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Informazioni di contatto, mappa e indicazioni stradali, modulo di contatto, orari di apertura, servizi, valutazioni, foto, video e annunci di Be for Education Foundation, Organizzazione no-profit, Via Giovanni Battista Pirelli 19, Milan.

Be for Education Foundation nasce con l'obiettivo di supportare la scuola e, più in generale, il sistema educativo nella promozione della conoscenza, nel contrasto alle disuguaglianze educative e nello sviluppo delle potenzialità di ogni individuo.

06/08/2026

Perché passeggiare senza meta potrebbe essere un esercizio utile?

Nell'Ottocento Baudelaire teorizzava la flânerie, il vagabondare per la città come attività feconda per lo sguardo dell'artista.

Basta lasciarsi guidare da un dettaglio, da un colore che ricorre o persino da un volto intravisto tra le nuvole. Perché anche il non fare, a volte, richiede un po' di allenamento.

👉 Leggi l'articolo completo https://bit.ly/4geRFFV

30/07/2026

Per Anna Teresa Ferri, una scuola contemporanea è una scuola capace di ascoltare e di stare al passo con i tempi.

Partendo dal tema dell’edilizia scolastica e ispirandosi al pensiero di Giuseppina Pizzigoni, Anna Teresa Ferri, dirigente scolastica della scuola Rinnovata Pizzigoni, riflette sull’importanza di ambienti stimolanti, aperti al mondo e in sintonia con la contemporaneità.

Puoi leggere il racconto della sua vita dedicata alla scuola, a partire dalla precoce passione per l’insegnamento fino al percorso come dirigente scolastica.

Scopri di più https://bit.ly/3TNQFjn

23/07/2026

Cosa succederebbe se ogni lezione partisse da un problema reale, vicino alla vita degli studenti?

Il project-based learning nasce proprio da questa idea. Affondando le sue radici nelle teorie di John Dewey e William H. Kilpatrick, questa metodologia coinvolge gli studenti nella ricerca di soluzioni concrete, trasformando le conoscenze in strumenti per affrontare la realtà e riducendo la distanza tra scuola e vita quotidiana.

👉 Leggi l'articolo completo https://bit.ly/4fzrWXq

14/07/2026

Per Adriano Panatta la scuola è stata soprattutto una palestra di vita dentro e fuori dal campo. I veri maestri, racconta, sono stati i suoi primi allenatori di tennis, che gli hanno insegnato a essere libero nel gioco e ad avere rispetto per ogni persona incontrata lungo il cammino.

Nella nuova puntata di "Tornare in classe" ripercorre quella lezione di disciplina, intesa come lavoro su di sé e mai come rinuncia, che ancora oggi lega sport e studio. E racconta anche la sua passione per la lettura, nata fin da giovane e coltivata per tutta la vita.

👉 Scopri l'intervista completa https://bit.ly/3TiGgvL

09/07/2026

Durante un intero anno scolastico, una classe di quarta elementare ha esplorato il corpo umano a partire dalle proprie domande, dalle sensazioni del corpo, dai libri letti insieme e dal confronto con una dottoressa che rispondeva ai loro dubbi.

Il risultato è un libro illustrato, scritto e realizzato dalle bambine e dai bambini della classe, che raccoglie tutte le scoperte di un anno di ricerca.

👉 Leggi l'articolo completo https://bit.ly/4wxnUWa

01/07/2026

Cosa pensano, come lavorano e quali sfide affrontano oggi gli insegnanti italiani? In una nuova intervista, Gianluca Argentin presenta i risultati della Quarta indagine sui docenti italiani, la più ampia e rappresentativa mai realizzata nel nostro Paese.

Tutti i risultati dell’indagine sono raccolti nel volume "In costante divenire", pubblicato da il Mulino, disponibile anche in open access su Darwinbooks.

👉 Leggi l'articolo completo: https://bit.ly/4gatyJ4

18/06/2026

Niente voti in itinere: è possibile?

Da ingegnere a professore di matematica e fisica, Vincenzo Arte racconta il progetto della “Scuola delle Relazioni e della Responsabilità”, nato in un liceo di Roma.

Valutazione descrittiva, autovalutazione e didattica cooperativa per ridurre ansia e frustrazione legate alla valutazione.

👉 Leggi l’intervista completa https://bit.ly/44lBiAA

12/06/2026

Più di un secolo fa, Giuseppina Pizzigoni immaginava una scuola aperta al mondo, fatta di esperienza, osservazione e contatto diretto con la realtà.

Nella sua scuola Rinnovata, bambini e bambine imparavano facendo: nell’orto, nei laboratori, nella vita quotidiana.

Un’idea semplice e ancora attuale: l’apprendimento più significativo nasce quando la conoscenza incontra la vita.

👉 Scopri la storia e il pensiero di Giuseppina Pizzigoni nella nostra rubrica “Maestri di Scuole” https://bit.ly/3Q0Alui

08/06/2026

La tecnologia oggi entra nelle classi come possibilità, attraverso strumenti potenti, ma non sufficienti da soli.

A fare la differenza è sempre la progettazione didattica, che trasforma ciò che si vede in ciò che si comprende.
La tecnologia può coinvolgere e sorprendere, ma è il docente a dare senso all’esperienza, scegliendo quando e come usarla.

👉 Leggi l’articolo completo https://bit.ly/43TVf1d

Indirizzo

Via Giovanni Battista Pirelli 19
Milan
20124

Telefono

+39026775611

Sito Web

https://www.boltonforeducation.org/

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