Studi Randomizzati

17/05/2026

Nel dibattito su AI e scuola, guardare alle evidenze è un passaggio fondamentale. In questo articolo Greta Sofia Lampis ripercorre i risultati di un esperimento britannico sull'uso di ChatGPT da parte degli insegnanti nella preparazione delle lezioni. Buona lettura!

Nel Regno Unito, come in Italia, gli insegnanti passano una quantità significativa del loro tempo a preparare lezioni e materiali didattici. È una realtà che chiunque abbia frequentato una sala doc…

01/05/2026

Studi randomizzati per valutare le politiche pubbliche:
sentiamo il parere di chi li finanzia (e li usa).
Quali sono le principali difficoltà nella loro realizzazione?
Quali condizioni ne rendono possibile l’adozione?
Quali soluzioni per renderne l’utilizzo più sostenibile?
Sono queste le domande a cui l’articolo prova a dare risposta, a partire dall’esperienza della Fondazione Compagnia di San Paolo
Grazie all’elevato numero di studi valutativi realizzati negli ultimi anni e alla varietà di ambiti di intervento, la Fondazione rappresenta un vero e proprio osservatorio sull’uso della valutazione sperimentale.
Uno spazio che ci ricorda che fare valutazione significa anche confrontarsi con:
⚙️ vincoli organizzativi
🤝 relazioni con i partner
🎯 aspettative degli stakeholder
⚖️ questioni etiche
📊 dati disponibili
👉 Ne parliamo nel nuovo articolo di Studi Randomizzati, con il contributo di Simone Martino, Responsabile Valutazione presso la Direzione Learning della Fondazione Compagnia di San Paolo. Trovate di seguito il link:

Grazie all’elevato numero di studi valutativi realizzati negli ultimi anni e alla varietà di ambiti di intervento, la Fondazione Compagnia di San Paolo (FSCP) rappresenta un osservatorio privilegia…

18/04/2026

Nel febbraio del 2025 è uscito in Gran Bretagna un volume interamente dedicato alla sperimentazione controllata delle politiche sociali. Il manuale, dal titolo “Designing and delivering randomised trials for social policy”, è stato redatto da un gruppo di esperti del King’s College London. Ne parliamo sul blog Studi Randomizzati.

Nel febbraio del 2025 è uscito in Gran Bretagna un volume interamente dedicato alla sperimentazione controllata per valutare l’impatto delle politiche sociali. Il manuale, dal titolo “D…

02/04/2026

🎓 Può il risparmio incentivato aiutare a ridurre la dispersione scolastica?

In Italia, le disuguaglianze educative partono spesso dal contesto familiare: reddito, istruzione dei genitori e accesso alle risorse continuano a influenzare in modo significativo il percorso dei giovani.

Ma cosa succede se si interviene direttamente su queste barriere?

Un programma realizzato in Italia – WILL – Educare al futuro – ha sperimentato un’idea semplice ma potente: aiutare le famiglie a risparmiare per l’istruzione dei figli, con incentivi economici e accompagnamento educativo. Sul blog Studi Randomizzati Silvia raccontano gli esiti dell'esperimento.

06/02/2026

Il nostro Paese combina una bassa partecipazione femminile al mercato del lavoro, una fertilità molto ridotta, un ampio divario tra fecondità desiderata e fecondità realizzata, politiche di conciliazione limitate e una forte dipendenza dalla famiglia di origine per la cura dei figli. Quali interventi mettere in campo per contrastare in modo efficace questa situazione? Sul blog Studi Randomizzati Chiara Pronzato racconta gli esiti di un esperimento condotto in Piemonte.

Il tema della conciliazione tra lavoro e famiglia è molto attuale in Italia e, come è noto, ha forti ricadute principalmente sulle donne. Il nostro Paese combina una bassa partecipazione femminile …

30/01/2026

In un’università italiana, due professoresse associate ambiscono alla promozione a ordinario. Entrambe hanno un curriculum solido e appartengono a dipartimenti competitivi. Le loro situazioni, tuttavia, non sono identiche: una delle due si trova a lavorare in un contesto con più colleghe donne, anch’esse potenziali candidate alla promozione, rispetto all’altra. Quali delle due ha più probabilità di avanzare al ruolo di ordinario? In un post pubblicato su Studi Randomizzati Ainoa Aparicio Fenoll e Sarah Zaccagni danno una risposta a questa domanda.

In un’università italiana, due professoresse associate ambiscono alla promozione a ordinario. Entrambe hanno un curriculum solido e appartengono a dipartimenti competitivi. Le loro situazioni, tutt…

17/12/2025

Quando vogliamo valutare gli effetti di una politica pubblica è piu utile basarsi su dati sperimentali (ottenuti grazie alla conduzione di uno studio con gruppo di controllo randomizzato) oppure su dati osservazionali (raccolti normalmente per scopi amministrativi o statistici, fuori da un setting sperimentale)? Come ci racconta Enrico Rettore in un post appena pubblicato su Studi Randomizzati, una strategia efficace per identificare gli effetti di lungo periodo consiste nel combinare entrambe le tipologie di dati. Si tratta di una proposta metodologica avanzata da Susan Athey, Raj Chetty e Guido Imbens in un loro recente articolo. Buona lettura!

Enrico Rettore Samuele Poy
Loris Vergolini Gian Paolo Barbetta

Il primo blog italiano dedicato alla sperimentazione controllata delle politiche pubbliche

16/11/2025

Un recente esperimento condotto in una università italiana ha misurato l'impatto di un corso di formazione progettato per migliorare le competenze di "data literacy" di studentesse e studenti. Le autrici, Margherita Fort, Annalisa Loviglio e Susanna Tinti, ne raccontano i risultati su Studi Randomizzati. Buona lettura!

Un esperimento randomizzato condotto in una università italiana ha misurato l’impatto di un corso di formazione progettato per migliorare le competenze di «data literacy» degli studenti unive…

16/11/2025

Negli ultimi anni si parla sempre più spesso di FoMO (Fear of Missing Out), la “paura di perdersi qualcosa”. È quella sensazione di disagio che proviamo quando pensiamo che altri stiano vivendo esperienze gratificanti dalle quali siamo esclusi. Questa sensazione di disagio si traduce in ansia e in un senso di insoddisfazione generale che porta a comportamenti compulsivi collegati all’essere sempre connessi per non rischiare di perdere momenti importanti.
Nell'ambito della sua tesi di laurea Alessandra Strangio ha condotto un piccolo esperimento per verificare in che modo questa ansia può essere usata per condizionare i nostri comportamenti di consumo. In un post pubblicato su Studi Randomizzati sono sintetizzati gli esiti del suo lavoro. Buona lettura.

Negli ultimi anni si parla sempre più spesso di FoMO (Fear of Missing Out), la “paura di perdersi qualcosa”. È quella sensazione di disagio che proviamo quando pensiamo che altri stiano vivendo esp…

09/10/2025

Nel blog Studi Randomizzati Silvia Duranti racconta gli esiti di un esperimento condotto in Toscana per valutare gli effetti di un approccio innovativo alla didattica. Buona lettura!

La dispersione scolastica rappresenta da tempo una delle principali criticità del sistema educativo italiano. Anche se negli ultimi anni la percentuale di early school leavers si è progressivamente…

16/07/2025

L’introduzione dell’intelligenza artificiale nei contesti organizzativi è accompagnata spesso da aspettative elevatissime. Altrettanto spesso da un forte scetticismo. Ma cosa accade davvero quando l’AI entra all'interno dei processi lavorativi di un'azienda? Le performance individuali migliorano? E quelle di gruppo? Quali sono gli effetti sul benessere delle persone?

Un esperimento condotto da Harvard Business School e altri enti di ricerca presso la Procter & Gamble fornisce alcune prime risposte a queste domande. I risultati sono raccontati in un post di Studi Randomizzati. Buona lettura!

Il primo blog italiano dedicato alla sperimentazione controllata delle politiche pubbliche