Nel 1999 nasce l’Associazione Mus-e Italia Onlus. Il Progetto multiculturale di Mus-e porta avanti con un’eleganza non comune una grande battaglia: contrasta, attraverso esperienze artistiche, l’emarginazione e il disagio sociale nelle scuole dell’infanzia e primarie, dove il numero di immigrati e di bambini in grave disagio socio-economico è naturalmente più elevato, e dove la relazione, la socia
lizzazione e lo scambio di esperienze è giocoforza più intenso. Attraverso laboratori artistici di diverse forme espressive, guida i bambini al rispetto reciproco: la musica e il canto, la danza e le arti figurative, sono tutte occasioni d’incontro fra culture diverse e strumento di reciproca conoscenza, che coinvolge spesso anche bambini “diversamente abili” permettendo loro di esprimere qualità troppo spesso sottovalutate e dando loro maggior sicurezza nell’ apprezzamento da parte dei compagni. I bambini sviluppano attraverso l’arte le proprie potenzialità espressive e la propria capacità di concentrazione e di relazione, nonché la reciproca accettazione e convivenza nella scuola, sempre più luogo d’incontro tra bambini provenienti da paesi diversi. Gli artisti coinvolti si caratterizzano sia per la specifica preparazione professionale sia per un forte orientamento pedagogico e per la predisposizione al lavoro con i bambini. Insieme ai coordinatori della attività di Mus-e collaborano e si coordinano con le maestre e con i genitori dei bambini, organizzando le attività per singole classi, naturalmente in armonia con le esigenze della scuola, sia nella fase di programmazione del progetto artistico che nella fase operativa, che prevede ogni anno due attività artistiche diverse, di modo che tutti i bambini possano conoscere le varie arti. Il risultato, oltre all’apprendimento delle singole discipline artistiche, è la condivisione del codice di comunicazione dell’arte, con una conseguente diretta influenza sulla maturazione e l’equilibrio dell’individuo.
