira el video completo en:
https://youtu.be/7RUXErAqTjQ

30/05/2020

"¿Qué pasa con estos niños que obtienen puntajes más bajos? ¿Se puede educar la atención, se puede mejorar?"
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Así se vivió la sesión 3: No todos los caminos llevan a Roma: procesos atencionales en la niñez.
Karen Wagner Sinniger UIAP - UAEM
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Mira el video completo en:
https://youtu.be/3zuiYrZMWnk

29/05/2020

"La diferencia no es cuestión de un fallo, sino que el propósito evolutivo de la memoria humana no es necesariamente recordar"
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🖥 Una muestra de la sesión 2: Recordar una mentira: nuestra memoria constructiva y la identidad.
Alberto Guerrero Velázquez / UAA - UNLu - UAEM
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Mira el video completo en:
https://youtu.be/_LDyo76hRA0

28/05/2020

"La diferencia es que yo te digo: ¡Mira! ¡Ahí viene el tigre! Y mientras tanto... me como tu comida".
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🖥 Así fue la sesión 1: La importancia de ser chismoso: una breve introducción a la relación lenguaje-pensamiento.
Fernanda Ortiz Ortiz / UAEM - UAEM

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Mira el video completo en:
https://youtu.be/jUHRU7w--KE

Dirección

Aguascalientes
20170

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