07/10/2026
🏫 Lietuvių kalbos stiprinimas kaip visos mokyklos bendruomenės užduotis.
Prasideda antrieji programos „Tyrinėjimo menas: daugiakultūris ugdymas“ metai. Joje dalyvauja penkios Vilniaus mokyklos, kuriose ugdymas vyksta rusų arba lenkų kalbomis. Dvejų metų programos tikslas – strategiškai stiprinti mokinių lietuvių kalbos gebėjimus, į šį procesą įtraukiant ne tik lietuvių kalbos, bet ir kitų dalykų mokytojus, administraciją, mokinius bei tėvus.
🔎 Pirmieji metai buvo skirti tyrinėti situaciją, telkti bendruomenes ir kurti strateginius planus. Mokytojų klubai, lydimi asociacijos „Kūrybinės jungtys“ kuriančių praktikų, parengė lietuvių kalbos gebėjimų stiprinimo planus, o klasėse kūrėjai su mokytojais ir mokiniais ieškojo būdų kurti tokį mokymosi procesą, kuriame vaikai jaustųsi drąsiau ir būtų labiau motyvuoti kalbėti lietuviškai.
➡️ Antraisiais metais mūsų klausimas – kaip strategiją paversti kasdiene mokyklos praktika?
💡Šiemet Mokytojų klubai kuria ir įgyvendina konkrečias tęstines iniciatyvas – nuo lietuvių kalbos integravimo į įvairių dalykų pamokas ir skaitymo erdvių kūrimo iki priemonių, padedančių lietuvių kalbą matyti ir girdėti visose mokyklos erdvėse – klasėse, koridoriuose, valgykloje. Kuriantys praktikai tuo pat metu tęsia darbą su mokiniais.
Antrųjų programos metų Įvadiniame renginyje daug dėmesio skyrėme dviem temoms. Kalbėjomės apie daugiakalbį ugdymą – kaip kurti aplinką, kurioje skirtingos kalbos, kultūrinės patirtys ir tapatybės nėra kliūtis mokymuisi, o tampa jo dalimi. Taip pat nagrinėjome pasidalytosios lyderystės koncepciją: kaip atsakomybe už pokytį gali dalytis visa mokyklos bendruomenė, kaip įgalinti kolegas inicijuoti ir veikti, ir kaip kurti pokyčius, kurie išlieka ne todėl, kad juos „atnešė projektas“, o todėl, kad jie tampa pačios mokyklos praktika.
👏 Programoje antrus metus dalyvauja Vilniaus „Ateities“ mokykla, Vilniaus Juzefo Ignacijaus Kraševskio gimnazija, Vilniaus Levo Karsavino mokykla, Vilniaus Sofijos Kovalevskajos progimnazija ir Vilniaus Simono Konarskio gimnazija.
🙌 Su mokyklų bendruomenėmis šiemet dirba dešimt asociacijos „Kūrybinės jungtys“ kuriančių praktikų: Eglė Nedzinskaitė, Egle Gudonytė, Agnė Taliūtė, Kristina Mauruseviciute, Ineta Dirmienė, Kristina Marija Kulinič, Austeja Tavoraite, Karolina Žernytė, Rima Povilionyte ir Vladimir Ionov.
Dvejų metų programa leidžia ne tik pradėti pokytį, bet ir grįžti prie jo, tikrinti, kas veikia, koreguoti ir įtvirtinti tai, kas gali likti mokykloje ilgam.
Programą „Tyrinėjimo menas: daugiakultūris ugdymas“ įgyvendina asociacija „Kūrybinės jungtys“, bendradarbiaudama su EDU Vilnius. Programą finansuoja Vilniaus miesto savivaldybė.
📷 Veronika Gendrikienė
