11/04/2026
静岡県立裾野高校2年生向けに、SDGs de 地方創生ワークショップを実施しました。新学年が始まる時期に毎年ご依頼いただいています。
2年生は裾野市役所の職員による伴走型の支援を受けながら地域で学ぶ機会があります。その前に、SDGs de 地方創生カードゲームを通じて、いま地域で起きていることを疑似体験するとともに、その体験を言語化し、今後の学びにつなげられるようにしています。
新学年になったばかりで生徒同士の関係性がまだ築かれていない段階でのゲーム体験ということで、チームビルディングや生徒同士の関係性づくりを促進することができます。また、ゲーム体験では生徒の「素」の行動が出やすいため、生徒の傾向をつかむことができるとして、さまざまな形で活用されています。
ご協力いただいたSDGs de 地方創生ファシリテーター3名の皆さまに感謝いたします。