22/05/2026
Si è concluso il progetto “Pezzi Unici. Insieme”, che abbiamo portato nelle scuole superiori insieme a Fondazione Cariplo e Cariplo Factory all’interno del programma “Azionamenti 2”.✨
E forse la cosa più preziosa che ci portiamo a casa sono gli incontri.
Abbiamo incontrato ragazzi di istituti professionali e tecnici, spesso intrappolati nei ruoli e nelle etichette che il mondo adulto ha cucito addosso a loro: “problematici”, “violenti”, “maleducati”, “svogliati”, “disinteressati”…
E quando per anni ti senti raccontare chi sei, alla fine rischi di crederci davvero.
Le profezie si auto-avverano. Gli sguardi diventano gabbie.
Eppure basta poco, a volte, per aprire uno spiraglio: uno spazio autentico di parola, qualcuno che ascolta senza etichettare, un conflitto attraversato senza umiliazione, la possibilità di sentirsi visti oltre la maschera.
Con la Comunicazione Nonviolenta abbiamo provato a fare questo: creare spazi in cui riscoprire sé stessi e l’altro, dare dignità alle emozioni, trasformare lo scontro in possibilità di incontro.
E insieme ai ragazzi abbiamo incontrato anche tanti docenti.
Docenti stanchi, spesso annichiliti da una scuola irrigidita da burocrazie e programmi che lasciano poco respiro, ma che continuano ostinatamente a cercare modi per esserci davvero.
E altri che, forse, fanno semplicemente più fatica a vedere oltre il voto, oltre il comportamento, oltre il “programma da finire”; che faticano a relazionarsi con ragazzi provenienti da contesti sociali sempre più complessi e fragili.
Ma ogni volta che in aula succede qualcosa di vero — uno sguardo che cambia, una difesa che si abbassa, una parola finalmente autentica — ricordiamo perché vale la pena continuare.✨
💖Grazie a Fondazione Cariplo e Cariplo Factory per aver reso possibile questo percorso.
Grazie a tutti i ragazzi e le ragazze che ci hanno lasciato entrare, anche solo per un momento, nel loro mondo.
E un grazie speciale ad Alessandra Centeleghe () e Chiara Spatti (.spatti), che hanno abitato questi percorsi nelle scuole, incontrando studenti e docenti con ascolto, autenticità e grande attenzione alle relazioni.
