19/05/2026
زيارة المشرف لأقسام محو الأمية: نموذج في التقييم والتحفيز
في إطار المتابعة الميدانية لأنشطة الجمعية الشريكة "عبور للتنمية الاجتماعية والتبادل الثقافي"، قام المشرف التربوي بزيارة تفقدية لأقسام محو الأمية، حيث وقف على سير العملية التعليمية عن كثب.
مشاهد من الزيارة
عُثر على المكونة أثناء تنفيذها لحصة تعليمية مميزة، حيث سبق شرح الدرس الجديد تقويم كتابي في صيغة اختبار. هذا الإجراء يعكس التزاماً واضحاً بمنهجية علمية تقوم على قياس مدى استيعاب الدروس السابقة قبل الانتقال إلى محتوى جديد.
أهمية التقويم الكتابي
يمثل التقويم على شكل اختبار خطوة تربوية ناجحة لعدة أسباب:
· تشخيص نقاط الضعف: يتيح التعرف على المهارات التي تحتاج إلى تعزيز قبل مواصلة الدروس.
· تحفيز المتعلمين: يجعلهم أكثر التزاماً بالمراجعة والاستعداد.
· قياس المكتسبات: يقدم صورة واضحة عن التقدم المحرز في مسار محو الأمية.
إشادة بالمكونة والجمعية
نُثني على هذه المقاربة الاحترافية للمكونة، التي تدرك أن التعليم الجيد للكبار يتطلب تكييفاً مستمراً للطرائق البيداغوجية. كما نحيي جمعية "عبور" التي تسعى بخطى ثابتة إلى جسر الهُوَّة بين فاقدي فرص التعليم والحياة الكريمة.
خلاصة
هذه الزيارة تؤكد أن أقسام محو الأمية ليست مجرد فضاءات للكتابة والقراءة فقط، بل منابر للنهضة والتغيير، تسير فيها الإدارة والتأطير والمتعلمون يدا بيد نحو مستقبل أكثر إشراقاً.
