S-Nodi

09/02/2026

⌛ 𝐀𝐓𝐄𝐋𝐈𝐄𝐑 – 𝐂𝐨𝐮𝐧𝐭𝐝𝐨𝐰𝐧 𝐝𝐞𝐢 𝐫𝐢𝐬𝐮𝐥𝐭𝐚𝐭𝐢 ⌛

Oggi condividiamo uno degli output chiave del progetto Erasmus+ 𝑨𝑻𝑬𝑳𝑰𝑬𝑹: 𝒊𝒏𝒏𝒐𝒗𝒂𝒕𝒊𝒗𝒆 𝒆𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒇𝒐𝒓 𝒔𝒐𝒄𝒊𝒂𝒍 𝒊𝒏𝒄𝒍𝒖𝒔𝒊𝒐𝒏 𝒗𝒊𝒂 𝒄𝒐-𝒅𝒆𝒔𝒊𝒈𝒏 𝒑𝒓𝒂𝒄𝒕𝒊𝒄𝒆𝒔:
👉 il 𝑹𝒆𝒑𝒐𝒓𝒕 𝑨𝒏𝒂𝒍𝒊𝒕𝒊𝒄𝒐 𝑻𝒓𝒂𝒏𝒔𝒅𝒊𝒔𝒄𝒊𝒑𝒍𝒊𝒏𝒂𝒓𝒆

Un lavoro che mette insieme ricerca accademica ed esperienze pratiche per fare il punto su 𝐜𝐨-𝐝𝐞𝐬𝐢𝐠𝐧, 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐞𝐜𝐢𝐩𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐞 𝐢𝐧𝐜𝐥𝐮𝐬𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞, evidenziando approcci, concetti chiave, lacune e trend emergenti tra settori e discipline diverse.

💡 Questo report è la base teorica e metodologica su cui stiamo costruendo il prossimo 𝐀𝐓𝐄𝐋𝐈𝐄𝐑 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐓𝐨𝐨𝐥𝐤𝐢𝐭, ed è pensato come risorsa per ricercatori, professionisti, educatori e policy maker.

🔗 𝐐𝐮𝐢 𝐢𝐥 𝐫𝐞𝐩𝐨𝐫𝐭 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐥𝐞𝐭𝐨:
👉 https://lnkd.in/ddmeFByK

Scoprite di più ⤵️

⌛ATELIER Results Countdown⌛ 👉 As part of our countdown of key results from the ATELIER Erasmus+ project, we are pleased to introduce our next project output. ✍ ATELIER Trans-disciplinary Analytical Report This report provides a systematic, trans-disciplinary analysis of academic research an...

28/11/2025

Ieri siamo stati ospiti di Torino Social Impact per parlare di progettazione europea e programmi 𝗘𝗿𝗮𝘀𝗺𝘂𝘀+ nella meravigliosa cornice di Fondazione Paideia.

Insieme ad Antonio Fantasia, coordinatore delle partnership internazionali di S-nodi, abbiamo raccontato la nostra esperienza di oltre 6 anni in scrittura e gestione di progetti 👨‍💻

Lo abbiamo fatto presentando 𝙎𝙤𝙪𝙡 𝙁𝙤𝙤𝙙 - SOULFood Project - un progetto che unisce 6 partner di 5 Paesi europei e che utilizza il cibo come vettore di integrazione, creando legami più forti tra le donne migranti e le comunità locali 🍛

🙌 𝙀̀ 𝙨𝙩𝙖𝙩𝙤 𝙙𝙖𝙫𝙫𝙚𝙧𝙤 𝙗𝙚𝙡𝙡𝙤 𝙩𝙧𝙖𝙨𝙘𝙤𝙧𝙧𝙚𝙧𝙚 𝙪𝙣𝙖 𝙢𝙖𝙩𝙩𝙞𝙣𝙖 𝙧𝙞𝙘𝙘𝙖 𝙙𝙞 𝙨𝙥𝙪𝙣𝙩𝙞 𝙙𝙞 𝙧𝙞𝙛𝙡𝙚𝙨𝙨𝙞𝙤𝙣𝙚 𝙚 𝙢𝙤𝙢𝙚𝙣𝙩𝙞 𝙙𝙞 𝙘𝙤𝙣𝙛𝙧𝙤𝙣𝙩𝙤 𝙩𝙧𝙖 𝙘𝙤𝙡𝙡𝙚𝙜𝙝𝙞 🙌

Grazie di cuore a Weco Impresa Sociale e allo staff di per averci coinvolti in questa splendida iniziativa 🤝

24/11/2025

Siete invitatə all'evento di disseminazione locale del progetto Erasmus+ 𝗬𝗢𝗨 𝗣𝗥𝗢 𝗖𝗟𝗜𝗠𝗔 – 𝗬𝗼𝘂𝘁𝗵 𝗶𝗻 𝗣𝗲𝗿𝗶𝗽𝗵𝗲𝗿𝗶𝗲𝘀 𝗳𝗼𝗿 𝗖𝗹𝗶𝗺𝗮𝘁𝗲 𝗘𝗻𝗴𝗮𝗴𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗔𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀! 🎉
⁣
Un percorso nato con l’obiettivo di coinvolgere, connettere e attivare i giovani come agenti del cambiamento in azioni per il clima e la sostenibilità, promuovendo il passaggio dalla consapevolezza all’impegno attivo. 🌱
⁣
🎯 L’evento, organizzato insieme a YEPP Italia, Fondazione di Comunità Porta Palazzo e Cers Energie di Quartiere, sarà un’importante occasione per fare conoscere tematiche, attività e risultati di You-Pro-Clima attraverso la presentazione dei giovani partecipanti Giovani a Mirafiori e dei partner italiani del progetto, YEPP Italia e e S-Nodi.
⁣
𝗦𝗔𝗩𝗘 𝗧𝗛𝗘 𝗗𝗔𝗧𝗘!
📆 Mercoledì 26 novembre
⏰ 18:00 – 19:30
📍Spazio di Comunità – C.so Giulio Cesare 34, Torino
⁣
👉 I partecipanti potranno:
- esplorare i risultati e gli strumenti del progetto You Pro Clima
- scoprire come coinvolgere i giovani delle periferie in azioni climatiche
- partecipare a discussioni sull’attivazione delle comunità locali in favore della sostenibilità ambientale
- creare connessioni tra cittadini e gruppi attivi sui territori
⁣
→ Seguirà un buffet
⁣
🟢 Pre-registrati a questo link: https://forms.gle/fQaU4qJosXKrUV6w7

Ti aspettiamo!

07/11/2025

È in arrivo il Dissemination Event conclusivo del progetto You-Pro-Clima – 𝙔𝙤𝙪𝙩𝙝 𝙞𝙣 𝙋𝙚𝙧𝙞𝙥𝙝𝙚𝙧𝙞𝙚𝙨 𝙛𝙤𝙧 𝘾𝙡𝙞𝙢𝙖𝙩𝙚 𝙀𝙣𝙜𝙖𝙜𝙚𝙢𝙚𝙣𝙩 𝘼𝙘𝙩𝙞𝙤𝙣𝙨! 🌱
⁣
Unisciti a noi e i nostri partner internazionali per scoprire che cosa abbiamo fatto in questo percorso biennale condiviso da un capo all’altro d’Europa ✨ – attraverso sessioni interattive, racconteremo e condivideremo i risultati, le esperienze e gli strumenti innovativi sviluppati durante il progetto 🚀
⁣
Ti aspettiamo!
📆 𝟭𝟮 𝗻𝗼𝘃𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟱
⏰ 𝗼𝗿𝗲 𝟭6:𝟬𝟬 – 𝟭7:𝟯𝟬 𝗖𝗘𝗧
𝗢𝗡𝗟𝗜𝗡𝗘 via Zoom → https://us06web.zoom.us/j/81493386529
⁣
👉 Registrati prima dell’evento!
🔗 https://forms.gle/HjmjBCnzxxwTSCFJ8
⁣
⁣
YEPP Italia | S-Nodi | Gestión Estratégica e Innovación | Asociatia GAL Napoca Porolissum | The Square Dot Team

30/09/2025

🚀 Trasformare l’educazione alla sostenibilità in istruzione superiore
Il progetto , di cui S-nodi è partner, ha presentato il suo ultimo report: “Transforming Sustainability Education: A Global Review”, un’analisi approfondita su come le università di tutto il mondo stanno integrando la sostenibilità nei loro curricula.

🔎 Basato su una revisione sistematica di 195 studi peer-reviewed (1990–2024), questo report finanziato da Erasmus+ evidenzia un cambiamento radicale nell’istruzione superiore:
📘 Da un insegnamento statico e ricco di contenuti
➡️ A un approccio dinamico e olistico che ridefinisce cosa, come e dove avviene l’apprendimento.

🧩 Pilastri chiave analizzati:
1️⃣ Contenuti curriculari: pensiero sistemico, etica, conoscenze indigene, apprendimento digitale
2️⃣ Pedagogie green: interdisciplinari, partecipative, basate sul mondo reale
3️⃣ Ambienti di apprendimento: outdoor, basati sulla comunità e modelli campus-as-lab

⚠️ Il report evidenzia anche barriere istituzionali, la necessità di formazione del corpo docente e aree ancora poco esplorate come giustizia sociale e diversità epistemica.

📚 Il rapporto completo è disponibile sul sito GreenUs, nella sezione “Results”
🔗 https://greenusproject.eu/results/

29/09/2025

📚Abbiamo pubblicato sulla 𝑺-𝒏𝒐𝒅𝒊 𝑳𝒊𝒃𝒓𝒂𝒓𝒚 la 𝒓𝒆𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒐𝒓𝒚 𝒅𝒊 𝑺𝒐𝒖𝒍 𝑭𝒐𝒐𝒅!
S-nodi Library è il contenitore in costante evoluzione che raggruppa e mette a disposizione i contenuti prodotti grazie ai nostri progetti e alle nostre esperienze per le comunità che si occupano di cambiamento sociale e di impatto 🌍✨

🔍 Da oggi sono online i risultati della ricerca condotta dai partner in questi mesi.
I materiali sono organizzati in due sezioni: "𝗙𝗶𝗻𝗱𝗶𝗻𝗴𝘀" e "𝗥𝗲𝗹𝗲𝘃𝗮𝗻𝘁 𝗣𝗿𝗮𝗰𝘁𝗶𝗰𝗲𝘀".

📖 Nella prima, trovate documenti come overview sulle migrazioni e contesti storici dei paesi partner, statistiche e trend, cenni sul ruolo del cibo come identità culturale e veicolo di connessione.

🌟 Nella seconda, le 10 buone pratiche dei paesi partner selezionate.

👉 Venite a scoprirle qui: https://www.s-nodi.org/en/library/

29/08/2025

✨ Il progetto – Linking Citizenship and Employability Perspectives in Adult Learning sta giungendo al termine!

Per noi è stato un percorso molto importante: insieme a partner europei abbiamo esplorato come rafforzare il legame tra cittadinanza attiva e occupabilità negli adulti, promuovendo competenze trasversali chiave come apprendimento digitale 💻, collaborazione 🤝 e pensiero critico 🧠.

📚 Tra i principali risultati: il digitale, disponibile in più lingue, che aiuta adult learners ad autovalutarsi, imparare e pianificare percorsi personali e professionali. Uno strumento pensato per sostenere sia l’inclusione civica che le prospettive di lavoro.

🌍 Anche se il progetto si conclude, i suoi effetti continueranno nel tempo attraverso la diffusione e l’uso dei materiali prodotti: toolkit, policy paper e pratiche innovative a disposizione di educatori, comunità e cittadini in tutta Europa.

🔗 Scopri di più e accedi alle risorse:
👉 Toolkit: https://edu.s-nodi.org/
👉 Sito web LICEAL: http://eiplab.eu/liceal-linking-citizenship-and-employability-perspectives-in-adult-learning-strategies-and-practices
👉 Risorse per formatori: https://dare-network.eu/project-liceal/

21/07/2025

La conferenza “Connettere cittadinanza e occupabilità nelle strategie e pratiche dell’apprendimento degli adulti” ha concluso tre anni di lavoro del team 👏🏻

📌 Durante l’evento abbiamo discusso anche della policy europea “Union of skills” e di come il nuovo framework europeo sui includa, con nostro piacere, anche gli skills di cittadinanza.

📊 Inoltre, abbiamo partecipato anche al Final TPM per ragionare tra partner sull’impatto e la sostenibilità del progetto e dei suoi risultati oltre il termine.

🙌🏻 Ringraziamo tutti gli stakeholder, gli attori istituzionali e i professionisti dell’istruzione, della formazione e dell’impiego per il loro contributo a questo evento.

✨ Siamo lieti di vedere i risultati del progetto LICEAL adottati dalla e non vediamo l’ora di esplorare future opportunità di collaborazione su questo tema!

21/07/2025

La conferenza “Connettere cittadinanza e occupabilità nelle strategie e pratiche dell’apprendimento degli adulti” ha concluso tre anni di lavoro del team 👏🏻

📌 Durante l’evento abbiamo discusso anche della policy europea “Union of skills” e di come il nuovo framework europeo sui includa, con nostro piacere, anche gli skills di cittadinanza.

📊 Inoltre, abbiamo partecipato anche al Final TPM per ragionare tra partner sull’impatto e la sostenibilità del progetto e dei suoi risultati oltre il termine.

🙌🏻 Ringraziamo tutti gli stakeholder, gli attori istituzionali e i professionisti dell’istruzione, della formazione e dell’impiego per il loro contributo a questo evento.

✨ Siamo lieti di vedere i risultati del progetto LICEAL adottati dalla e non vediamo l’ora di esplorare future opportunità di collaborazione su questo tema!