⭐ Cos'è Semi di Felicità ⭐
Un percorso di educazione parentale condiviso nato dalla volontà e dalla scelta di alcune famiglie con bambini tra 2-5 anni che desiderano offrire ai propri figli un’educazione consapevole, il più possibile a contatto con la natura, che faciliti il loro sviluppo integrale e la progressiva manifestazione di potenzialità e talenti, quali essere umani unici ed irripetibili
che sono.
⭐ Coordinati, Facilitati, in Rete ⭐
Facciamo tesoro dei tanti progetti virtuosi di natura simile al nostro, nella scelta della gestione pratica e sociale. Abbiamo un coordinamento che si occupa di mantenere creativi ed efficaci i processi che vedono coinvolta la "comunità educante" che siamo, creando le condizioni necessarie al raggiungimento delle nostre finalità educative insieme a professionisti esperti delle associazioni che sostengono il nostro progetto. Per farlo, nelle nostre riunioni usiamo la facilitazione di gruppo.
⭐ L'Ambiente Educativo ⭐
Intendiamo l’ambiente educativo come un concetto ampio e diffuso, rappresentato non solo dallo spazio fisico che accoglie i laboratori, ma da tutti gli spazi naturali e culturali (boschi, parchi, fattorie, aree verdi, musei, biblioteche, teatri, ecc) che visitiamo ed esploriamo insieme, coltivando la curiosità e gettando le basi per una cittadinanza attiva. Intendiamo anche quello che ognuno di noi (mamme, papà, facilitatrici, educatrici, ecc) siamo e rappresentiamo: la base sicura, l’atteggiamento amorevole e disponibile, la saggezza nel riconoscere che più che insegnanti, siamo giardinieri il cui compito è quello di mantenere fertile il terreno affinché questi preziosi semi umani, pieni di potenzialità, fioriscano.
⭐ I principi ispiratori ⭐
Nella scelta dell’approccio, prediligiamo il dialogo e la sinergia fra le correnti di pensiero che più ci ispirano e che hanno in comune la parola d'ordine OSSERVAZIONE. In particolare il connubio tra due approcci d’avanguardia: la mindfulness nei contesti educativi e l’educazione in natura (outdoor education). Ci ispiriamo inoltre alla Pedagogia Attiva (Dewey, Montessori) e alle linee guida di Sir Ken Robinson.
⭐ Il benessere che ricerchiamo ⭐
Scegliere questo percorso di educazione parentale condivisa per noi significa scommettere in maniera coraggiosa e ragionata sulla felicità dei nostri bambini e delle nostre bambine. E per felicità intendiamo uno stato interiore di libertà che è senza causa, ovvero, che non dipende da ciò che succede fuori, dagli eventi valutati positivi o negativi che ci capita di vivere. Possiamo tradurlo come uno stato di benessere integrale che, pur attraversando le inevitabili sfide della vita, mantiene i bambini e gli adulti ben ancorati ad un senso di pace e di sicurezza interiore che niente o nessuno può sottrarre.
⭐ Le finalità del nostro lavoro ⭐
ciò che ci facciamo e come lo facciamo, aspira a raggiungere questi benefici per i nostri bambini e le nostre bambine:
o la fiducia in se stessi,
o la creatività,
o la stimolazione mentale, fisica e spirituale,
o la responsabilità,
o l’autonomia,
o la capacità di concentrazione,
o il senso di appartenenza e di cittadinanza,
o il senso estetico,
o la calma interiore,
o il senso di responsabilità,
o l’intelligenza emotiva e relazionale,
o la capacità di autoregolazione,
o la compassione.
