Louis Braille - Società Cooperativa Sociale ONLUS

01/08/2026

Le discriminazioni non sono sempre evidenti.

Non sempre si manifestano con un "no" pronunciato ad alta voce.

A volte si nascondono dietro un sito web non accessibile, un servizio pensato senza considerare le esigenze di tutti, un pregiudizio inconsapevole o un'opportunità che sfuma senza una spiegazione.

Sono ostacoli silenziosi che, giorno dopo giorno, possono limitare la partecipazione, l'autonomia e l'esercizio dei diritti delle persone con disabilità.

Partendo dalla nuova consultazione pubblica promossa da ANFFAS, nel nostro ultimo articolo riflettiamo su un tema che riguarda l'intera società: imparare a riconoscere le discriminazioni è il primo passo per costruire una comunità davvero inclusiva.

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Non tutte le discriminazioni fanno rumore. Alcune si nascondono dietro una rampa che manca, un sito web non accessibile, un pregiudizio che passa inosservato o un'opportunità che svanisce senza una spiegazione apparente. Sono ostacoli silenziosi che, giorno dopo giorno, possono limitare l'autonomia...

25/07/2026

Una cartina geografica, un grafico scientifico, la pianta di un edificio o persino un'opera d'arte possono raccontare molto attraverso forme, linee e relazioni spaziali. Ma come è possibile accedere a queste informazioni quando non si può utilizzare la vista?

La risposta è la grafica tattile: un linguaggio progettuale che trasforma le immagini in rappresentazioni esplorabili con le mani, permettendo alle persone cieche e con disabilità visiva di accedere in modo autonomo a contenuti fondamentali per lo studio, l'orientamento e la cultura.

Nel nostro nuovo approfondimento scopriamo come nasce una grafica tattile, perché non è una semplice immagine in rilievo e quale ruolo svolge oggi nella costruzione di una società realmente inclusiva.

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Mappe, grafici, disegni, opere d'arte e illustrazioni possono diventare accessibili anche a chi non vede. La grafica tattile è molto più di una semplice immagine in rilievo: è un linguaggio progettuale che trasforma le informazioni visive in un'esperienza esplorabile con le mani, aprendo nuove po...

16/07/2026

Negheresti mai a un bambino il diritto di imparare a leggere e a scrivere?

Per un bambino cieco, quel diritto passa anche attraverso il Braille.

Una nuova Dichiarazione internazionale invita governi, sistemi educativi e organizzazioni a riconoscere il Braille come un diritto umano fondamentale e una componente essenziale dell'istruzione inclusiva, ricordando che le tecnologie assistive rappresentano un'opportunità straordinaria, ma non possono sostituire l'alfabetizzazione.

Nel nostro nuovo articolo raccontiamo perché questa iniziativa rappresenta un passo importante verso un'istruzione sempre più inclusiva e perché, ancora oggi, il Braille rappresenta uno strumento indispensabile per garantire autonomia, partecipazione e pari opportunità alle persone cieche e con disabilità visiva.

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World Blind Union (WBU) e International Council for Education of People with Visual Impairment (ICEVI) hanno lanciato una Dichiarazione globale che invita governi, sistemi educativi e organizzazioni a riconoscere il Braille come un diritto umano fondamentale e una componente essenziale dell'istruzio...

13/07/2026

La riforma della disabilità sta entrando nella sua fase decisiva introducendo un diverso modo di valutare la condizione di disabilità e attribuendo un ruolo centrale al Progetto di Vita individuale, personalizzato e partecipato. L’obiettivo è superare una lettura concentrata esclusivamente sulla menomazione e costruire sostegni coerenti con le esigenze, le aspirazioni e il contesto di vita della persona.

Nella nostra nuova news spieghiamo cosa sta accadendo durante la sperimentazione, quali sono le principali novità e perché il 2026 sarà determinante per preparare l’entrata a regime della riforma.

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La sperimentazione del nuovo sistema coinvolge oggi 60 province italiane. Valutazione di base, Progetto di Vita e partecipazione diretta della persona sono al centro di una riforma che, dal 1° gennaio 2027, dovrà essere applicata su tutto il territorio nazionale. La riforma introdotta dal Decreto ...

09/07/2026

Vedere bene non significa necessariamente avere occhi sani.

Molte malattie degli occhi possono svilupparsi lentamente e senza provocare sintomi nelle fasi iniziali. Per questo motivo la prevenzione rappresenta uno degli strumenti più efficaci per proteggere la salute visiva e preservare la qualità della vita.

Nel nostro nuovo approfondimento scopriamo perché una buona vista non sempre è sinonimo di occhi sani, quali sono le principali patologie che possono evolvere in modo silenzioso e perché i controlli oculistici periodici sono così importanti.

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Molte patologie oculari possono svilupparsi lentamente e senza sintomi evidenti. Aspettare che la vista peggiori prima di sottoporsi a un controllo può significare arrivare tardi. La prevenzione rappresenta ancora oggi lo strumento più efficace per proteggere la salute degli occhi. Quando si parla...

07/07/2026

L'Europa rafforza il proprio impegno per i diritti delle persone con disabilità.

La Commissione europea ha aggiornato la Strategia per i diritti delle persone con disabilità fino al 2030, introducendo nuove iniziative dedicate all'accessibilità, alla vita indipendente, ai trasporti, alle tecnologie assistive e all'inclusione.

Si tratta di un passaggio importante che punta a trasformare gli impegni assunti dall'Unione Europea in interventi sempre più concreti, con l'obiettivo di ridurre le barriere che ancora oggi limitano la piena partecipazione di milioni di cittadini alla vita sociale, lavorativa e culturale.

Nel nostro articolo analizziamo le principali novità della Strategia, i dati che fotografano la situazione attuale e le prospettive che potrebbero influenzare le future politiche europee in materia di disabilità.

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Più accessibilità, tecnologie assistive, vita indipendente e trasporti inclusivi: la Commissione europea aggiorna la propria strategia fino al 2030, rafforzando l'impegno per trasformare i diritti riconosciuti sulla carta in opportunità concrete nella vita quotidiana. Negli ultimi anni l'Europa h...

04/07/2026

Può l'intelligenza artificiale contribuire a rendere il mondo più accessibile?

Negli ultimi anni sono nati strumenti capaci di descrivere immagini, leggere documenti, riconoscere oggetti e fornire informazioni sull'ambiente circostante in tempo reale. Per molte persone rappresentano un supporto concreto nelle attività quotidiane e un'opportunità per affrontare alcune situazioni con maggiore autonomia.

Ma l'accessibilità non dipende soltanto dalla tecnologia. Dipende soprattutto da come quella tecnologia viene progettata, sviluppata e resa disponibile a tutti.

Nel nostro nuovo approfondimento analizziamo come l'intelligenza artificiale stia cambiando il concetto di accessibilità, quali opportunità offre già oggi e quali sfide restano ancora aperte.

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Dalla descrizione delle immagini al riconoscimento di oggetti, testi e ambienti, l'intelligenza artificiale sta trasformando il modo in cui le persone interagiscono con il mondo che le circonda. Una rivoluzione che non riguarda soltanto la tecnologia, ma il concetto stesso di accessibilità. Una fot...

01/07/2026

Leggere e ascoltare sono davvero la stessa cosa?

Con la diffusione di audiolibri, sintesi vocali e strumenti basati sull'intelligenza artificiale, oggi accedere ai contenuti scritti è diventato molto più semplice anche per le persone con disabilità visiva. Ma questa evoluzione tecnologica ha portato con sé una domanda sempre più frequente: se è possibile ascoltare qualsiasi testo, il Braille è ancora indispensabile?

La risposta non è così scontata.

Leggere e ascoltare sono infatti due esperienze diverse, che coinvolgono competenze differenti e che possono convivere, completandosi a vicenda. Comprendere questa differenza significa riflettere sul valore della lettura, dell'apprendimento e dell'autonomia nell'era delle nuove tecnologie.

Nel nostro nuovo approfondimento analizziamo il ruolo del Braille oggi, il rapporto con gli strumenti digitali e il motivo per cui la lettura continua a rappresentare una competenza fondamentale per molte persone con disabilità visiva.

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Audiolibri, sintesi vocali e intelligenza artificiale hanno rivoluzionato l'accesso alle informazioni, ma leggere e ascoltare non sono la stessa cosa. Comprendere questa differenza significa capire perché il Braille continui a svolgere un ruolo fondamentale nello sviluppo dell'autonomia, dell'appre...

29/06/2026

Quando si parla di inclusione scolastica, si pensa spesso ai libri accessibili, alle tecnologie assistive o al sostegno educativo. Sono strumenti fondamentali, ma sono davvero sufficienti per garantire a uno studente con disabilità visiva un percorso di crescita completo?

Una recente ricerca dell'Università di Birmingham invita a guardare oltre il rendimento scolastico e a riflettere su un aspetto altrettanto importante: lo sviluppo dell'autonomia, delle competenze personali e della capacità di affrontare con sicurezza le sfide della vita quotidiana.

L'inclusione, infatti, non significa soltanto essere presenti in classe, ma creare le condizioni affinché ogni studente possa costruire il proprio futuro con maggiore indipendenza, partecipazione e consapevolezza.

Nel nostro nuovo approfondimento analizziamo i principali spunti emersi dalla ricerca e il loro significato per il mondo della scuola e dell'educazione inclusiva.

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Una ricerca dell'Università di Birmingham invita a ripensare il concetto di inclusione scolastica: garantire il diritto allo studio è fondamentale, ma lo è altrettanto aiutare ogni studente con disabilità visiva a sviluppare quelle competenze che gli permetteranno di affrontare con maggiore sicu...

21/05/2026

Ogni giorno, dietro un libro letto in Braille, un compito svolto in autonomia, un bambino che riesce a seguire una lezione insieme ai compagni, c’è un lavoro silenzioso fatto di educatori, strumenti, supporto alle famiglie e percorsi costruiti su misura.

La Cooperativa Louis Braille opera da anni al fianco dei disabili visivi e delle loro famiglie, promuovendo inclusione scolastica, autonomia personale, supporto educativo, consulenza tiflologica, laboratori, attività e progetti dedicati ai bambini, ai ragazzi e agli adulti ciechi e ipovedenti.

Con il tuo 5x1000 puoi contribuire concretamente a tutto questo.

Nella tua dichiarazione dei redditi, nel riquadro “Sostegno degli Enti del terzo settore”, inserisci il codice fiscale della Cooperativa Louis Braille: 03890910718

Puoi aiutare un bambino ad avere gli strumenti giusti per studiare; puoi sostenere percorsi educativi fondamentali per l’autonomia; puoi supportare attività che ogni giorno restituiscono possibilità, dignità e inclusione sociale a tante persone con disabilità visiva.

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