Insiemi Di Scienza

Insiemi Di Scienza INSIEMI DI SCIENZA è un’associazione culturale senza scopo di lucro che ha l’obiettivo di promuovere

IDS intende stimolare l'avvicinamento alle discipline STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica) attraverso modalità innovative, basate sulla simbiosi tra arte e scienza, e favorire la discussione su una scienza più inclusiva. Crediamo fortemente nell’importanza di promuovere e valorizzare la partecipazione giovanile alle dinamiche sociali incoraggiando lo spirito d’iniziativa dell

e nuove generazioni in attività scientifiche, creative e culturali. Abbracciamo una visione di partecipazione e relazione intergenerazionale per lo sviluppo e la crescita di una cittadinanza scientifica.

15/05/2026

Cosa succede nei bambinə quando scienza e arte si incontrano?

Lo abbiamo chiesto ad Andrea, una delle persone che parla “Di arte, scienza e infiniti universi e mondi” nelle classi.
La sua risposta? Meraviglia con un pizzico di agrodolce.

Perché scoprire che la scienza ha bisogno di fantasia è una sorpresa bellissima. Scoprire che anche l'arte ha le sue regole, invece, apre un'altra domanda. E forse è proprio lì che inizia il vero gioco.

Realizzato grazie al contributo di Fondazione Roma.

Ogni pianeta che vedi in queste foto è stato dipinto da un punto di vista diverso.Non solo perché ognunə lo ha immaginat...
12/05/2026

Ogni pianeta che vedi in queste foto è stato dipinto da un punto di vista diverso.

Non solo perché ognunə lo ha immaginato a modo suo, ma perché è esattamente questo il punto. Il laboratorio di che vogliamo raccontarvi oggi partiva da una domanda semplice e difficilissima: da dove guardiamo il mondo?

Il punto di vista non è solo una posizione nello spazio. È il modo in cui siamo fatti, il momento in cui viviamo, le esperienze che portiamo con noi. È inevitabilmente nostro e proprio per questo è il punto di partenza di qualsiasi osservazione scientifica.

Una buona teoria non nega questa soggettività. La usa. La trasforma in trampolino per dire qualcosa che vale per tuttə.
Bambine e bambini ci hanno mostrato che lo sanno già fare, anche senza saperlo.

Realizzato grazie al contributo di Fondazione Roma.

Portare la scienza e l'arte fuori dai suoi spazi abituali richiede persone che credano che la conoscenza appartenga a tu...
09/05/2026

Portare la scienza e l'arte fuori dai suoi spazi abituali richiede persone che credano che la conoscenza appartenga a tuttə, e che sappiano trasmetterla in modo insolito, mescolando linguaggi diversi.

Se sei educatorə, artistə, scienziatə o comunicatorə della scienza e senti che questo ti somiglia, ci piacerebbe collaborare con te!

Scrivi a [email protected] entro il 17 maggio e candidati per un percorso di due giorni in cui ci conosceremo, approfondiremo alcuni temi sulle attività scientifico-artistiche che realizziamo nelle scuole e ci confronteremo su come rendere la cultura scientifico-artistica realmente accessibile.

Le giornate di formazione si terranno il 27 e 28 giugno.

C'è un modo diverso di avvicinarsi alla scienza.Non come una materia da studiare, ma come un modo di stare nel mondo: fa...
08/05/2026

C'è un modo diverso di avvicinarsi alla scienza.
Non come una materia da studiare, ma come un modo di stare nel mondo: fare domande, osservare, cercare risposte senza avere paura di non trovarle subito.

È quello che stiamo provando a portare in quattro scuole di Roma con "Di arte, scienza, infiniti universi e mondi", insieme agli alunni e alle alunne delle elementari e delle medie
Scienza e arte che si parlano, si mescolano, si aiutano a raccontare le stesse cose con linguaggi diversi.

Questo mese vi portiamo con noi, laboratorio dopo laboratorio. Perché a volte il modo migliore per capire il mondo è guardarlo con gli occhi di chi lo scopre per la prima volta.

Realizzato grazie al contributo di Fondazione Roma.

Le domande che nascono in piazza, i dialoghi che cambiano il modo di guardare le cose, gli incontri che non ti aspetti.T...
30/03/2026

Le domande che nascono in piazza, i dialoghi che cambiano il modo di guardare le cose, gli incontri che non ti aspetti.
Tutto questo è Là Fuori. E può continuare, anche grazie a te.

Sostienici con il 5×1000: basta una firma.
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Sul palco del Là Fuori si sono sedutə scienziatə, artistə, filosofə, studiosə, figure variegate ma tuttə con lo stesso o...
23/03/2026

Sul palco del Là Fuori si sono sedutə scienziatə, artistə, filosofə, studiosə, figure variegate ma tuttə con lo stesso obiettivo condiviso: provare a confrontare, a mischiare, a masticare insieme.

Prendere ciò che abbiamo, provare a unirlo e attraverso l'unione riuscire a capire, e magari pure a percepire, un po' meglio la realtà che ci circonda.

E tu, chi vorresti incontrare al Là Fuori 2026?

A presto, a Centocelle!

Non si tratta di rendere la scienza più semplice.Ma di creare nuovi modi per entrarci in relazione.
19/03/2026

Non si tratta di rendere la scienza più semplice.
Ma di creare nuovi modi per entrarci in relazione.

La partecipazione è importante.Ma non è l’unico indicatore che racconta cosa succede durante un festival.Nel report real...
14/03/2026

La partecipazione è importante.
Ma non è l’unico indicatore che racconta cosa succede durante un festival.

Nel report realizzato da Pomerium Psicologia ETS emerge anche un altro dato interessante: per molte persone è cambiato il modo di parlare di scienza.

Dopo l’esperienza del festival, la scienza non viene più descritta solo come qualcosa di complesso o distante, ma come qualcosa di vicino, curioso, accessibile, stimolante.

Un cambiamento di linguaggio che racconta, ci auguriamo, un cambiamento più profondo.

Capire il mondo è il primo passo per poterlo trasformare.
11/03/2026

Capire il mondo è il primo passo per poterlo trasformare.

Se la comunicazione pubblica della scienza è pubblica, allora la domanda è inevitabile: chi riesce davvero ad accedervi?...
06/03/2026

Se la comunicazione pubblica della scienza è pubblica, allora la domanda è inevitabile: chi riesce davvero ad accedervi?

Festival, musei, podcast, eventi nelle piazze sembrano pensati per tuttə. Ma se guardiamo con attenzione, spesso raggiungono soprattutto chi è già vicino alla scienza.

Non sempre esistono barriere evidenti. A volte sono più sottili: il linguaggio utilizzato, i riferimenti culturali impliciti, i luoghi in cui avvengono gli eventi, l’idea di pubblico che immaginiamo mentre progettiamo.

Per questo la domanda non è solo come portare più persone dentro, ma anche come ripensare gli spazi della comunicazione scientifica perché nessuno resti fuori. Integrando prima di tutto le prospettive critiche di chi fuori e abituatə a restarci.

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