Associazione Esplorazioni Psicoanalitiche

17/12/2024

“…non si finisce mai di diventare quello che si è”
(J-M Quinodoz, 1992, La solitudine addomesticata. L’angoscia di separazione in psicoanalisi, p. 246)

In un’affollata sala delle tele del Museo Michetti - Mu.Mi di Francavilla al Mare, le immagini del film Developing a Free Mind – Libertà di Imparare di Jusalulu Film hanno acceso la mente di noi tutti. Un viaggio di emozioni portatrici della potenzialità inconscia di apprendere e di espandere il Sé, desideranti e vivi, aperti all’altro e all’ambiente naturale, all’infinita diversità dell’umano. Diventando, ciascuno di noi, “singolare plurale”, come recita il titolo di un libro dello psicoanalista René Kaes.
Il “Vero Sé” d’altronde è già per Donald Winnicott il “gesto spontaneo del bambino”, che se lasciato libero, come ad ogni età possiamo essere, può rivoluzionare non solo i percorsi educativi, ma, anche da adulti e sempre, ogni singolo destino e quello della società.

Ringraziamo voi tutti, che ci seguite e che non avreste smesso mai di ascoltarci e ascoltarvi, intervenendo nel dibattito (interrotto solo dall’orario di chiusura) con noi dell’AEP, Marco Alessandrini, Simona Di Lorenzo, Giuseppe Roselli e Ludovico Ciavarelli, con i registi Luca Vagniluca e Sameena Hassan e con il Prof. Pier Luigi Sacco dell’Università Chieti-Pescara.

Un ringraziamento speciale al Comune di Francavilla, a Francesca Buttari, sempre presente, e per i patrocini gratuiti all’Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi d’Abruzzo, all’UdA, al Mystic Driver Art Lab, alla Consulta Giovanile Di Ortona, al Centro di Ascolto e Servizi Assistenziali di Chieti, al Centro Studi Strategie di Genere, a 91esimo Parallelo.



Appuntamento ai prossimi eventi: stay tuned

06/12/2024

“Come ricorda lo psicoanalista Wilfred Bion, la verità è una soltanto: la verità emotiva. Per questo motivo, ossia per viverla nella visione stessa del film, liberi dal vedere stereotipato cui ci aggrappiamo tra serie tv e immagini del Web, abbiamo scelto DEVELOPING A FREE MIND - LIBERTÀ DI IMPARARE. Per un diverso vedere e un sempre rivoluzionario, inconscio e creativo desiderare”

dall’intervista a cura di Emmo - Il primo giornale di Osilo
ai registi del film Developing a Free Mind - Libertà di imparare - Jusalulu Film, Luca Vagniluca e Sameena Hassan che saranno con noi il prossimo 15 dicembre a Francavilla

Intervista integrale qui
https://www.facebook.com/emmonews/videos/547340118154352


VISIT FRANCAVILLA AL MARE

04/12/2024

Attraverso collegamenti associativi inconsci, nutriti dalla innata tendenza del Sé ad aprirsi all’altro, al non ancora conosciuto, a ciò che di noi non è ancora nato, la nostra mente, sempre, rinasce, generando futuro e bellezza

dall’intervista a cura di Emmo - Il primo giornale di Osilo
ai registi del film Developing a Free Mind - Libertà di imparare - Jusalulu Film, Luca Vagniluca e Sameena Hassan che saranno con noi il prossimo 15 dicembre a Francavilla

Intervista integrale qui
https://www.facebook.com/emmonews/videos/547340118154352


VISIT FRANCAVILLA AL MARE

02/12/2024

🎬 Save the date 🎬
15 dicembre 2024
ASCOLTARE L' INCONSCIO

28/11/2024

Grazie 😊 per questo post alla Consulta Giovanile Di Ortona, tra le Associazioni patrocinanti.

🎥 DEVELOPING A FREE MIND - LIBERTÀ DI IMPARARE 📖

🗓️ Domenica 15 Dicembre dalle ore 16,30 alle ore 20 presso il Museo Michetti - Mu.Mi di Francavilla al Mare l'Associazione Esplorazioni Psicoanalitiche presenta il docufilm "Developing a free mind - Libertà di imparare", partendo da due domande:

❓ L’apprendimento e la capacità di sentirsi vivi sono promossi da regole e programmi (ad esempio scolastici, ma in ogni età, sociali e culturali), o sono una spinta naturale da ascoltare e accompagnare?

❔ Nutrire la crescita psichica, grazie all’incontro percettivo ed emotivo con l’altro, liberando aree mentali depositate nell’inconscio, non è la necessità umana primaria che le società dovrebbero promuovere e che invece ostacolano?

🎞️ La proiezione dei registi Luca Vagniluca e Sameena Hassan, con la toccante umanità e bellezza di riprese durate oltre un anno attraversando culture e paesi dell’Asia centrale, quali India, Nepal, Pakistan e Iran, segue e accompagna lo sguardo dei corpi e delle menti dei figli Giulio, 8 anni, e Lusira, 11 anni, in una sorta di home schooling relazionale itinerante.

🏞️ Si susseguono così paesaggi naturali, imprevisti, esperienze e incontri ora straordinari (la socializzazione con persone e mondi, l’impegno di un cammino di 20 giorni lungo i 5000 metri dell’Himalaya, l’attraversamento del deserto di Lut, l’intervista con l’ecologo e pedagogo iraniano Hossein o con Manish Jain, fondatore del Re-thinking Development Institute of India), ora invece perturbanti (lo scontro con una burocrazia inanimata e sorda, l’espulsione di migranti).

🗣️ Seguirà un dibattito con i registi, gli psicoanalisti dell’Associazione Esplorazioni Psicoanalitiche, un docente dell'università di Chieti-Pescara e dell’Harvard University, e il pubblico.

👉 Partecipa anche tu!

27/11/2024

Incontri AEP riflettere in immagini-parole
ASCOLTARE L’INCONSCIO

domenica 15 dicembre, ore 16:30 – 20:00
MUSEO MICHETTI (Mu.Mi.) – Francavilla al Mare – Piazza San Domenico, 1
INGRESSO GRATUITO

Due domande. L’apprendimento, la capacità di sentirsi vivi, la tanto invocata educazione affettiva, sono promossi da regole e programmi (ad esempio scolastici, ma in ogni età, sociali e culturali), o sono una spinta naturale da ascoltare e accompagnare? Nutrire la crescita psichica, grazie all’incontro percettivo ed emotivo con l’altro, liberando aree mentali depositate nell’inconscio, non è la necessità umana primaria che le società dovrebbero promuovere e che invece ostacolano?

L’AEP, partendo da questo filo conduttore, presenta la proiezione in anteprima del docufilm DEVELOPING A FREE MIND – LIBERTA’ DI IMPARARE (2024 – durata 100’), dei registi Luca Vagniluca e Sameena Hassan, che con la toccante umanità e bellezza di riprese durate oltre un anno attraversando culture e paesi dell’Asia centrale, quali India, Nepal, Pakistan e Iran, segue e accompagna lo sguardo dei corpi e delle menti dei figli Giulio, 8 anni, e Lusira, 11 anni, in una sorta di home schooling relazionale itinerante. Si susseguono così paesaggi naturali, imprevisti, esperienze e incontri ora straordinari (la socializzazione con persone e mondi, l’impegno di un cammino di 20 giorni lungo i 5000 metri dell’Himalaya, l’attraversamento del deserto di Lut, l’intervista con l’ecologo e pedagogo iraniano Hossein o con Manish Jain, fondatore del Re-thinking Development Institute of India), ora invece perturbanti (lo scontro con una burocrazia inanimata e sorda, l’espulsione di migranti). Un viaggio che grazie anche alla punteggiatura di intense citazioni, che spaziano da Einstein a Ivan Illich, immerge lo spettatore in parti di sé altrettanto sorprendenti e ignote, che chiedono ascolto, vita e simbolizzazione, sospinte dall’inconscio che preme in noi per un diverso pensare e per una società di affetti, creatività ed eguaglianza psichicamente vitali.

Seguirà un dibattito con i registi, gli psicoanalisti dell’Associazione Esplorazioni Psicoanalitiche (AEP), un docente dell’Università Chieti-Pescara e dell’Harvard University, e il pubblico.

PROGRAMMA:
16:30 Saluto delle autorità (Comune di Francavilla al Mare)
16:45 Breve introduzione dei membri AEP e dei registi
17:00 Proiezione del film Developing a Free Mind – Libertà di Imparare
18:40 Dibattito con i registi Luca Vagniluca e Sameena Hassan, Marco Alessandrini (psichiatra, psicoanalista AEP), Ludovico Ciavarelli (psicologo, psicoanalista AEP), Simona Di Lorenzo (psicologa, psicoterapeuta AEP), Giuseppe Roselli (psicologo, psicoterapeuta AEP), Pierluigi Sacco (Professore Economia Biocomportamentale, Università Chieti-Pescara)

Si ringraziano per il patrocinio, l’attenzione e la sensibilità il Comune di Francavilla al Mare, in primis, ma ugualmente l’Università G. D’Annunzio di Chieti-Pescara, l’Ordine delle Psicologhe e degli Psicologi d’Abruzzo, Mystic Driver Art Lab, il Centro di Ascolto e Servizi Assistenziali, la CGO-Consulta Giovanile di Ortona, il Centro Studi Strategie di Genere, 91esimo Parallelo Produzioni e Jusalulu Films.
Un ringraziamento particolare per la grafica all’artista e performer Mandra Stella Cerrone.

LUCA VAGNILUCA
56 anni, antropologo e documentarista (filmmaker e regista professionista indipendente). Dal 1988 viaggia attraverso l’Africa e l’Asia producendo documentari, articoli fotografici e di viaggio. Nel 1996 ha partecipato ad un progetto di ricerca di 9 mesi sullo Sciamanesimo nell’area himalayana del Nepal. Fondatore di 91esimo Parallelo.

SAMEENA HASSAN
56 anni, archeologa e documentarista (filmmaker e regista professionista indipendente). Nata in Inghilterra da madre tedesca e padre pakistano. Dopo gli studi alla Manchester University, nel 1992 si è trasferita in Italia dove ha incontrato suo marito Luca. Fondatrice di 91esimo Parallelo.

FILMOGRAFIA PARZIALE
‘Mongolia – La Terra delle Aquile e degli Sciamani’, trasmesso nel 2000 dalla RAI, nel 2004 da MEDIASET
'La Via della Seta', coprodotto nel 2001 con TELE+
‘Sulle strade della Siberia’, trasmesso nel 2001 dalla RAI
‘Sguardi nel Sahara’, trasmesso nel 2003 dalla RAI, nel 2005 da TSI Svizzera
‘Meteoriti e Crateri’, trasmesso nel 2005 da TSI Svizzera
‘Namibia, Terra di Contrasti’, trasmesso nel 2007 da TSI Svizzera
‘Fuori Rotta verso Oriente’, serie coprodotta e tramessa nel 2013-2017 dalla RAI
‘Breaking Loose – A Journey of Discovery’, trasmesso nel 2018-2020 da DISCOVERY CHANNEL

09/10/2024

“E ciò che mi circonda è senza limite” (J.B. Pontalis, 1998, “Limbo”, Raffaello Cortina, Milano 2000, p.140)

Momenti densi di significato, di partecipazione fisica ed emotiva durante le immagini e le parole di CCONTEMPORANEITA E PSICOANALISI: Wall Dialogue Resistance di Stefano Odoardi - proiezione e dibattito
Grazie al Comune di Francavilla al Mare, a FFrancesca ButtariPresidente del Consiglio Comunale, al regista SStefano Odoardi a MMarco Alessandrini(psichiatra psicoanalista AEP), a Ludovico Ciavarelli (psicologo psicoanalista AEP), a SSimona Di Lorenzo(psicologa psicoterapeuta AEP), a GGiuseppe Roselli(psicologo psicoterapeuta AEP), a Anatolia Salone (psichiatra psicoanalista SPI).
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09/10/2024

Ospiti stranieri, pensieri intrisi di emozioni, hanno attraversato il docufilm “Wall Dialogue Resistance” di Stefano Odoardi, e da lì la stanza, i corpi e le menti di tutti noi, guidando il successivo dibattito aldilà dei muri dell’Io, lungo il flusso degli affetti e dell’immaginazione grazie a cui il desiderio, eterno straniero, si è mosso e ci ha commosso.

Grazie a tutti per la partecipazione a CONTEMPORANEITA E PSICOANALISI: Wall Dialogue Resistance di Stefano Odoardi - proiezione e dibattito e per le meravigliose domande, per la vita che insieme abbiamo risvegliato, ai confini del sogno, del gioco, degli ospiti inattesi che “fanno psiche” e ci portano dove non penseremmo di arrivare.

Grazie al Comune di Francavilla al Mare, ed in particolar modo a FFrancesca Buttari Presidente del Consiglio Comunale, per la sua Presenza; grazie al regista SStefano Odoardi a MMarco Alessandrini(psichiatra psicoanalista AEP), a Ludovico Ciavarelli (psicologo psicoanalista AEP), a SSimona Di Lorenzo(psicologa psicoterapeuta AEP), a GGiuseppe Roselli(psicologo psicoterapeuta AEP), a Anatolia Salone (psichiatra psicoanalista SPI).

“Appaiono improvvisamente pensieri di cui non si sa da dove provengano… Questi ospiti stranieri sembrano addirittura più potenti dei pensieri sottomessi all’Io”
(S. Freud, 1916, “Una difficoltà della psicoanalisi”, Opere, vol. 8, Bollati Boringhieri, Torino 1976, p. 663).

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06/10/2024

CONTEMPORANEITA E PSICOANALISI: Wall Dialogue Resistance di Stefano Odoardi - proiezione e dibattito
9 ottobre MUMI - Francavilla al Mare

WALL Dialogue Resistance mira a ricreare un modo diverso di vivere lo spazio pubblico attraversola performance diretta e il coinvolgimento indiretto del pubblico nel processo creativo, descrivendoun paesaggio e una comunità attraverso una narrativa interdisciplinare contemporanea.In una visione europea più ampia, vuole stimolare il dialogo/partecipazione/interazione dei cittadinieuropei attraverso un approccio partecipativo human-site specific; anche al di fuori del contestoartistico, applicare il processo creativo per superare le separazioni dagli altri; diffondere un formatcreativo metodologico per rendere la cultura più inclusiva.Il progetto ha scelto di concentrarsi sul processo “aperto”, sottolineando il necessario lavoro diinterrogazione, ricerca, incontro. Viene infatti data importanza al percorso stesso, al viaggioecosostenibile e al viaggio intellettuale che interesserà quattro paesi del Mediterraneo (Italia,Francia, Spagna e Portogallo). Partecipazione non significa essere parte della performance: lapartecipazione è essere parte del processo creativo "aperto". Il muro è lo strumento per esplorarela risonanza, il limite e la qualità della resistenza in termini di movimenti e suoni.