Association Mogoya BEN SO

05/06/2026

Projet : Université Rurale des Métiers du Développement (URMD) – Mali

1. Contexte et justification

Le Mali dispose d'un important potentiel agricole, pastoral, forestier, artisanal et entrepreneurial. Cependant, les jeunes ruraux et les femmes rencontrent souvent des difficultés d'accès à des formations pratiques adaptées aux besoins du marché de l'emploi et du développement local.

L'expérience de centres spécialisés comme l'Institut Polytechnique Rural de Formation et de Recherche Appliquée (IPR/IFRA) et de l'Institut d’Économie Rurale (IER) montre l'importance de relier formation, recherche appliquée et développement territorial.

L'Université Rurale des Métiers du Développement (URMD) vise à devenir un pôle d'excellence de formation professionnelle, d'innovation rurale et d'entrepreneuriat au service des collectivités territoriales et des communautés rurales.

2. Vision

Former une nouvelle génération de leaders ruraux, entrepreneurs, techniciens et agents de développement capables de transformer durablement les territoires ruraux du Mali.

3. Mission

Former aux métiers du développement local.

Favoriser l'entrepreneuriat rural.

Promouvoir l'innovation agricole et environnementale.

Renforcer les capacités des collectivités territoriales.

Accompagner les initiatives des femmes et des jeunes.

Contribuer à l'atteinte des Objectifs de Développement Durable (ODD).

4. Objectifs spécifiques

Court terme

Former 500 jeunes par an.

Développer des centres de démonstration.

Créer des incubateurs ruraux.

Moyen terme

Former 2 000 apprenants par an.

Créer un réseau de fermes-écoles.

Développer la recherche-action participative.

Long terme

Devenir une référence sous-régionale en développement rural.

Créer un campus rural dans chaque région du Mali.

5. Filières de formation

Département Agriculture et Agroécologie

Maraîchage moderne

Agroécologie

Agriculture intelligente face au climat

Irrigation et gestion de l'eau

Département Élevage et Productions Animales

Aviculture

Embouche bovine et ovine

Élevage caprin

Pisciculture

Apiculture

Département Foresterie et Environnement

Reboisement

Agroforesterie

Gestion des ressources naturelles

Énergies renouvelables

Département Transformation Agroalimentaire

Conservation des produits agricoles

Séchage solaire

Transformation des céréales

Karité et produits locaux

Département Artisanat et Industries Rurales

Bogolan

Poterie

Tissage

Construction en matériaux locaux
Département Développement Territorial

Gestion de projets

Décentralisation

Leadership communautaire

Gouvernance locale

Département Entrepreneuriat Rural

Création d'entreprise

Marketing digital

Comptabilité simplifiée

Recherche de financement

6. Infrastructures prévues

Campus administratif

Salles de cours numériques

Bibliothèque rurale

Laboratoires agroalimentaires

Ferme pédagogique intégrée

Centre d'incubation des entreprises rurales

Centre de formation artisanale

Résidence des étudiants

Centre multimédia et radio rurale

7. Approche pédagogique

30 % théorie

70 % pratique

Apprentissage par projets
Stages communautaires
Ferme-école intégrée
Formation alternée avec les collectivités
Cette approche rejoint les principes promus par le réseau international de formation agricole et rurale, qui encourage des formations directement liées aux besoins des territoires et à l'insertion professionnelle des jeunes.

8. Public cible

Jeunes ruraux

Femmes entrepreneures

Organisations paysannes

Coopératives

Conseillers agricoles

Élus locaux

ONG et associations

9. Partenaires potentiels

Institut Polytechnique Rural de Formation et de Recherche Appliquée (IPR/IFRA)

Institut d’Économie Rurale (IER)

Réseau International Formation Agricole et Rurale (FAR)

Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture

Programme des Nations Unies pour le Développement

Banque Africaine de Développement

Collectivités territoriales

Chambres d'agriculture

Organisations paysannes nationales

10. Budget indicatif de création

Rubrique Montant estimatif

Acquisition du site 300 000 000 FCFA
Construction des infrastructures 2 500 000 000 FCFA
Équipements pédagogiques 800 000 000 FCFA
Ferme pédagogique 500 000 000 FCFA
Centre d'incubation 300 000 000 FCFA
Fonds de démarrage 600 000 000 FCFA
Total estimatif 5 000 000 000 FCFA

Résultat attendu

À l'horizon 2035, l'Université Rurale des Métiers du Développement pourrait former plus de 20 000 jeunes et femmes, créer plusieurs milliers d'emplois ruraux et devenir un centre d'excellence pour l'innovation, l'entrepreneuriat et le développement territorial au Mali.

05/06/2026

05/06/2026

04/06/2026

Éducation à la planification familiale

Définition

L'éducation à la planification familiale consiste à informer et sensibiliser les femmes, les hommes, les jeunes et les couples sur les moyens leur permettant de choisir librement et de manière responsable le nombre d'enfants qu'ils souhaitent avoir ainsi que l'espacement des naissances.

Objectifs

Réduire les grossesses non désirées.
Améliorer la santé maternelle et infantile.
Réduire la mortalité maternelle et néonatale.
Favoriser le bien-être économique des familles.
Renforcer l'autonomisation des femmes et des jeunes filles.

Encourager la parentalité responsable.
Principaux thèmes abordés
1. Espacement des naissances
Importance d'attendre au moins deux ans entre deux grossesses.
Avantages pour la santé de la mère et de l'enfant.
2. Méthodes de planification familiale
Méthodes naturelles.
Préservatifs masculins et féminins.
Pilules contraceptives.
Injectables.
Implants contraceptifs.
Dispositifs intra-utérins (DIU).
Méthodes permanentes (ligature des trompes, vasectomie).

3. Santé reproductive

Anatomie et physiologie de la reproduction.
Prévention des infections sexuellement transmissibles.
Grossesse et accouchement sécurisés.
4. Droits et responsabilités
Droit à l'information et au choix éclairé.
Respect mutuel dans le couple.

Participation des hommes aux décisions familiales.
Activités communautaires recommandées
Causeries éducatives dans les villages.
Sensibilisation par les radios communautaires.
Théâtre-forum et sketches éducatifs.
Clubs de jeunes et groupes de femmes.
Formation des relais communautaires.
Journées de consultation et d'information dans les centres de santé.

Résultats attendus

Meilleure connaissance des méthodes contraceptives.
Augmentation de l'utilisation volontaire des services de planification familiale.
Réduction des grossesses précoces.
Amélioration de la santé des mères et des enfants.
Renforcement du développement socio-économique des ménages.

Message clé

« Planifier sa famille, c'est protéger la santé de la mère, assurer l'avenir des enfants et contribuer au développement de la communauté. »

04/06/2026

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04/06/2026

Leadership féminin dans les conseils villageois

Le leadership féminin dans les conseils villageois constitue un levier essentiel pour le développement local, la cohésion sociale et la bonne gouvernance. Lorsque les femmes participent aux instances de décision, les priorités des communautés deviennent souvent plus inclusives, notamment dans les domaines de l'éducation, de la santé, de l'eau, de l'assainissement et de la protection des enfants.

Objectifs

Renforcer la participation des femmes aux prises de décision locales.
Promouvoir l'égalité des chances entre les femmes et les hommes.
Améliorer la gouvernance communautaire grâce à une représentation équilibrée.
Favoriser l'émergence de modèles féminins inspirants pour les jeunes filles.

Activités possibles

1. Formation des femmes leaders en gouvernance locale, communication et gestion des conflits.
2. Sensibilisation des communautés sur l'importance du leadership féminin.
3. Mise en place de réseaux de femmes conseillères villageoises.
4. Accompagnement des femmes candidates aux postes de responsabilité.
5. Organisation de forums communautaires sur la participation citoyenne des femmes.
6. Création de clubs de leadership pour les jeunes filles.

Résultats attendus

Augmentation du nombre de femmes dans les conseils villageois.
Participation plus active des femmes aux réunions et aux décisions.
Meilleure prise en compte des besoins des femmes, des enfants et des groupes vulnérables.
Renforcement de la cohésion sociale et du développement local.

Impact

Des femmes leaders engagées contribuent à construire des villages plus inclusifs, résilients et prospères, où chaque citoyen peut participer au développement de sa communauté.
« Des femmes engagées, des villages renforcés, un avenir partagé. »

03/06/2026

Nous saluons avec grande satisfaction la désignation de M. Abdramane Zakaria TRAORÉ par le Conseil Régional de Ségou en qualité de personne ressource sur le changement climatique et l’agroécologie paysanne.
Ce choix stratégique témoigne de l’importance accordée aux solutions locales face aux défis environnementaux actuels.
Une nomination qui renforce la dynamique d’un développement durable, inclusif et adapté aux réalités de nos territoires.