16/09/2026
https://www.facebook.com/share/p/19LmGrf5zg/
මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ නායකත්වයේ නව පරිච්ඡේදයකට දොර විවර කරමින් 'ජාත්‍යන්තර මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන සංවර්ධන හා පර්යේෂණ ආයතනයේ' අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩල සාමාජිකයෙකු ලෙස කටයුතු කිරීමට අමතරව, මානව සම්පත් කළමනාකරණය පිළිබඳ සමූහ අධ්‍යක්ෂවරයා (Group Director for Human Resource Management) ලෙස චන්දන උයන්ගොඩ මහතා පත්කෙරේ
චන්දන උයන්ගොඩ මහතාගේ මෙම පත්වීම, ව්‍යාප්ත වෙමින් පවතින ජාත්‍යන්තර ආයතනයකට අත්දැකීම්, දැක්ම සහ ජනතාව කේන්ද්‍ර කරගත් නායකත්වයක් එක් කරයි.
'ජාත්‍යන්තර මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන සංවර්ධන හා පර්යේෂණ ආයතනයේ' (International Institute for Early Childhood Education Development and Research) අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩල සාමාජිකයෙකු ලෙස කටයුතු කිරීමට අමතරව, මානව සම්පත් කළමනාකරණය පිළිබඳ සමූහ අධ්‍යක්ෂවරයා (Group Director for Human Resource Management) ලෙස චන්දන උයන්ගොඩ මහතා පත් කිරීම, එම ආයතනයේ ආයතනික සහ මානව සම්පත් ධාරිතාව ශක්තිමත් කිරීමේ වැදගත් පියවරක් සනිටුහන් කරයි.
ජාතීන්ගේ සමාජ හා ආර්ථික සංවර්ධනය සඳහා මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය අත්‍යවශ්‍ය සාධකයක් ලෙස වැඩි වැඩියෙන් පිළිගැනෙන යුගයක, මෙම ක්ෂේත්‍රයේ ක්‍රියාත්මක වන ආයතනවලට හුදෙක් ශාස්ත්‍රීය විශේෂඥතාවට එහා ගිය දේවල් අවශ්‍ය වේ. ඔවුන්ට දක්ෂ නායකත්වයක්, කාර්යක්ෂම මානව සම්පත් පද්ධති, වෘත්තීය සංවර්ධනය, ප්‍රජා සහභාගීත්වය සහ ශක්තිමත් ආයතනික ව්‍යුහයන් අවශ්‍ය වේ. උයන්ගොඩ මහතාගේ වෘත්තීය ජීවන ගමන තුළ මෙම අංශවලට අදාළ අත්දැකීම් එකට කැටිවී ඇත.
රාජ්‍ය අංශයේ කැපවූ වෘත්තිකයෙකු ලෙස කටයුතු කළ උයන්ගොඩ මහතා, සමාජ සේවය, තරුණ සංවර්ධනය, නායකත්වය, මානව සම්පත් කළමනාකරණය, ව්‍යාපෘති පරිපාලනය සහ ප්‍රජා සංවර්ධනය යන ක්ෂේත්‍ර ඔස්සේ සිය වෘත්තීය ජීවිතය ගොඩනඟාගෙන ඇත. දශක ගණනාවක් පුරා ඔහු ලබා ඇති සේවා අත්දැකීම් ඔස්සේ, ආයතන ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය, පුද්ගලයන් සංවර්ධනය හා දිරිමත් කළ හැකි ආකාරය සහ ප්‍රතිපත්ති හා සැලසුම් මට්ටමේ පවතින වැඩසටහන් ප්‍රජා මට්ටමින් අර්ථවත් ප්‍රතිඵල බවට පත් කළ හැකි ආකාරය පිළිබඳ ප්‍රායෝගික අවබෝධයක් ඔහු ලබාගෙන ඇත.
ඔහුගේ රාජ්‍ය සේවා වෘත්තීය ජීවිතය තුළ ජාතික තරුණ සේවා සභාවේ ජ්‍යෙෂ්ඨ විධායක වගකීම් දැරූ අතර, එහි විවිධ තනතුරු වල සේවය කිරීමෙන් අනතුරුව මධ්‍යම පළාත් අධ්‍යක්ෂවරයා ලෙස විශ්‍රාම ගියේය. එවැනි අත්දැකීම් මගින් සංකීර්ණ ආයතනික පරිසරයන් තුළ පුද්ගලයන් සහ වැඩසටහන් කළමනාකරණය කිරීම පිළිබඳ වටිනා දෘෂ්ටිකෝණයක් ඔහුට හිමිව ඇත. එමෙන්ම, තරුණ තරුණියන්, ප්‍රජාවන්, රාජ්‍ය ආයතන සහ සංවර්ධන වැඩසටහන් සමඟ සෘජුව කටයුතු කිරීමෙන් ලබාගත් නායකත්ව අත්දැකීම්වලින් ප්‍රයෝජන ගැනීමට ආයතනයට එමගින් අවස්ථාව සැලසේ.
ආයතනික වර්ධනයේ පදනම ලෙස මානව සම්පත්
මානව සම්පත් කළමනාකරණය පිළිබඳ සමූහ අධ්‍යක්ෂවරයා ලෙස උයන්ගොඩ මහතාට පැවරී ඇති නව වගකීම විශේෂයෙන් වැදගත් වේ. යම් ආයතනයකට තම වැඩසටහන් සහ භූගෝලීය ව්‍යාප්තිය පුළුල් කළ හැක්කේ, එම වැඩසටහන් ක්‍රියාත්මක කිරීමේ වගකීම දරන පුද්ගලයන් සංවර්ධනය කිරීමෙන් පමණි.
එබැවින්, පුහුණුව සහ හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම (capacity building) පිළිබඳව උයන්ගොඩ මහතා සතු අත්දැකීම්, ආයතනයේ අධ්‍යාපනික මෙහෙවරට මනා පිටුවහලක් වනු ඇත. වෘත්තීය සංවර්ධනය යනු එක් වරක් පමණක් සිදු කෙරෙන ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස නොව, අඛණ්ඩ ආයතනික කැපවීමක් ලෙස සලකන සංස්කෘතියක් ප්‍රවර්ධනය කිරීමට ඔහුගේ දායකත්වය උපකාරී වනු ඇත.
තරුණ සංවර්ධනයේ සිට මුල් ළමාවිය සංවර්ධනය දක්වා
උයන්ගොඩ මහතාගේ වෘත්තීය ජීවිතයෙන් වැඩි කොටසක් තරුණ සංවර්ධනය, සමාජ සේවය සහ රාජ්‍ය පරිපාලනය යන ක්ෂේත්‍ර හා සම්බන්ධව පැවතියද, එම අත්දැකීම් මුල් ළමාවිය සංවර්ධනය කෙරෙහි පුළුල් අදාළත්වයක් දරයි.
මුල් ළමාවිය සංවර්ධනය හුදකලාව පවතින ක්‍රියාවලියක් නොවේ. දරුවන් වර්ධනය වන්නේ පවුල් සහ ප්‍රජාවන් තුළ වන අතර, ඔවුන්ගේ සංවර්ධනය කෙරෙහි අධ්‍යාපනය, සමාජ තත්වයන්, දෙමාපියන්ගේ හැකියාවන්, ප්‍රජා ව්‍යුහයන් සහ ඔවුන් සමඟ කටයුතු කරන වෘත්තිකයන්ගේ ගුණාත්මකභාවය බලපායි. එබැවින්, සමාජ සේවය සහ ප්‍රජා සංවර්ධනය පිළිබඳ පසුබිමක් සහිත නායකයෙකුට, ළමා වියේ මුල් අවධිය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ආයතනයක් වෙත වටිනා සහ පුළුල් දෘෂ්ටිකෝණයක් එක් කළ හැකිය.
ජාතික සමාජ සංවර්ධන ආයතනයෙන් (National Institute of Social Development) ලබාගත් සමාජ සේවය පිළිබඳ ඩිප්ලෝමාව සහ ශ්‍රී ලංකා විවෘත විශ්වවිද්‍යාලයෙන් ලබාගත් තරුණ සංවර්ධනය පිළිබඳ ඩිප්ලෝමාව මගින්, ජනතාව කේන්ද්‍ර කරගත් සංවර්ධනය පිළිබඳ ඔහුගේ අවබෝධය ශක්තිමත් කර ඇත. ශ්‍රී ජයවර්ධනපුර විශ්වවිද්‍යාලයෙන් ලබාගත් ශාස්ත්‍රවේදී (BA) උපාධියෙන් සමන්විත මෙන්ම ජාත්‍යන්තර නායකත්ව සහ වෘත්තීය සංවර්ධන වැඩසටහන් පිළිබඳ අත්දැකීම් ද සතුය. 2017 දී සිංගප්පූරුවේ පැවති 'බහුවිධ නායකත්වය' (Multi-faceted Leadership - TVET) පිළිබඳ වැඩසටහන සහ 2016 දී ITE හි පැවති නායකත්ව පුහුණු වැඩමුළුව ඇතුළු නායකත්ව වැඩසටහන් සඳහා ඔහු සහභාගී වීම, වෘත්තීය ක්ෂේත්‍රය පිළිබඳ ඔහුගේ අවබෝධය පුළුල් කිරීමට හේතු විය. ඔහුගේ අධ්‍යාපනික පසුබිම, මෙම වෘත්තීය සුදුසුකම් තවදුරටත් පරිපූර්ණ කරයි.
මෙම අත්දැකීම් එකතුව, අධ්‍යාපනය, සමාජ සංවර්ධනය, මානව සම්පත් සහ ආයතනික කළමනාකරණය යන ක්ෂේත්‍ර ඔස්සේ ආයතනයේ කාර්යයන්ට දායක විය හැකි බහුවිධ (multidisciplinary) පදනමක් නියෝජනය කරයි.
