MaMa

28/05/2026

🌱 Una firma può diventare:
laboratori,
educazione,
spazi per bambini,
comunità.

Con il tuo 5x1000 sostieni MaMa APS e aiuti a costruire un territorio più vivo e più umano.

✍️ Inserisci il nostro codice fiscale nella tua dichiarazione:

90026350778

Condividi questo post. Anche un gesto semplice può generare futuro.

Territorio

28/05/2026

Grazie Pisticci.com
I.C. " Pietrelcina-Flacco" Pisticci

“A spasso con le Emozioni”: bambini, libri e comunità in viaggio tra paura, gioia e condivisione
https://www.pisticci.com/index.php/interventi-e-appuntamenti/item/14178-a-spasso-con-le-emozioni-bambini-libri-e-comunita-in-viaggio-tra-paura-gioia-e-condivisione.html

27/05/2026

✨ Che meraviglia questa mattinata “A spasso con le emozioni”! ✨

Nel mese dedicato a Il Maggio dei Libri abbiamo camminato insieme ai bambini e alle insegnanti in un viaggio speciale fatto di ascolto, gioco, storie, colori e condivisione. 💜💙💛

Tra paura, tristezza e gioia abbiamo scoperto che ogni emozione ha qualcosa di importante da raccontarci:
💜 la paura ci protegge,
💙 la tristezza ha bisogno di ascolto,
💛 la gioia cresce quando si condivide.

I bambini ci hanno emozionato con la loro spontaneità, la curiosità e la capacità di mettersi in gioco, mentre le maestre hanno accompagnato questo percorso con attenzione, sensibilità e partecipazione. 🌱

E alla fine del viaggio… grandi e piccoli hanno ottenuto il nostro speciale ✈️📘 Passaporto delle Emozioni, che custodiranno e che servirà per il prossimo viaggio insieme, alla scoperta di nuove emozioni, nuove storie e nuovi superpoteri del cuore. ❤️

Grazie a tutti per aver camminato con noi.
Le emozioni, quando vengono accolte e condivise, ci uniscono davvero. ✨ ✨
I.C. " Pietrelcina-Flacco" Pisticci

23/05/2026

🌱 In attesa delle nuove consegne dei nostri MaMa Pocket…

📍Potete già trovarli presso:
• Romeo Pizzaioli per Passione
• Arte e Bellezza Parrucchieri

Un piccolo gesto può fare una grande differenza: prendine uno, usalo e aiutaci a diffondere rispetto e cura per gli spazi condivisi ♻️

📸 Scatta una foto con il tuo MamA Pocket, taggaci e condividi le buone pratiche!

Lascia il segno, non la cicca. ❤️

23/05/2026

🌈📚 Grazie di cuore all’ I.C. " Pietrelcina-Flacco" Pisticci per aver scelto di condividere questo bellissimo percorso dedicato alle emozioni, alla lettura e alla crescita dei bambini.

Siamo felicə ed emozionatə di poter camminare insieme ai piccoli lettori in un viaggio fatto di storie, ascolto, fantasia e condivisione. 💛

✨ Ecco una piccola anteprima:
Gino Gioia, Pina Paura e Tina Tristezza ci accompagneranno lungo il percorso, aiutando i bambini a riconoscere, vivere e raccontare le proprie emozioni attraverso la magia delle storie e della lettura ad alta voce. 📖👣

“A spasso con le emozioni” sarà un’occasione speciale per riscoprire insieme il valore delle parole, dell’empatia e dello stare insieme.

Grazie alla scuola, ai docenti e a tutte le famiglie per la fiducia e la collaborazione.
Non vediamo l’ora di iniziare questo viaggio insieme! ✨📚

18/05/2026

Pisticci.com

MaMa APS: “Gli spazi educativi e culturali sono il futuro delle nostre comunità”
https://www.pisticci.com/index.php/interventi-e-appuntamenti/item/14065-mama-aps-gli-spazi-educativi-e-culturali-sono-futuro-nostre-comunita.html

17/05/2026

Ieri una delegazione di MAMA ha preso parte all’inaugurazione del progetto DesTEENazione, un momento importante di incontro e condivisione che ci fa guardare con fiducia e speranza a un modello capace di mettere al centro adolescenti, famiglie e comunità.

Un plauso al Comune di Policoro, capofila del progetto DesTEENazione, al nostro Comune Città di Pisticci tutti i Comuni della rete territoriale che hanno creduto in questa condivisa di , e educativa.

Ci auguriamo che questo sia solo l’inizio e che presto possano nascere e inaugurarsi nuovi di , come la : luoghi di incontro, cultura, ascolto e opportunità per tutti.

Un grande in bocca al lupo a tutta la comunità. 🌱

16/05/2026

Labodif

“Vorrei che tutte le scuole del mondo fossero così.”
Kate Middleton ha scelto una città italiana, Reggio Emilia, per il suo primo viaggio dopo la malattia, perché da anni si occupa di educazione infantile attraverso il progetto della Royal Foundation dedicato alla prima infanzia.
La visita ha dato enorme visibilità internazionale al modello educativo reggiano. Ma cos’è?
Il Reggio Emilia Approach è una filosofia educativa per l’infanzia (0-6 anni), nata nel dopoguerra da Loris Malaguzzi (e da Eletta Bertani, Ione Bartoli, Carla Maria Nironi che la principessa ha voluto incontrare). Fondata sul rispetto dei diritti delle creature piccole, le immagina come persone desideranti e ricche di potenzialità, protagoniste dell’apprendimento attraverso le relazioni e l’uso di “cento linguaggi”. Cento Linguaggi è una metafora che rappresenta le tante potenzialità espressive, cognitive e creative: la parola, il gesto, il disegno, la pittura, la scultura, la musica...
L’Apprendimento è Relazionale, avviene tra chi impara, chi insegna e le famiglie.
L’Ambiente è Maestro/a, gli spazi, interni ed esterni, sono progettati per stimolare esplorazione, incontro e creatività.
Ci sono l’Atelier e l’Atelierista, cioè laboratori e figure esperte che valorizzano la ricerca artistica.
Tutto vieni documentato, foto, video, parole e lavori di bambini e bambine per rendere visibile l’apprendimento, riprogettare l’attività e dare valore al percorso, non ai risultati. Chi educa non insegna in modo frontale, ma osserva, ascolta e accompagna la ricerca di chi impara.
Restare bambine/i è una cosa da grandi.


Ph: Jordan Pettitt/Getty Images

30/01/2026

Non so voi, ma noi non abbiamo parole!

💔🥹😡 Belluno, ieri mattina.
Fuori –3 gradi, l’aria gelida che entra nelle ossa e non se ne va.
Riccardo ha 11 anni, batteva i denti, le labbra blu, lo zaino sulle spalle più grande di lui. Uno zaino pieno di quaderni, sogni piccoli, abitudini normali. Quelle di un bambino che deve solo andare a scuola.

L’autobus riparte.
Le porte si chiudono.
Il motore si allontana.

E lui resta lì.

Non perché facesse confusione.
Non perché fosse in ritardo.
Non perché avesse fatto qualcosa di sbagliato.

Ma perché non aveva il biglietto “olimpico” da 10 euro sulla tratta Calalzo–Cortina.

Undici anni.
Lasciato a terra.
Nel freddo.
Nel silenzio che arriva subito dopo, quando ti accorgi che nessuno torna indietro.

A raccontarlo oggi è la mamma. La sua voce è più calma, ma non del tutto. Perché certe immagini non si cancellano facilmente:

“C’erano -3 gradi, batteva i denti e aveva le labbra blu. Ora sta meglio.”

Ora sta meglio, sì.
Ieri Riccardo è tornato a scuola.
Ha ripreso il suo posto in classe, il banco, i compagni.
Ha fatto finta che fosse tutto normale.

Ma non lo era.

Perché ci sono cose che il corpo supera in fretta, e altre che la testa impiega molto più tempo a digerire.
La sensazione di essere invisibile.
Di non essere abbastanza importante da fermare un autobus.
Di essere solo un problema da lasciare alla fermata.

Riccardo ha fatto una scelta che pesa più di quanto sembri:
👉 non prenderà più l’autobus.

Non per capriccio.
Non per ribellione.
Ma perché non si fida più.

E quando un bambino smette di fidarsi degli adulti, delle regole, delle istituzioni, qualcosa si incrina. Piano. Senza rumore. Ma resta.

Questa storia non parla solo di un biglietto.
Parla di come applichiamo le regole.
Parla di cosa scegliamo di vedere quando abbiamo davanti una persona fragile.
Parla di empatia, quella parola grande che spesso scompare dietro procedure, tariffe, protocolli.

Perché una regola può essere corretta.
Ma l’umanità non dovrebbe mai essere opzionale.

Un bambino non è un tariffario.
Non è una tratta.
Non è un codice.

È qualcuno che ha freddo.
È qualcuno che ha paura.
È qualcuno che si fida.

E forse la vera domanda non è “di chi è la colpa”, ma che cosa stiamo insegnando.
Che il mondo funziona solo se hai il biglietto giusto?
Che nessuno si ferma se resti indietro?
Che chiedere aiuto non serve?

Riccardo oggi sta meglio.
Ma quella mattina resterà con lui.
Come restano certe sensazioni che non sai spiegare, ma che ti accompagnano a lungo.

E questa storia resterà anche con noi.
Se vogliamo ascoltarla davvero.