06/05/2026
Ar įsivaizduojate, kaip bendrą pamoką galėtų vesti matematikos ir muzikos mokytojai(-os)? O anglų kalbos ir dailės? Ir kodėl tai galėtų tapti dideliu žingsniu link didesnio mokinių įsitraukimo?
Atviros ir integruotos pamokos atneša į mokymąsi daug daugiau konteksto ir sąsajų, kurių atradimas skatina platesnį ir gilesnį mokinio pasaulio suvokimą. Tad apie kūrybiškus mokytojų sprendimus ir atsinaujinusią mokyklą dalijasi Raseinių r. Viduklės Simono Stanevičiaus gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Jolanta Jonaitienė.
Programa finansuojama lėšomis. Programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra
Viduklės Simono Stanevičiaus gimnazija