L'Associazione M&TE-ONLUS è nata il 28 marzo 2011 dall'impegno di sette giovani del Comune di Sesto Fiorentino. Ha come principale obiettivo il miglioramento della qualità della vita nella realtà locale in cui opera. Si propone di ottenere risultati concreti fondando la propria attività sulle reti di relazioni pre-esistenti sul territorio, potenziandole e valorizzandole. L'Associazione si rivolge
in primis ai minori e alle loro famiglie, in particolare a coloro i quali vivono situazioni di disagio sociale, relazionale o economico. Pensiamo che le famiglie siano il terreno su cui possa crescere e svilupparsi al meglio una comunità. Consideriamo i giovani una risorsa fondamentale: vogliamo che la nostra Associazione sia per loro un'occasione di impegno volontario e di formativa professionale. PROGETTO TUTOR
Cuore delle attività dell'Associazione è il Progetto Tutor, attivo da marzo 2010 a favore di bambini e ragazzi, alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado, che vivono una condizione di difficoltà di adattamento al percorso scolastico. A COSA SERVE? Lo scopo del servizio è fornire ai bambini e ai ragazzi coinvolti strumenti pratici e interiori utili ad affrontare scelte e responsabilità che li portino a diventare uomini e donne adulti e consapevoli. Gli interventi sono finalizzati a fornire un supporto di tipo didattico e socio-relazionale. COME FUNZIONA IN PRATICA? I ragazzi iscritti al servizio vengono affidati ad un tutor di riferimento che li aiuta nello studio e li segue nel tempo che trascorrono nei locali dove si svolge l'attività. Il tutor matura quindi una conoscenza approfondita dei ragazzi che segue al fine di proporre loro i percorsi migliori per colmare le lacune che hanno a livello didattico e/o relazionale. Ogni ragazzo frequenta le attività due volte la settimana per due ore ogni pomeriggio, più il sabato mattina per tre ore. Durante la settimana l'attività principale è lo studio (sempre seguito da un momento di gioco in gruppo) mentre il sabato mattina è dedicato soprattutto ad attività quali laboratori, gioco e gite. Il rapporto tra ragazzi e tutor è solitamente di due ad uno. E' compito del tutor instaurare e mantenere vivo il dialogo con gli insegnanti e le famiglie dei propri ragazzi al fine di concordare via via gli obiettivi da raggiungere.
