Bridge for Fukushima

25/09/2026

【参加者募集中】総探ケースメソッドオンライン研修の参加者を募集中です！

この研修では、総探の現場で実際に起きた事例を文章化したケースを読み、自分がその立場だったらどうするのかを考え参加者同士で意見を共有し合うことで話を深めていきます。

10月回はカリキュラムづくり
11月回は管理職と総探

がテーマになっています。単発参加も可能ですので、ぜひ興味がある回にご参加ください。
他地域の教員やコーディネーターなどと総探について話したい、
ケースメソッドを体験してみたいという方も大歓迎です！

10月20日(火)　18時半～20時　テーマ「カリキュラムづくり」
11月18日(水)　18時半～20時　テーマ「総探と管理職」
(ZOOMを使用して実施します)

チラシのQRコードまたはURL↓からお申し込みください
https://forms.gle/J21LosHWqqtUdNxa8

15/09/2026

先週に引き続き、葵高校1年生対象に出前講座（2回目）が実施されました。
今回も様々な分野で活動されている方にお越しいただき、ワークや講義を行っていただきました。
お金の大切さと投資について、鶴ヶ城の歴史と経験の大切さ、日本で見える当たり前と外国とのギャップ、コミュニケーション力が大切な薬剤師の仕事、変えられるのは自分自身の行動と選択だけという理論、AIの進化とうまく付き合う方法、体の仕組みとトレーニングの仕方について、たくさんの経験が好きな事を導き出す生き方、など、みなさんご自身の経験をエールと共に伝えてくださり、感謝申し上げます。さあ、これから、探究活動がはじまります。

07/09/2026

先日、地域コーディネーターで入っている葵高校で、1年生対象に出前講座（1回目）が実施されました。
地域の様々な分野で活動している方に講師になってもらい、生徒に今の現状や課題、想いやエールなど50分の授業を行いました。
大切にしている価値観を生かすワークショップや、会津の観光と課題やチャレンジについて、自分の武器を見つける方法、自分の潜在能力に気づくためには、AIを活用した医療現場の今について、ものつくりとデザインの楽しさに触れる、会津の食材の魅力発信とフードロス、会津管内での猫の適切な飼育と課題など、今年も多岐にわたる8講座となりました。
講師の方には、お忙しい中、準備からお時間をつくっていただき感謝申し上げます。

07/09/2026

【参加者募集】
総探ケースメソッドオンライン研修(参加無料)の11月回までの募集を行っています！
なぜ探究するのか、カリキュラムづくり、管理職と総探と幅広いテーマになっています。単発参加も可能ですので、ぜひ興味がある回にご参加ください。
ケースメソッドを体験してみたいという方も大歓迎です！

9月11日(金)　18時半～20時　テーマ「何のために探究するのか」
10月20日(火)　18時半～20時　テーマ「カリキュラムづくり」
11月18日(水)　18時半～20時　テーマ「総探と管理職」

チラシのQRコードまたはURL↓からお申し込みください
https://forms.gle/J21LosHWqqtUdNxa8

04/09/2026

日本ケースセンターが主催する第47回ケースメソッド研究会で代表の伴場が講義をすることになりました。ケースも伴場が作成した「東日本大震災ー復興と教育と」（こちらのケースは、https://casecenter.jp/case/CCJB-OTR-26003-01.htmlで購入が可能です）を使用します。

日時：2026/9/18 Fri 13:30-17:00
場所：名商大ビジネススクール東京キャンパス 723教室

ケースメソッド、復興、人口減少、行政と教育の隙間などに関心がある方はぜひご参加ください。参加には日本ケースセンターへの登録と、参加費等が必要になります。
https://casecenter.jp/event/entry-70482.html

CCJケースメソッド研究会 日本ケースセンターでは、ケースで教える場のあり方を教育者間で探究し、かつ共有する目的で、2009年より「CCJケースメソッド研究会」を開催してきました。貿易研修センター運営時代に25回、名.....

11/07/2026

【参加者募集】
現在7月分まで案内をしている総探ケースメソッドオンライン研修の8月～10月回の募集を開始しました！

コーディネーター、なぜ探究するのか、カリキュラムづくりと幅広いテーマになっています。単発参加も可能ですので、ぜひ興味がある回にご参加ください。
7月回もまだ参加者募集中です。

7月23日(木)　16時～17時半　テーマ「管理職と総探」
8月28日(金)　18時半～20時　テーマ「コーディネーターとは？」
9月11日(金)　18時半～20時　テーマ「何のために探究するのか」
10月20日(火)　18時半～20時　テーマ「カリキュラムづくり」

チラシのQRコードまたはURL↓からお申し込みください
https://forms.gle/J21LosHWqqtUdNxa8

16/06/2026

第四小学校の4，5年生17名対象に「景観学習プログラム」実施しました。
5月27日の1~4校時の時間で、小学校の北側に位置する信夫山を歩きながら、「好き」「残念」「気になる」今回は「不思議」も追加し、この景観を見つけたらデジタルカメラで写真を撮りました。美術館まで細い古道を歩き、アップダウンしながら「さんぽの小径」コースを歩き、学校まで戻ります。
「木々や葉がかさなっているところが心に残った。」「上から見る景色がとてもきれいだった。」「次はもっと不思議な景観をとりたい。」などマップを作成した後の授業で振り返ってくれました。先生が、児童たちが感じた不思議や気になるを今後の授業で深堀りしていきたいと話してくれました。なかなかハードなまち歩きでしたが、得られたものが多くて良かったです。

5月27日に福島第四小学校の4，5年生合計17名を対象に、「ふくしま景観学習プログラム」を実施しました。 4年生は総合の時間で学校近くの信夫山の秘密や良さを知るという目的、5年生は昨年既に信夫山を散策していますが.....

09/06/2026

5月14日と15日に福島市の御山小学校5年生73名対象に「景観学習プログラム」を実施しました。
打合せの最初の日に、先生から、学習をとおして、御山地区の良さや先人の想いに気づき、今後の総合の授業に向けて広い視野をもった見方や考え方を得て欲しいという言葉がありました。
翌週の21日と26日には、撮ってきた写真から「好き」「残念」「気になる」写真を1枚づつ選び、それぞれの景観マップを作成しました。「御山にこんな素敵な所があったんだ！と発見できた。」「秋にもまたやりたい！」「カメラで写真を撮ることが楽しかった。」とたくさんの気づきがあったようです。
保護者や地域ボランティアの方にも安全面のサポートをしていただき、保護者の方からも、また実施して欲しいという声がありました。
今後も、小学校×地域×BFFというかたちで展開していけたらと考えいます。

5月14日と15日の2日間、御山小学校の5年生合計73名を対象に、「ふくしま景観学習プログラム」を実施しました。 1組37名、2組36名なので、各クラス南と北の2コースに分かれて出発します。 今回は2人1組でカメラ1台を使うので...

08/06/2026

【総探ケースメソッドファシリテーター養成研修の参加者募集を開始します】

本研修は、「総合的な探究の時間」の事例(ケース)を用いたケースメソッド研修を実施できるファシリテーターを養成する研修になります。
ケースメソッド研修を体験してからファシリテーターの内容に入りますので、ケースメソッドに触れた経験が少ない、初めての方も参加可能です。
学校などで研修を実施する役割の方や探究ケースメソッド研修に関心がある方などのご応募お待ちしております。

下記URLまたは、コメントに記載している研修詳細を確認いただき
フォーム( https://forms.gle/wq6Tj831UYtRxtSy7 )からお申し込みください

詳細を載せているHPはこちらです
https://bridgeforfukushima.org/case_method_202608/

6月3日より、当団体が実施する、「探究ケースメソッドファシリテーター養成研修」の参加者募集を開始しました。 本研修は、「総合的な探究の時間」の事例(ケース)を用いたケースメソッド研修を実施できるファシリテー....

08/06/2026

【総探ケースメソッドオンライン研修の参加者を募集中です】

https://bridgeforfukushima.org/tankyu_case_method202601/

総合的な探究の時間に関わる中での困りごとやモヤモヤしていることなどはありませんか？
現在、実際の探究の現場で起きたケース(事例)から探究を考える「総探オンラインケースメソッド研修」の参加者を募集中です
ケースメソッドを経験したことが無い方でも参加可能です
お気軽にお申込みください！

【研修概要】
〇日程と内容
第1回　《終了》

第2回　2026年6月23日(火)　16時～17時30分
テーマ：「伴走者」
ケースを読みながら「伴走とは？」という問いについて考えます。

第3回　2026年7月23日(木)　16時～17時30分
テーマ：「管理職と総探」
管理職として高校の総探の体制づくりに関わった教員のケースです。

※単発での参加も可能です

〇対象
今回の研修は教育関係者(教員・教育委員会・地域コーディネーター・探究コーディネーターなど)を対象とした研修になります。
〇お申し込み
下記URLからお申し込みください。
https://forms.gle/oJTjhDaQLmUVWEoK9

本研修は、三菱みらい育成財団の助成を受けた[「ケースメソッド」を用いた主体的・協働的な学習を実践できる教員・指導者育成プログラム]の一環で実施しています。