19/08/2026
Gitara. Sport. Ples. Crtanje. Pozorište. Hor. Trening poslije škole.
Za djecu, to nijesu samo aktivnosti koje “popunjavaju vrijeme”. To su trenuci u kojima stiču prijatelje, razvijaju samopouzdanje, uče da sarađuju, nose se sa emocijama i otkrivaju šta vole, u čemu su dobri i gdje pripadaju.
Svako dijete treba da ima priliku da se bavi sportom, kulturom i kreativnim aktivnostima u svojoj zajednici.
Jer siromaštvo ne znači samo manje novca, već manje prilika za igru, druženje, učenje, stvaralaštvo i razvoj talenata.
Djeca ne razvijaju svoje potencijale samo u školi. Razvijaju ih i na igralištu, sportskom terenu, u muzičkoj školi, na sceni, u biblioteci, u centru za kulturu, u parku i u svim prostorima gdje se osjećaju prihvaćeno i podržano.
Aktivnosti poslije škole podržavaju razvoj djece i njihovo mentalno zdravlje.
Zato su djeci u svim opštinama potrebni prostori i besplatni programi za sport, kulturu i kreativno izražavanje.
Šta je vama, vašem djetetu ili unučetu najviše značilo poslije škole — sport, muzika, ples, crtanje, druženje ili nešto drugo?