27/05/2026
🇱🇺 E gelongenen Ofschloss, ier d’Vakanz start. Genee dat war de Sënn vun eiser Routine vum 22. Mee! ☀️
Dësen Dag war fir eis Schüler eng flott Geleeënheet, fir d’Wëssen an d’Kompetenzen, déi si an deene leschte Woche geléiert hunn, ëmzesetzen an ze valoriséieren. Mat verschiddenen Atelieren konnte si Theorie, Praxis a Reflexioun matenee verbannen:
• Schräinerei – Shaper – Molerei / Couture – Flocage: Kreatioun a Personaliséierung vun Trikoten am Kader vun der Fussball-Weltmeeschterschaft. 👕
• Kichen – sensorescht Schmaachen: Eng kulinaresch Rees duerch Gewierzer a Saveure vun der ganzer Welt (mat Erkennung vun Texturen, Gerécher a Länner op enger Kaart, asw.). 🌶️
• Brietspiller: Associatiouns- a Reflexiouns-Challenge fir geographesch, sproochlech a kulturell Kenntnisser op d’Prouf ze stellen.🎲
D’Friichte vun eiser „Routine“ weisen sech och an de mënschleche Bezéiungen. Encadranten (Formateuren, Educateuren an Enseignanten) a Schüler hunn déi selwecht Aktivitéiten zesumme gemaach – Säit u Säit. Dëse Prinzip vum „zesumme maachen“ valoriséiert d’Initiative vun de Jonken (e puer hunn sech aktiv un der Virbereedung bedeelegt) a stäerkt de Zesummenhalt vun eiser Gemeinschaft op eng ganz flott Aart a Weis.👏🙌👏
E grousse Bravo un all d'Schüler vu REL an REC fir hir Virwëtz an hiren Asaz, an och un all d’Ekippe fir déi flott Zesummenaarbecht an de Succès vun dësem super Dag!
🇫🇷 Comment clôturer une période scolaire en beauté ? C’est tout le sens de notre routine du 22 mai ! ☀️
Cette journée fut l'occasion pour nos élèves de valoriser les connaissances acquises durant la période écoulée. À travers des ateliers tournants, ils ont pu lier théorie, pratique et réflexion :
• Menuiserie-Shaper-Peinture / Couture -Flocage : Création et personnalisation de maillots dans l’esprit de la coupe du monde de foot.
• Cuisine - Éveil sensoriel : Voyage gustatif et olfactif à la découverte des épices et des saveurs du monde (avec reconnaissance des textures, odeurs et pays sur une carte, etc.).
• Jeux de société : Défis d'association et de réflexion pour tester ses connaissances géographiques, linguistiques et culturelles.
La magie de la Routine opère aussi dans la relation humaine. Encadrants (formateurs-métiers, éducateurs, enseignants) et élèves ont partagé les mêmes activités, côte à côte. Ce principe du « faire ensemble » valorise les initiatives des jeunes (certains ayant activement participé à la préparation en amont) et renforce puissamment la cohésion de notre communauté.
Un grand bravo à tous les élèves de REL et de REC pour leur curiosité et leur implication, ainsi qu'à toutes les équipes pour la co-construction et la réussite de cette superbe journée !👏🙌👏