24/06/2026
DSA, SCUOLA E INCLUSIONE. ECCO I PRIMI RISULTATI DEL PROGETTO T.O.L.A.
Rafforzare l’individuazione precoce dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), sostenere studenti, famiglie e docenti e costruire una rete stabile tra scuola, università e terzo settore. Sono questi gli obiettivi del progetto T.O.L.A. – Tecniche Operative Lungo gli Apprendimenti, i cui risultati saranno al centro di un evento pubblico di disseminazione intermedia che si terrà che venerdì 26 giugno presso l’Aula A del Dipartimento di Storia, Scienze dell’Uomo e della Formazione (Dissuf) dell’Università degli Studi di Sassari.
L’evento offrirà l’occasione per fare il punto sul primo anno di attività del progetto, avviato nell’autunno scorso e destinato a concludersi al termine del prossimo anno scolastico. Nel corso della mattinata saranno presentati i risultati raggiunti, le metodologie adottate e le prospettive di sviluppo della seconda annualità, mettendo in evidenza il valore di un intervento che coinvolge docenti, genitori, alunni e alunne della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado.
I lavori saranno introdotti e moderati dal professor Filippo Dettori, Presidente del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e referente scientifico del progetto per il Dissuf. Dopo i saluti istituzionali del Direttore del Dipartimento Pier Giorgio Spanu, della dirigente scolastica dell’Istituto Comprensivo “Pasquale Tola” Maria Grazia Falchi e della responsabile della Società Cooperativa Serenissima Maria Lina Piga, i partner dell’iniziativa racconteranno l’esperienza maturata nella prima fase del progetto, approfondendone la genesi, lo sviluppo, le potenzialità e gli spunti di interesse in vista della seconda annualità.
Interverranno per la Cooperativa Giovani ’78 Francesco Madeddu e Teresa Ghisaura; per l’Associazione Italiana Dislessia (AID) i formatori Giuseppe Zanzurino e Matteo Marrone; per la Cooperativa Serenissima le pedagogiste cliniche Pieranna Devilla e Veronica Pirino e le educatrici professionali Giovanna Demartis e Giulia Pau. Porteranno inoltre il proprio contributo le docenti referenti interne dell’Istituto Comprensivo partner.
Nella seconda parte della mattinata saranno invece illustrati il ruolo operativo e il contributo scientifico del Dissuf all’interno del progetto, attraverso gli interventi di Filippo Dettori, referente scientifico, Barbara Letteri, referente per la valutazione, e Valentina Sias, referente per il monitoraggio. Dopo una breve pausa, i partecipanti saranno coinvolti in uno spazio di confronto e partecipazione che consentirà di condividere riflessioni, esperienze e prospettive future. Le conclusioni saranno affidate allo stesso professor Dettori.
Il progetto T.O.L.A. - promosso da un’Associazione Temporanea di Scopo formalmente costituita tra la Società Cooperativa Serenissima di Ossi, l’Istituto Comprensivo “Pasquale Tola” di Sassari, la sezione di Sassari dell’Associazione Italiana Dislessia, la Cooperativa Giovani ’78 di Ozieri e l’Università degli Studi di Sassari attraverso il coinvolgimento operativo del Dissuf - si caratterizza per un approccio integrato che mette in relazione informazione, formazione e supporto educativo. Tra le attività previste figurano infatti azioni di sensibilizzazione sul mondo dei DSA e dei Bisogni Educativi Speciali (BES), percorsi formativi dedicati ai docenti, screening metodologici delle competenze di base rivolti agli alunni dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e delle classi prima e seconda della primaria, interventi di potenziamento didattico per gli studenti che evidenziano particolari sensibilità emerse durante gli screening, momenti di informazione e confronto con le famiglie, percorsi di tutoraggio didattico per alunni con DSA certificato e attività di supporto ai consigli di classe nella redazione dei Piani Didattici Personalizzati.
L’iniziativa rappresenta uno degli interventi finanziati dalla Regione Autonoma della Sardegna nell’ambito dell’Avviso pubblico ANCH’IO DUE – Supporto alle scuole nel processo di identificazione precoce di DSA e supporto/affiancamento nello studio per alunni con DSA del primo ciclo di istruzione, relativo agli anni scolastici 2024/2025 e 2025/2026. Il progetto è sostenuto attraverso il Programma Regionale Sardegna FSE+ 2021-2027 “Al servizio della dignità”, nell’ambito dell’obiettivo “Investimenti a favore dell’occupazione e della crescita”.
L’appuntamento del 26 giugno rappresenta un importante momento di restituzione pubblica del lavoro svolto finora e un’occasione per valorizzare una collaborazione che mette in rete competenze educative, pedagogiche e scientifiche con l’obiettivo di costruire percorsi scolastici sempre più inclusivi, efficaci e attenti ai bisogni di ogni studente.
