09/06/2026
đ˘Short Course Announcement đ
đ°áĄááŹáĄááşá
ááŽááťáŻáˇáá˛áˇ Hta-Hnaung Center for Academic Studies áááą âLearning Theories in Practiceâ ááąáŤááşá¸á
áĽáşáá˛áˇ short course áá
áşááŻáá˝ááşáˇááąáŹáˇáááşáááŻáá˛áˇáĄááźáąáŹááşá¸áĄááááąá¸ááŤáááŻááşááŤáááşá
đ°áááŻáááşáááşá¸áá˝ááş áááşááźáŹá¸áážáŻáĄáá˝ááşáĄááąá¸ááźáŽá¸ááąáŹááŽáĄááŻááŽááťáŹá¸ ááťáŹá¸á áĄááźáąááśáááąáŹáááŹá¸ááťáŹá¸ááᯠááąáˇááŹááŻáśááŹáá áááşááźáŹá¸ááąá¸ááŻááşáááşá¸ááťáŹá¸áá˝ááş áááşáá˝áąáˇáĄááŻáśá¸ááťáááŻááşáááˇáş áááşá¸áááşá¸ááťáŹá¸á áááşáá°áá°ááááŻááźáŻ áááşááźáŹá¸ááąá¸áááŻááşáᏠáĄáá°áĄáááťáŹá¸áážááˇáş áĄáááşá¸áá˝ááşá¸ á
áŽááśáááˇáşáá˝á˛áážáŻáááŻááşáᏠáĄááźáąááśáááşá¸áááşá¸ááťáŹá¸áááŻá፠ááąáˇááŹáá˝ááˇáşááážááááşááźá
áşááŤáááşá
đááŹáá˝áąááąáˇááŹáááá˛?
â
áááşáá°áážáŻ (Learning) á áĄáááášááŤááşáážááˇáş áĄááźáąááśáááąáŹáááŹá¸ááťáŹá¸
â
Behaviorism, Cognitivism, Constructivism áĄááŤáĄáááş áĄááá Learning Theories ááťáŹá¸á áĄáá°áĄáááťáŹá¸
â
Learning Theories ááťáŹá¸ááᯠáááşááźáŹá¸ááąá¸ááŻááşáááşá¸ááťáŹá¸áá˝ááş áááşáá˝áąáˇáĄááŻáśá¸ááťáááŻááşáááˇáş áááşá¸áááşá¸ááťáŹá¸
â
áááşáá°áá°ááááŻááźáŻ áááşááźáŹá¸ááąá¸áážááˇáş áááşáá°áážáŻááźážááˇáşáááşááąá¸áááŻááşáᏠáááşá¸áááşá¸ááťáŹá¸
â
áĄáááşá¸áá˝ááşá¸ á
áŽááśáááˇáşáá˝á˛áážáŻ (Classroom Management) áááŻááşáᏠáĄááźáąááśáĄáá°áĄáááťáŹá¸
â
ááááąáŹááşááąáŹ áááşááźáŹá¸áážáŻáĄáá˝ááş áááááˇáşáááááŻááşááąáŹ áááŹááąá¸áááŻááşáᏠáĄááźáąááśáááąáŹáááŹá¸ááťáŹá¸áĄáŹá¸ááŻáśá¸áááŻááźáŻáśááŻáśáááĄáąáŹááşáááşááźáŹá¸ááąá¸áá˝áŹá¸áážáŹááźá
áşááŤáááş
đáááşáá°áá˝áąáááşááąáŹááşáááşáˇáá˛?
âď¸ áááşáážá áááşááźáŹá¸ááąá¸ááŻááşáááşá¸ááťáŹá¸ ááąáŹááşáá˝ááşááąááąáŹ áááŹá áááŹáááťáŹá¸
âď¸ áááŹááźá
áşáááşáááşá¸ áááşááąáŹááşááąáá°ááťáŹá¸
âď¸ Trainer ááťáŹá¸á Facilitator ááťáŹá¸áážááˇáş áá°áááşá
á˝ááşá¸áááşááźážááˇáşáááşááąá¸ ááŻááşááąáŹááşááąáá°ááťáŹá¸
âď¸ áááŹááąá¸áážááˇáş á
áááşáááŹááŹááŹáááşááťáŹá¸ááᯠá
áááşáááşá
áŹá¸áá°ááťáŹá¸
âď¸ áááŹááąá¸áážááˇáş á
áááşáááŹáááŻááşáᏠáá˝á˛áˇááźááŻá áá˝á˛áˇáá˝ááş áááŹáááşáá°áááş á
áááşáááşá
áŹá¸áá°ááťáŹá¸
âď¸ áááááťáŹá¸áážááˇáş áááąá¸ááźáŻá
áŻá
áąáŹááˇáşáážáąáŹááşáá°ááťáŹá¸
đŠâđŤ áááşááźáŹá¸áááŻáˇááťááąá¸áááˇáş áááŹá
áááŹáˇáĄáááşáááŹáážááˇáş áááŹááąá¸á
áááşáááŹáááşáááşáá˝ááş (áá) áážá
áşááťáąáŹáş áááşááźáŹá¸ááąá¸á Teacher Training áážááˇáş áááŹááąá¸áááŻááşáᏠááąáˇááťááˇáşáááşááźáŹá¸áážáŻ áĄáá˝áąáˇáĄááźáŻáśááťáŹá¸áážáááąáŹ Teacher Trainer ááž ááŹáááşáá° áááŻáˇááťááąá¸áá˝áŹá¸áááş ááźá
áşááŤáááşá
â°áĄááťáááşááŹááĄááąáá˛áˇ(á)áááşááźáŹááźááşáˇáážáŹááźá
áşááźáŽá¸áĄáááşá
ááş ááŻáášááá°á¸ááąáˇáážááˇáşááźáŹááááąá¸ááąáˇáá˝áąáážáŹá(á:áá)áááą(áá¸áá)áĄáááĄá˝ááşáááŻááşá¸áááąáááşááźáŹá¸ááąá¸áá˝áŹá¸áážáŹááźá
áşááŤáááşá
đáááşááźáŹá¸ááąá¸áááşáˇááąáŤááşá¸á
ááşááąá¸áá˝áąáááąáŹáˇ
â
Understanding learning
â
Knowledge & Learning
â
Behavioral Views of Learning
â
Cognitive Views of Learning
â
Complex Cognitive Process
â
Social Cognitive Views of Learning
â
Constructivist Views of Learning
â
Theories of Motivation á
áá˛áˇáĄááźáąáŹááşá¸áĄááŹáá˝áą ááźá
áşááŤáááşá
đáááşáááşá¸á
áááşáááşáˇáááş - áá˝ááşá (áá ) áááş
đáááşáááşá¸ááźáŽá¸ááŻáśá¸áááşáˇáááş - áá°áááŻááşá (áá) áááş
â°áááşáááşá¸ááŹá -(á)áááş
đťáááşááźáŹá¸áááşáˇááŻáśá
áś-Zoom
âď¸áááşáááşá¸ááźáąá¸- ááźááşááŹáá˝áą áá,áááááťááş
đá
áááşáááşá
áŹá¸áá°ááťáŹá¸áĄááąááźááşáˇ áááşáááşá¸ááťážáąáŹááşááŹá¸áááş ááᯠRegistration form [https://forms.gle/JMNQefcpvUzvb84W9]áááŻááźááşáˇááźáŽá¸ááťážáąáŹááşááŹá¸áááŻááşááŤáááşá
đáááşáááşá¸ááťážáąáŹááşáá˝ážáŹááąáŹááşááŻáśá¸áááşááśáááşáˇáááşá áá˝ááşá áá áááşááąáˇ ááźá
áşááŤáááşá
đáááşáááşá¸ááťážáąáŹááşáá˝ážáŹááźááşáˇááŹáá˝ááş áááááááŻáˇáá˛áˇááŻááşá¸ááśááŤááşá emailáážááşáˇ Telegram áĄá
áážááááşáááŻáˇáááŻááąááťáŹá
á
áşááąá¸ááźáŽá¸ááźááşáˇááąá¸áááŻáˇááąáášááŹáááşááśáĄááşááŤáááşá
âď¸ For any inquiries, please contact us
Email: â[email protected]
Facebook: Ah Nyar Institute