22/06/2026
Kaip mums sekėsi šiais mokslo metais?
Šie metai mums buvo ypatingi. Užauginome rekordinį ratų skaičių – net 15 naujų ratų visoje Lietuvoje. Tai buvo didžiausias mūsų augimo šuolis ne tik kiekybine, bet ir kokybine prasme. Per metus susibūrė stipri ir profesionali bendruomenė – lektoriai, mentoriai, psichologai ir daugybė kitų žmonių, kurie savo žiniomis, laiku ir rūpesčiu padeda ratams augti.
Visa tai neatsitiko per vieną dieną. Iki šio etapo nuosekliai ir kantriai ėjome ne vienerius metus – kūrėme, tobulinome programą, mokėmės iš patirties ir tikėjome, kad mokytojams reikalinga saugi palaikymo erdvė. Šiandien matome, kad tas tikėjimas pasiteisino.
Didžiulį vaidmenį šiame augime suvaidino mūsų partneriai ir rėmėjai. Jų dėka ratai pasiekė ne tik Vilnių, bet ir kitus Lietuvos miestus - Klaipėdą, Šiaulius, Panevėžį, Kauną bei daugybę kitų miestų ir miestelių, kuriuos subūrė net 3 nuotoliniai ratai.
Vis dėlto svarbiausia yra ne ratų skaičius, o jų poveikis.
Mūsų kasmet atliekamo tyrimo duomenys rodo, kad mokytojų, dalyvaujančių „Mokytojų palaikymo ratuose“, savijauta per mokslo metus gerėjo, o nedalyvaujančių mokytojų – prastėjo. Ryškiausiai tai matyti emocinio išsekimo rodikliuose.
2025 m. rudenį emocinio išsekimo lygis abiejose grupėse buvo labai panašus. Tačiau 2026 m. pavasarį situacija pasikeitė: nedalyvaujančių mokytojų emocinis išsekimas padidėjo 25 proc., o ratų dalyvių sumažėjo 26 proc. Pavasarį nedalyvaujančių mokytojų emocinio išsekimo rodiklis buvo net 67 proc. didesnis nei dalyvavusiųjų ratuose.
Šie rezultatai mums primena tai, ką girdime kiekviename rate: mokytojams reikia vietos, kur galima būti ne tik specialistu, bet ir žmogumi. Vietos, kur galima sustoti, būti išgirstam, pasidalinti patirtimi ir gauti palaikymą.
Ačiū visiems, kurie šiais metais buvo kartu – ratų dalyviams, mentoriams, lektoriams, psichologams, partneriams ir rėmėjams. Šie skaičiai yra mūsų visų bendro darbo rezultatas. 💛
