praktisko apgūtā izpausmi.
1.1. Apgūstot prieku, mēs kļūstam vieglāki, ar vieglumu mēs gūstam panākumus,savukārt, panākumi pietuvina uzvarām. Uzvara pati par sevi ir rezultējies prieks.
1.2. Brīvības izpauzās kā iekšējā motivācija, kura rada vēlmi. Savu personīgo vēlmju apzināšanās ir uzdrošināšanās stāvēt pretī uzspiestajiem steriotipiem, ne personīgajām vēlmēm- svešām vēlmēm (bērnu, vecāku utt.)
. Kad esam jau uzdrošinājušies, mēs kļūstam drošāki, mēs jau pārvaldam spēku, ar kuru operējam, ar kuru darbojamies.
1.3. Miers ir abu augstāk minēto īpašību rezultāts- prāts, kurš ir fokusēts, prāts, kurš
zina, ko viņš grib, prāts, kurš līdz sīkumam apzinās ceļu uz mērķi- tāds prāts ir mierīgs, kā rezultātā viņš ir emociju veidā pauž prieku. Apgūstot šīs trīs prasmes, indivīds spēj nodefinēt sīkumos savu mērķi, apzinās savus talantus un zina, kā to realizēt. Apgūstot šīs prasmes, indivīds ir brīvs arī no tā, ka viņam mērķis ir jāsasniedz. Viss ir spēle un katra brīva izvēle, kas saskaņota pašam ar savu iekšējo Es (ar Dievu).
2. Paralēli tam, ka notiek sagatavošanās- tiek apgūts prieks, brīvība un miers; notiek praktiskās darbības, kuru laikā tiek šauts ar loku. Par mērķi kalpo labirints, uzdevums ir trāpīt labirintā- nav numerācijas, nav punktu, nav rezultāta- ir katram savs prāta labirints, kurā tiek trāpīts katrā nodarbībā. Katrā posmā tiek izšautas četras bultas.
2.1. četras bultas liek apdomāt katru šāvienu, četras bultas ir skaits, kas ir pietiekams, lai mobilizētu sevi un atlasītu labākos no talantiem, lai izsijātu vajadzīgo;
2.2. tad tiek dots laiks, kurā dodas pēc bultām- simboliski- tiek dots laiks mieram, laiks, kurā mēs izvērtējam ceļu, pa kuru mēs tuvojamies mērķim- šis ceļš neprasa vērtējumu- labi vai slikti, šis ceļš ir miers, kurā apskatām darbību, apskatām procesu. Brīvība ir procesā, kad mēs uzvelkam loku, kad ieelpojam sākumu, kad zinām, ka
tūlīt, tūlīt viss notiks... tas ir brīdis aizrautībai, kuras pavadonis ir prieks. Brīdī, kad bulta tiek palaista šāvienam, svarīgi ir kopā ar bultu izbaudīt procesu, priecāties ar bultu par lidojumu labirintā. (simboli mācību procesa laikā ir svarīgi). Tad ir šis svarīgais moments, kad dzirdam, ka bulta ir sasniegusi mērķi- tas ir panākums- tiek baudīts prieks par panākumu; jau nākamajā brīdī, brīdī, kad esam pie mērķa, lai izvilktu no tā bultas, mēs baudām uzvaru, mēs priecājamies par uzvaru. Svarīgi zināt, ka mācību laikā tiek mainīts šaušanas attālums un treniņš tiek pārtraukts tieši brīdī, kad ir sasniegts labākais rādītājs- indivīds dodas projām kā uzvarētājs un tā katru nodarbību. Apgūstam garīgo praksi un praktizējam šaujot ar loku prieku, brīvību un mieru. Šajā balansā arī tiek sasniegts mērķis, mēs nofokusējam savu prātu un esam paveikuši-
zinām savu mērķi!
