KVO International 한국국제봉사기구, 종로구 원서동 32, Seoul (2026)

18/08/2026

[에티오피아] 배움을 나누며 교육의 변화를 만들어가는 교사들의 이야기

안녕하세요 한국국제봉사기구입니다. 오늘은 학생들을 향한 열정과 배움을 다른 교사들과 나누며 학교와 지역사회의 변화를 만들어가고 있는 두 교사, 메스핀 선생님과 파나예 선생님의 이야기를 전해드립니다.

KVO는 교사들이 새로운 교육 방법과 기술을 배우고, 배운 내용을 서로 공유하며 교육의 질을 높일 수 있도록 다양한 연수와 활동을 지원하고 있습니다. 교실에서 학생들을 가르치는 것을 넘어 다른 교사들과 함께 배움의 기회를 넓혀가고 있는 두 교사의 이야기를 만나보겠습니다.

메스핀 체브시(Mr. Mesfin Chebsi) 씨는 Babogaya 초등학교에서 10년 이상 학생들에게 수학을 가르쳐 온 교사입니다. 수학을 전공한 메스핀 씨는 교직을 자신의 가장 큰 열정이자 삶의 보람으로 여기며, 학생들을 사랑과 헌신으로 지도하고 있습니다. 따뜻하고 세심한 교육 방식으로 학생들의 신뢰와 사랑을 받고 있습니다.

메스핀 씨는 교실 수업뿐만 아니라 BTG(Beekumsa Teachers Group)의 감사(Auditor)로도 활동하고 있습니다. 교사 연수와 대안생리대(Alternative Sanitary Pad) 교육을 조정하는 한편, 소셜미디어를 활용한 교육 콘텐츠 영상 제작에도 적극적으로 참여하고 있습니다.
(*지역 교사 교육연구 모임인 교사교육 공동체인 BTG는 지혜(Beekumsa)의 의미를 담은 암하라어이며, 현재 현지 사업 대상 5개 초등학교 교사와 비쇼프투 지역 교사 920명이 참여하고 있는 교사 교육 공동체입니다. BTG는 현지 교육부로 부터 공식 교육연구단체로 승인을 받았으며, 지역 교육의 발전을 위해 노력해가고 있습니다.)

새로운 것을 배우는 데 항상 열린 자세를 가진 메스핀 씨는 자신이 배운 내용을 다른 교사들과 적극적으로 공유하며 학교 내에서도 좋은 본보기가 되고 있습니다. 또한 BTG가 각 학교와 긴밀하게 협력하며 프로젝트를 성공적으로 수행할 수 있도록 중요한 역할을 담당하고 있습니다. 메스핀 씨는 KVO가 학생들과 교사들에게 제공하는 다양한 지원과 배움의 기회가 자신에게 매우 소중한 경험이 되었다며 깊은 감사의 마음을 전했습니다.

파나예 테스파예(Ms. Fanaye Tesfaye) 씨는 Kerahora 초등학교에서 25년 이상 교육과 학교 운영에 종사해 온 교사입니다. 생물학을 전공했으며 현재 5학년부터 8학년 학생들에게 과학, 미술, 공예를 가르치고 있습니다. 교사라는 직업은 본인의 가장 큰 열정이자 삶의 보람이라고 생각하며, 항상 학생들을 사랑하는 마음으로 교육에 임하고 있습니다.

파나예 씨는 BTG의 운영위원이자 위원장으로서 대상 학교의 교사 연수와 대안생리대 교육을 총괄하고 조정하는 중요한 역할을 맡고 있습니다. 또한 프로젝트와 관련된 교육 콘텐츠를 제작해 소셜미디어를 통해 공유하며, 교사들이 새로운 교육 방법을 접하고 활용할 수 있도록 돕고 있습니다. BTG는 각 학교와 긴밀하게 협력하며 프로젝트를 원활하게 추진하고 있으며, 파나예 씨는 그 중심에서 다양한 활동을 이끌고 있습니다. 학교와 지역사회가 필요로 하는 부분까지 세심하게 지원이 이루어지고 있다는 점에 감사하며, KVO의 다양한 지원이 교사와 학생들에게 의미 있는 변화를 만들어가고 있다고 이야기했습니다.

메스핀 씨와 파나예 씨처럼 배움을 멈추지 않고 서로의 경험을 나누는 교사들의 노력은 더 많은 학생들에게 새로운 배움의 기회를 만들어주고 있습니다. 교사들의 성장이 학생들의 성장과 교육의 질 향상으로 이어질 수 있도록, KVO의 교육 지원과 BTG에 따뜻한 관심과 응원을 보내주세요. 감사합니다.

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18/08/2026

[에티오피아] 가족의 희망을 키워가는 세 부모의 이야기

안녕하세요 한국국제봉사기구입니다. 오늘은 KVO의 지원을 통해 가족의 생계를 책임지고, 자녀들의 더 나은 미래를 위해 노력하고 있는 세 명의 학부모 수혜자 이야기를 전해드립니다.

KVO의 학부모 농업 프로그램과 「500 Loving Meals」, 그리고 학교 일자리 지원은 참여자들이 안정적인 생활 기반을 마련하고 자녀들을 돌볼 수 있도록 돕고 있습니다. 각자의 어려움 속에서도 가족을 위해 꾸준히 노력하고 있는 세 분의 이야기를 만나보겠습니다.

제밀라(Ms. Jemila)씨는 KVO의 학부모 농업 프로그램에 참여하고 있는 성실한 어머니입니다. 비쇼프투의 임대주택에서 만성질환을 앓고 있는 남편과 함께 생활하며, Bekelcha 초등학교에 다니는 다섯 명의 자녀를 키우고 있습니다. 프로그램에 참여하기 전에는 가정에서 청소와 가사도우미 등의 일을 하며 생계를 이어갔지만, 일정하지 않은 소득으로 가족의 생활비를 마련하는 데 어려움이 있었습니다.

현재는 학부모 농업 교육 프로그램을 통해 소득을 얻으며 가족의 생계를 책임지고 있습니다. 또한 농업에 대한 실질적인 경험을 쌓으며 제한된 공간에서도 영양가 있는 채소를 효율적으로 재배하는 방법과 지속가능한 농업기술을 배우고 있습니다. 제밀라 씨는 자녀들을 건강하게 키우고 더 나은 미래를 준비할 수 있도록 매일 성실히 노력하고 있습니다. 프로그램을 통해 마련된 안정적인 생활 기반이 다섯 자녀와 가족의 미래를 준비하는 든든한 힘이 되고 있습니다.

미히렛 시파(Ms. Mihiret shifa)씨는 비쇼프투에서 네 명의 자녀를 홀로 키우고 있는 어머니입니다. 3년 전 남편과 사별한 이후 자녀들을 부양하기 위해 여러 가정에 인제라(Injera)를 만들어 판매하며 생활해 왔지만, 일정하지 않은 소득으로 경제적인 어려움을 겪었습니다. 그러나 KVO의 학부모 농업 프로그램에 참여한 이후 미히렛 씨의 생활에는 변화가 찾아왔습니다. 현재는 프로그램에 성실하게 참여하며 안정적인 소득을 얻고 있고, 건강한 채소와 작물을 재배할 수 있는 기술을 배우고 있습니다.

또한 「500 Loving Meals」 프로그램을 통해 네 자녀가 학교급식과 식료품 지원을 받고 있어 자녀들을 돌보는 데에도 큰 도움을 받고 있습니다. 미히렛 씨는 KVO의 지원을 통해 새로운 기술을 배우고 안정적인 생활 기반을 마련할 수 있게 된 것에 깊이 감사하고 있습니다. 앞으로도 네 명의 자녀에게 더 밝고 희망찬 미래를 만들어 주기 위해 최선을 다하고 있습니다.

티기스트 테스파예(Ms. Tigist Tesfaye)씨는 비쇼프투 특수학교에서 조리사로 근무하고 있습니다. 군인인 남편과 세 명의 자녀와 함께 생활하고 있으며, 23세 아들 테스파예 타메루(Tesfaye Tameru)도 같은 학교에 재학 중인 KVO 지원 대상 학생입니다. 학교 조리사로 일하기 전에는 지역에서 요리 재료를 판매하며 생계를 이어갔습니다. 현재는 학교에서 안정적인 소득을 얻으며 자녀들을 보다 안정적으로 양육할 수 있게 되었습니다.

특히 티기스트 씨에게 학교에서의 일은 경제적인 도움뿐만 아니라 아들과 함께할 수 있다는 점에서도 특별한 의미가 있습니다. 자폐 스펙트럼 장애(ASD)가 있는 아들을 집에서 하루 종일 돌보는 것이 가족에게 큰 부담이었지만, 학교에서 근무하게 된 이후 아들은 안전하고 편안한 환경에서 생활하며 다른 사람들과 교류할 수 있게 되었습니다.

티기스트 씨는 안정적인 소득과 함께 아들이 좋은 환경에서 생활하고 있다는 사실에 큰 안도감을 느끼고 있으며, KVO가 가족에게 보내주는 지속적인 지원에 깊이 감사하고 있습니다.

제밀라 씨, 미히렛 씨, 그리고 티기스트 씨는 각자의 자리에서 가족을 위해 노력하며 더 나은 내일을 만들어가고 있습니다. KVO의 지원이 이들의 안정적인 생활과 자녀들의 미래를 위한 든든한 기반이 될 수 있도록 따뜻한 관심과 응원을 함께 보내주세요. 감사합니다.

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18/08/2026

[에티오피아] 미히렛과 바르콧, 사랑과 응원으로 자라나는 꿈

안녕하세요 한국국제봉사기구입니다. 오늘은 에티오피아 비쇼프투에서 가족의 사랑과 KVO의 지원을 통해 일상을 이어가고 있는 두 학생, 미히렛과 바르콧의 이야기를 전해드립니다.

16살 미히렛 아브레함(Mihiret Abreham)은 비쇼프투에서 태어나고 자란 학생으로, 비쇼프투 특수학교에 다니고 있습니다. 미히렛은 자폐 스펙트럼 장애(ASD)가 있는 학생으로, 어린 시절부터 여러 어려움을 겪어왔습니다. 미히렛의 아버지는 특수한 돌봄이 필요한 아이의 어려움을 감당하지 못하고 가족을 떠났습니다. 현재 미히렛은 어머니, 할머니, 자매와 함께 생활하고 있습니다. 어머니 제베나이 씨는 미히렛을 돌보기 위해 직장을 그만두었으며, 가족은 수공예품 제작과 시장에서의 임시 일을 통해 생계를 이어가고 있습니다.

미히렛에게 큰 변화가 시작된 것은 비쇼프투 특수학교에 다니기 시작하면서부터였습니다. 학교에서는 매일 아침과 점심식사를 제공하고 다양한 보조기기를 지원하며, 미히렛이 안전한 환경에서 생활하고 성장할 수 있도록 돕고 있습니다. 미히렛은 축구를 특히 좋아하며, 가끔 수영을 즐기며 학교생활을 보내고 있습니다.

미히렛의 가족은 학교의 지속적인 지원이 가족의 삶에 가져온 긍정적인 변화에 깊이 감사하고 있습니다. 앞으로 어머니가 작은 피자와 버거 가게를 열 계획도 가지고 있어, 미히렛이 어머니를 도우며 함께 배우고 사회활동에 참여할 수 있는 새로운 기회도 있으리라 기대됩니다.

8살 바르콧 마티오스(Barkot Mathios)는 Hora Arsedi Primary School 3학년에 재학 중인 학생으로, 비쇼프투에서 가족과 함께 생활하고 있습니다. KVO 농업 교육 프로그램에 참여하고 있는 어머니 미히렛 시파 씨의 자녀로, 자매 한 명과 남자 형제 두 명이 있습니다. 바르콧은 올해 학업에서 매우 우수한 성과를 거두었으며, 가장 좋아하는 과목은 과학입니다. 여가 시간에는 부모님을 돕거나 영화를 보는 것을 좋아하고, 자신을 늘 응원해 주는 이모를 가장 존경한다고 합니다.

바르콧은 아버지를 질병으로 잃은 경험을 통해 장차 의사가 되어 아픈 사람들을 돌보고 돕는 사람이 되고 싶다는 꿈을 갖게 되었습니다. KVO의 교육 지원과 식량 지원, 다양한 지원 물품은 바르콧이 학교생활을 이어가고 성장하는 데 도움이 되고 있습니다. 바르콧은 자신과 가족에게 보내주신 지원에 깊은 감사의 마음을 전하고 있습니다.

미히렛과 바르콧이 가족의 사랑 속에서 자신의 일상을 이어가고, 각자의 꿈을 향해 한 걸음씩 나아갈 수 있도록 따뜻한 관심과 응원을 함께 보내주세요. 감사합니다.

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18/08/2026

[에티오피아] 배움으로 꿈을 키워가는 아이들, 아얀투·페티야·칼키단의 이야기

안녕하세요 한국국제봉사기구입니다. 오늘은 에티오피아에서 어려운 환경 속에서도 배움을 이어가며 자신의 꿈을 키워가고 있는 세 학생, 아얀투와 페티야, 칼키단의 이야기를 전해드립니다.

KVO의 학교급식과 학용품, 대안 생리대 지원은 아이들이 안정적으로 학교에 다니며 학업에 집중할 수 있도록 돕고 있습니다. 각자의 환경은 다르지만, 세 학생은 학교에서 배우고 성장하며 자신만의 미래를 꿈꾸고 있습니다. 아이들의 이야기를 함께 만나보겠습니다.

11살 아얀투 압둘아피즈(Ayantu Abdulafiz)는 소말리 지역에서 태어난 학생으로, 현재 Babogaya Primary School 6학년에 재학 중입니다. 최근 우수한 성적으로 5학년에서 6학년으로 진급했습니다.

아얀투와 가족에게는 쉽지 않은 시간이 있었습니다. 지역 내 불안정한 상황으로 인해 가족은 지지가(Jijiga)를 떠나 피난해야 했고, 당시 아버지 압둘아피즈는 모든 재산을 잃는 큰 피해를 입었습니다. 피난 과정에서 가족은 흩어지고, 현재 어머니와 두 명의 남자 형제는 지지가에서 생활하고, 아얀투는 아버지와 다른 세 명의 남자 형제와 함께 지내고 있습니다.

아얀투는 피난민 캠프에서 집 없이 살아가는 삶의 어려움을 직접 경험하면서, 언젠가 엔지니어가 되어 자신의 주변 및 도움이 필요한 사람들에게 힘이 되는 사람이 되고 싶다는 꿈을 갖게 되었습니다. 아버지의 헌신과 강인함은 아얀투가 학업에 집중하고 좋은 성적을 거둘 수 있도록 큰 힘이 되었고, 아얀투는 어려운 환경 속에서도 학교생활을 이어가며 자신의 미래를 향해 한 걸음씩 나아가고 있습니다.

아얀투는 KVO의 「500 Loving Meals」 식량키트, 학용품, 대안 생리대 지원에 깊이 감사하다고 말했습니다. 특히 이전에는 일회용 생리대를 구입할 형편이 되지 않아 생리 기간에 결석하는 일이 많았지만, 대안생리대 지원 이후에는 이러한 어려움이 크게 줄어 꾸준히 출석하며 학업을 이어갈 수 있었다고 말합니다. 밝고 긍정적인 마음을 가진 아얀투가 지금의 경험들로 더 넓은 세상을 향해 나아갈 수 있길 응원합니다.

12살 페티야 제말(Fetiya Jemal)은 Bekelcha Primary School에 재학 중인 12살 학생입니다. 부모님과 네 명의 자매와 함께 생활하고 있으며, 부모님은 모두 일용직 노동자로 일하며 가족의 생계를 책임지고 있습니다. 페티야는 밝고 성실한 학생으로 학급에서 우수한 성적을 거두고 있습니다. 지금보다 더 좋은 성과를 이루기 위해 항상 열심히 공부하고 있으며, 가장 좋아하는 과목은 영어입니다.

페티야는 자신의 목표를 이루고자 하는 의지도 매우 강합니다. 장래희망은 의사가 되어 도움이 필요한 사람들을 돕는 것입니다. 지금 학교에서 배우는 것 하나하나가 자신의 꿈을 향해 나아가는 중요한 과정이라고 생각하며 성실하게 학업을 이어가고 있습니다.

KVO는 페티야가 안정적으로 학교생활을 이어갈 수 있도록 학교급식과 학용품을 지원하고 있습니다. 페티야에게 학교급식은 학교에서 수업에 집중하며 하루를 보내는 데 도움을 주고 있으며, 학용품 지원 역시 필요한 학습 환경을 갖추고 꾸준히 수업에 참여하는 데 도움이 되고 있습니다.

페티야와 가족은 KVO가 지속적으로 관심을 가지고 지원해 주는 것에 깊이 감사하고 있습니다. 페티야가 지금처럼 성실하게 공부하며 자신의 꿈을 향해 꾸준히 나아갈 수 있도록 따뜻한 응원을 보내주세요.

7학년 칼키단 시멜리스(Kalkidan Shimelis)는 Kerahora Primary School에 재학 중인 학생입니다. 부모님과 두 명의 자매와 함께 비쇼프투에서 생활하고 있습니다. 어머니는 지역 시장에서 상인으로 일하고 있으며, 아버지는 유치원 교사입니다. 칼키단은 여가 시간에 가족을 위해 요리하는 것을 가장 좋아합니다.

칼키단은 학업 성취도가 우수하고 학업에 매우 성실한 학생입니다. 학교 급식 프로그램을 통해 점심 식사를 하고 있으며, KVO의 「500 Loving Meals」 식량키트 지원 대상이기도 합니다. 칼키단은 학교급식과 학용품을 비롯한 다양한 지원 덕분에 학업에 더욱 집중하고, 꾸준히 학교에 다닐 수 있다고 이야기합니다. 안정적으로 학교생활을 이어갈 수 있는 환경은 칼키단이 자신의 학업에 집중하고 미래를 준비하는 데 든든한 기반이 되고 있습니다.

칼키단이 가장 좋아하는 과목은 영어입니다. 영어를 배우는 것이 장차 세계적인 모델이 되고자 하는 자신의 꿈을 이루는 데 큰 도움이 된다고 생각하고 있습니다. 칼키단의 꿈은 앞으로 성공하여 가족은 물론 자신의 나라에도 도움이 되는 사람이 되는 것입니다. 학교에서 배움을 이어가며 자신의 꿈을 향해 나아가는 칼키단의 미래를 함께 응원해주세요.

아얀투, 페티야, 그리고 칼키단은 각기 다른 환경에서 살아가고 있지만, 학교에서 열심히 배움을 키워 꿈을 향해 가는 길을 함께 걸어가고 있습니다. KVO의 급식과 학용품, 대안 생리대 지원은 아이들이 학교에서 안정적으로 하루를 보내고 자신의 가능성을 키워갈 수 있도록 돕고 있습니다. 아이들이 오늘의 배움을 내일의 희망으로 이어갈 수 있도록, 따뜻한 관심과 응원을 함께 보내주세요. 감사합니다.

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18/08/2026

[에티오피아] 대안생리대를 통해 학업과 꿈을 이어나가는 여학생들의 이야기

안녕하세요 한국국제봉사기구입니다. 오늘은 에티오피아 비쇼프투에서 KVO의 지원과 함께 자신의 미래를 준비해 나가고 있는 두 여학생, 베레켓과 힐리나의 이야기를 전해드립니다.

두 학생은 학교에서 진행되는 대안생리대(Alternative Sanitary Pad, ASP) 프로그램에 참여하며 생리 기간에도 안정적으로 학교생활을 이어갈 수 있는 방법을 배우고 있습니다. 또한 직접 대안생리대를 제작하고 다른 학생들에게 교육하는 활동까지 참여하며, 자신이 배운 기술을 또래 친구들과 나누고 있습니다.

14살 베레켓 리데투(Bereket Lidetu)는 Bekelcha Primary School 7학년에 재학 중인 학생으로, 비쇼프투에서 가족과 함께 생활하고 있습니다. 학교에서 가장 좋아하는 과목은 지리입니다. 베레켓은 학교에서 운영되는 대안생리대 프로그램에 적극적으로 참여하고 있습니다. 여러 차례 대안생리대 교육을 수료하며 대안생리대 제작 방법을 익혔고, 현재는 다른 학생들의 교육을 지원하는 TOT(Trainer of Trainers) 역할을 맡아 자신이 배운 내용을 친구들에게 알려주고 있습니다.

베레켓은 대안생리대 교육이 자신과 친구들에게 경제적으로 큰 도움이 되었다고 이야기합니다. 일회용 생리대의 가격이 지속적으로 상승하면서 정기적으로 구매하기 어려운 상황에서, 프로그램을 통해 직접 사용할 수 있는 재사용 가능한 방수천 생리대를 만드는 방법을 배울 수 있었기 때문입니다. 또한 직접 제작한 방수천 생리대가 자신의 건강에도 더 좋은 선택이라고 생각하고 있습니다.
학교에서도 여학생들이 생리 기간에 보다 안정적으로 학교생활을 이어갈 수 있도록 지원하고 있습니다. Bekelcha Primary School은 학교 상담실에 대안생리대 제작 재료와 비상용 물품을 상시 비치하고 있어, 학생이 학교에서 갑작스럽게 생리를 시작하더라도 필요한 물품을 바로 사용할 수 있도록 돕고 있습니다. 이를 통해 생리로 인해 수업을 빠지지 않고 학업을 계속 이어갈 수 있는 환경을 마련하고 있습니다.

베레켓은 대안생리대 프로그램을 통해 자신에게 필요한 기술을 배우는 데 그치지 않고, 이제는 다른 학생들에게 자신이 배운 내용을 알려주는 역할까지 맡고 있습니다. 베레켓은 자신이 이 프로젝트의 일원이라는 사실을 자랑스럽게 생각하며, 자신에게 다양한 기회를 제공해 준 모든 지원에 깊이 감사하고 있습니다.

14살 힐리나 엘리야스(Hilina Eliyas)는 Kerahora Primary School 8학년에 재학 중인 학생입니다. 부모님과 두 남자 형제와 함께 생활하고 있으며, 학업에도 매우 성실하게 임해 현재 학급에서 1등을 하고 있습니다.

힐리나는 KVO의 지원을 받고 있는 학생이자 대안생리대 교육 프로그램에 참여하고 있습니다. 힐리나는 대안생리대 교육과 대안생리대 재료 지원을 통해 많은 여학생들이 생리 기간에도 결석하지 않고 꾸준히 수업에 참여할 수 있게 되었다고 이야기합니다. 자신 역시 대안생리대 교육을 통해 학업을 이어가는 데 도움이 되는 실질적인 방법을 배울 수 있었습니다.

힐리나는 현재 KVO 비쇼프투 센터에서 재봉틀 교육에도 참여하며 새로운 기술을 배우고 있습니다. 비쇼프투 폴리텍 대학의 봉제 강사 Mr.Yonas의 지도를 받아 재봉틀을 활용해 대안생리대 제작 방법을 익히고 있습니다. 대안생리대뿐만 아니라 천과 재봉틀을 활용해 직접 섬유제품을 디자인하고 제작하는 방법도 배우며 자신의 기술을 넓혀가고 있습니다.

대안생리대 프로그램과 봉제 교육은 힐리나에게 단순한 교육을 넘어 미래를 준비할 수 있는 실질적인 기술을 배우는 기회가 되고 있습니다. 힐리나는 이러한 경험에 깊이 감사하며, 자신이 배운 다양한 기술이 앞으로 더 나은 미래를 만들어 가는 데 큰 도움이 될 것이라고 생각하고 있습니다.

베레켓과 힐리나는 자신에게 필요한 지식과 기술을 배우는 데 그치지 않고, 배운 것을 또래 친구들과 나누며 함께 성장해 나가고 있습니다. 여학생들이 생리 기간에도 학업을 이어가고, 다양한 기술을 배우며 미래를 준비할 수 있도록 KVO의 지원은 계속되고 있습니다.

두 학생이 지금 배우고 있는 작은 기술과 경험이 앞으로 더 넓은 가능성으로 이어질 수 있도록, 따뜻한 관심과 응원을 함께 보내주세요. 감사합니다.

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18/08/2026

[에티오피아] 비쇼프투시 교육부 공무원을 위한 Gemini 활용 워크숍 소식

안녕하세요, 한국국제봉사기구입니다. 6월 20일, KVO는 비쇼프투시 행정청 교육부 공무원을 대상으로 「Gemini 활용 핵심 교육행정 교육(Gemini for Core Educational Administration for Bishoftu City Administration Officers)」을 실시했습니다. 이번 교육은 초등학교 교사 대상 AI 교육을 참관한 비쇼프투시 행정청 관계자들의 요청으로 마련됐으며, 교육행정의 효율성을 높이기 위한 AI 활용 역량 강화를 목표로 진행되었습니다. 교육에 앞서 에티오텔레콤 자문위원이자 에티오피아 NBC 방송 CEO인 Mr. Baheru가 KVO를 방문해 디지털 기술은 교육과 사회를 변화시키는 핵심 수단이며, KVO의 교사 역량 강화와 디지털 교육사업이 지역 교육 발전에 중요한 역할을 하고 있다고 평가하며 지속적인 협력 의지를 밝혔습니다.

교육은 KVO 에티오피아 지부장 Mr. Mikias 개회사와 KVO 서울사무국 전은숙 과장의 격려사에 이어 진행됐으며, 참가자들은 ChatGPT와 Gemini를 활용한 보고서 작성, 계획서 수립, 교육자료 제작, 프롬포트 작성법 등 교육행정 실무에 바로 적용할 수 있는 AI 활용 방법을 실습 중심으로 익혔습니다. 또한 이번 교육은 BTG 교사그룹 운영진이 외부 전문가를 초청하고, 교육부 공무원들을 위해 기획한 첫 특별 강연이라는 점에서도 의미를 더했습니다.

참가 공무원들은 실무에 즉시 활용 가능한 교육이라는 점에서 높은 만족도를 보였으며, 습득한 AI 활용 기법을 향후 교육행정 업무에 적극 활용하겠다는 의지를 밝혔습니다. 교육에 참가한 교육부 관계자들이 디지털 기술을 활용해 교육행정 역량 강화와 지역 교육의 질 향상을 위해 지속적으로 노력하길 기대해봅니다.

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18/08/2026

[에티오피아] 농작물 재배:지속가능한 식량 안보를 위한 친환경 재배(5,6월) 소식

안녕하세요, 한국국제봉사기구입니다. 5, 6월에도 농업 프로그램 참여 학부모들은 농업 프로그램 생산물 수확 및 학교 지원을 위한 작물 재배를 진행했습니다. KVO의 학부모 농업 교육 프로그램은 참여 학부모들에게 일자리 기회를 제공하고, 습득한 농업 기술을 지역사회에서도 활용할 수 있도록 농업 경험을 공유하는 사업입니다.

5월에는 GreenBoy 양배추 2,900kg을 수확했으며, 이 중 2,500kg은 대상 학교에 지원하고 160kg은 참여 학부모 8명에게 각 20kg씩 배분했습니다. 수확 이후에는 농지에 남아 있는 잔여 작물과 홍수 피해 잔해를 정리하고 다음 재배를 위한 토지 준비를 실시했습니다. 또한 Konjo 감자 종자 3,991개(216kg)를 전달받아 개수와 무게를 확인했으며, 6월에 새롭게 감자를 심을 준비를 완료했습니다. *(Konjo(곤조)는 좋은, 긍정적인 의미를 지닌 암하라어로, 품질이 아주 좋고 실한 (멋진) 감자를 재배하려는 KVO 농업교육장의 꿈을 담고 있습니다.)

6월에는 비쇼프투 폴리텍 대학 소속 전문가인 농장 감독관 Mr. Dereje의 지도와 비쇼프투 농업협동조합(Bishoftu Farmers Union)과의 협력을 통해 농지를 두 차례 깊이 경운하여 토양의 통기성과 재배 환경을 개선했습니다. 이후 고랑을 조성해 총 40개의 고랑에 감자 종자 3,565개를 심었으며, 양파 재배를 위한 1m×7m 규모의 재배 베드(Raised Nursery Bed) 3개를 조성해 종자를 파종하고 비닐 덮기 및 초기 관수 작업을 실시했습니다. 또한 근대(Swiss chard) 재배를 위한 토양 준비와 재배 베드 조성을 완료했습니다.
(*비쇼프투 농업협동조합(Bishoftu Farmers Union/Cooperative Union)은 에티오피아 오로미아(Oromia) 주에 위치한 도시인 비쇼프투(Bishoftu) 지역 소농들이 결성한 농업 협동조합 협의체로, 지역 맞춤형 농업 지원 및 기술 및 자원 협력을 제공합니다.)

우기에 대비해 배수로를 정비하고 농장 주변 환경을 지속적으로 관리해 침수 피해와 병해충 발생을 예방했습니다. 참여 학부모들에게는 전문 농작업복(PPE)을 지급해 작업의 안전성과 편의성을 높였으며, 작업 기간 동안 아침과 점심 식사를 지속적으로 제공해 원활한 활동을 지원했습니다. KVO는 앞으로도 학부모 농업프로그램이 학교 및 가정에 지속적인 도움이 될 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다.

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18/08/2026

[에티오피아] 교사 교육 소식: 디지털 도구를 활용한 수업계획안 작성 및 시험문항 작성(5,6월)

안녕하세요, 한국국제봉사기구입니다. 5월 30일, KVO는 비쇼프투 KVO 센터에서 교사들의 디지털 학교 관리 역량 강화를 위한 AI 활용 교육을 실시했습니다. 에티오피아의 디지털 리터러시 전문가 Mr. Baheru가 강사로 참여했으며, 세션 1은 효율적인 수업계획안 작성을 위한 디지털 도구 활용, 세션 2는 시험 준비를 위한 디지털 도구 활용을 주제로 교육을 진행했습니다. 교육에는 BTG(Beekumsa Teachers Group) 멤버를 포함한 교사 총 25명이 참석했으며, 스마트폰, 노트북, 태블릿 등 개인 디지털 기기를 활용한 실습 중심의 교육에 참여했습니다. 참가자들은 그룹 토론과 팀 발표를 통해 높은 참여도를 보였으며, AI를 활용한 효율적인 수업 준비와 시간 관리에 큰 동기를 얻었습니다. 또한 이번 교육이 지금까지 참여한 교육 중 가장 유익한 교육이었다며 감사를 표했습니다.

6월 6일과 6월 7일에는 동일한 교육과정을 추가로 운영했습니다. 6일에는 교사 25명, 7일에는 교사 26명이 참석해 디지털 교육을 받았습니다. 교육은 AI 기반 수업계획안 작성과 시험문항 제작을 중심으로 진행됐으며, 참가자들은 반복적인 행정업무를 줄이고 학생 수준에 맞는 맞춤형 교육 콘텐츠를 제작하는 방법을 익혔습니다. 또한 BTG 교사그룹 운영진들이 함께 참여해 교사들의 적극적인 참여를 독려했으며, 참가자들은 이번 연수가 지금까지 참여한 교육 중 가장 실용적이고 유익한 연수였다고 평가했습니다.

6월 14일에는 Kerahora 초등학교에서 TOT(Training of Trainers) 프로그램을 진행했습니다. 기존 디지털 교육을 수료한 Kerahora 초등학교 교사가 직접 강사로 참여해 동료 교사 25명을 대상으로 AI 기반 수업계획안 작성과 시험문항 준비 방법을 공유했습니다. 이는 교육을 통해 습득한 역량이 학교 현장으로 확산되고, 교사가 다시 교사를 교육하는 지속가능한 역량 강화 체계가 구축되었다는 점에서 의미 있는 성과를 보여주었습니다.

교육은 실습 중심으로 진행됐으며, 참가자들은 적극적으로 참여했습니다. 디지털 도구를 통해 교사가 다양한 시험 문항을 빠르게 작성하고 균형 잡힌 평가를 구성할 수 있도록 지원하여 업무 효율성을 높이고, 보다 질 높은 교육환경 조성에 기여할 것으로 기대됩니다. KVO는 앞으로도 보다 효율적이고 질 높은 교육환경 조성을 위해 지원을 이어갈 계획입니다. 감사합니다.

나부터! 여기부터! 지금부터!
(From Me, From Here, From Now)

18/08/2026

[에티오피아] BTG LMS 스튜디오 방문 및 시범 콘텐츠 시연 소식

안녕하세요, 한국국제봉사기구입니다. 6월 12일과 19일, BTG(Beekumsa Teachers Group) 운영진이 제작한 LMS (Learning Management System) 콘텐츠를 소개하기 위해 LMS 스튜디오 방문 및 시범 콘텐츠 시연을 진행했습니다. 이번 프로그램은 학교장과 정부 관계자를 대상으로 LMS의 활용 방법과 주요 기능을 소개하기 위해 기획되었으며, BTG 운영진 교사들이 콘텐츠 제작 과정과 운영 방식을 공유했습니다.

지역 교사 교육연구 모임인 교사교육 공동체인 BTG는 지혜(Beekumsa)의 의미를 담은 암하라어이며, 현재 현지 사업 대상 5개 초등학교 교사와 비쇼프투 지역 교사 920명이 참여하고 있는 교사 교육 공동체입니다. BTG는 현지 교육부로 부터 공식 교육연구단체로 승인을 받았으며, 지역 교육의 발전을 위해 노력해가고 있습니다.

BTG 운영진은 Canva 및 유사 소프트웨어를 활용해 녹음된 음성과 영상을 6개의 상호작용형 학습 콘텐츠와 퀴즈 콘텐츠로 제작했습니다. 또한 제작된 콘텐츠를 공유하기 위해 BTG 명의의 임시 TikTok 계정을 개설했으며, 참석자들은 계정을 둘러보고 시범 학습 콘텐츠와 퀴즈 영상을 직접 시청하며 LMS 콘텐츠 제작 과정을 이해하는 시간을 가졌습니다.

6월 19일에는 시범 콘텐츠 시연을 이어 진행하며 LMS 활용 사례를 공유했습니다. 참관인들은 학생들을 위한 학습 콘텐츠와 퀴즈를 직접 개발한 BTG의 노력과 성과를 높이 평가했으며, 앞으로도 지속적인 디지털 교육 콘텐츠 개발과 LMS 활용이 확대되기를 기대하겠습니다. 감사합니다.

나부터! 여기부터! 지금부터!
(From Me, From Here, From Now)

18/08/2026

[에티오피아] 빈곤 가정 500명의 수혜 아동 식량 키트 지원 소식

안녕하세요, 한국국제봉사기구입니다. 6월 23일부터 25일까지 3일간 에티오피아 비쇼프투 지역의 취약계층 아동을 대상으로 500 Loving Meals 프로그램의 식량 키트 지원을 진행하였습니다. KVO의 식량 키트 지원은 학생들이 학교 급식뿐만 아니라 가정에서도 균형 있는 식사를 통해 건강하고 활기찬 학교생활을 이어갈 수 있도록 돕는 프로그램입니다. KVO는 배부에 앞서 모든 수혜 가정에 행사 일정과 수령 방법을 안내했으며, 총 515명의 수혜 대상 아동 중 344명이 기간 내 식량 키트를 수령했습니다. 기간 내 수령하지 못한 가정은 지정된 날짜 이후에도 센터를 방문하여 식량 키트를 받을 수 있도록 안내하였습니다.

식량 키트는 Bishoftu Special Needs School, Kerahora Primary School, Bekelcha Primary School, Babogaya No.3 Primary School, Hora Arsedi Primary School 등 5개 대상학교의 수혜 아동에게 배분되었으며, 각 가정에는 식용유(1L), 마카로니(2kg), 쌀(2kg), 파스타(2개)가 제공되었습니다. 학교별 수혜 인원은 Bishoftu Special Needs School 115명, Kerahora Primary School 101명, Bekelcha Primary School 98명, Babogaya No.3 Primary School 100명, Hora Arsedi Primary School 101명으로, 총 515명의 아동이 선정되었습니다.

KVO의 500 Loving Meals 프로그램은 안정적인 급식과 식량 지원을 통해 아동들이 학업을 지속할 수 있는 환경을 조성하고 있습니다. 2026년 상반기 기준 5개 대상 학교의 수혜 아동 515명의 출석률은 99.17%(여학생 99.19%, 남학생 99.15%)를 기록하며, 학생들이 꾸준히 학교생활을 이어가고 있음을 보여주고 있습니다.

이번 식량 키트 지원은 극빈가정 아동의 영양 및 건강 증진을 도모하고, 안정적인 식사를 통해 학업 성취도와 학습 참여를 높이는 데 기여할 것으로 기대됩니다. 또한 규칙적인 식사 지원은 높은 출석률을 지속적으로 유지하고 아동의 인지 발달과 전인적 성장에도 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대됩니다. 식량 키트를 전달받은 수혜 가정들은 KVO의 지속적인 지원에 깊은 감사의 뜻을 전하며 높은 만족도를 나타냈습니다. 감사합니다.

나부터! 여기부터! 지금부터!
(From Me, From Here, From Now)

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기부 : 해피빈
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