Si rivolge sopratutto agli alunni delle classi terze e quarte della scuola primaria che, attraverso la conoscenza con Thessa, imparano il rispetto per l'altro nella sua diversità. Il progetto rientra nella tipologia degli Interventi Educativi Assistiti con la presenza del cane (zooantropologia didattica o pet-education), in base a quanto stabilito dalle linee guida nazionali per la Pet Therapy, re
centemente recepite anche dalla Regione Piemonte e che si struttura come una lettura interattiva del libro inedito "Una bulla alle elementari". Obiettivo del progetto è quello di prevenire l'insorgere di episodi di bullismo, promuovendo una maggiore consapevolezza del fenomeno, compiendo una ricognizione precoce del disagio e fornendo strumenti di difesa e denuncia, creando un clima adatto all’ascolto grazie alla presenza del cane. Il principale strumento pedagogico è il libro inedito "Una bulla alle elementari", che racconta la storia di Thessa, un cane meticcio (incrocio tra labrador e american staffordshire terrier), che oggi partecipa come cane co-terapeuta ai programmi educativi assistiti con il coinvolgimento di animali (AAE - animal assisted education), dopo aver vissuto una vicenda personale di trascuratezza e abbandono. La storia di Thessa è assimilabile a quanto esperito da molti bambini che diventano protagonisti di episodi bullismo.
