05/04/2026
Digitālā pasaule attīstās ļoti strauji, tāpēc spēja atšķirt faktus no manipulācijām ir kļuvusi svarīgāka nekā jebkad agrāk. Lai risinātu šo problēmu, 12 aizrautīgi pieaugušo izglītības speciālisti no Polijas, Latvijas un Rumānijas nesen pulcējās Čenstohovā (Częstochowa), Polijā, uz intensīvu "Erasmus+" apmācību nedēļu (16/03/2026 - 21/03/2026), lai izstrādātu praktiskus aizsardzības mehānismus pret viltus ziņām.
Šīs apmācību nedēļas, ko koordinēja "Rajs Enterprise", galvenais uzsvars tika likts uz kultūras, teorijas un reālas rīcības apvienošanu. Tas viss norisinājās "Erasmus+" projekta "Medijpratība – kritiskās domāšanas atslēga" (Media Literacy – The Key to Critical Thinking, ID: 2024-2-PL01-KA210-ADU-000291364) ietvaros.
Mēs sākām tur, kur vietējais kultūras mantojums satiekas ar kritisko domāšanu – ar mācību vizīti ikoniskajā "Jasna Góra". Pēc tam, kad bijām izvērtējuši mūsu iepriekšējā projekta posma panākumus Rumānijā, mēs apvienojām savas daudzveidīgās starptautiskās prasmes, izmantojot "Suitcase" metodi. Jau otrajā dienā mēs padziļināti analizējām maldināšanas tehnikas, izmantojot "Faktu pārbaudes drāmas" vingrinājumus, un mācījāmies reāllaikā atspēkot dezinformāciju. Šo teorētisko darbu lieliski papildināja un ar reālo praksi sasaistīja laikraksta "Życie Częstochowy i Powiatu" galvenā redaktore Terēze Šajere, kura mums sniedza neatsveramu ieskatu vietējo mediju darbībā no iekšienes.
Taču pats spilgtākais nedēļas notikums bija ESC metodes pielietošana praksē tieši Čenstohovas ielās. Intervējot vietējos iedzīvotājus par to, kā viņi orientējas informācijas plūsmā, mēs apkopojām reālās dzīves datus.
Nedēļu noslēdzām ar darbnīcu par EPALE – Eiropas pieaugušo izglītības sirdi – un izstrādājām rezultātu izplatīšanas ceļvedi.
Vairāk par projektu lasiet šeit: https://latjaunat.lv/media-literacy-the-key-to-critical-thinking/
Finansē Eiropas Savienība. Tomēr paustie uzskati un viedokļi pieder tikai autoram(-iem) un ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības vai Eiropas Izglītības un kultūras izpildaģentūras (EACEA) viedokli.