Le figure professionali che compongo l'associazione “Il Prisma” operano nel campo delle difficoltà dello studio e dei disturbi dell'apprendimento (DSA).
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Il Prisma (Persone, Rete, Immagini, Salute, Movimento, Ambiente) è un’associazione di professionisti che condividono la passione e la gioia di assistere e sostenere serenamente il percorso di ogni individuo/ragazzo, e la ferma convinzione dell’efficacia di agire in rete.
Le finalità
Diffondere la cultura e l’informazione nel campo delle difficoltà e dei disturbi dell’apprendimento scolastico (DSA), nonché delle problematiche ad essi associate (a titolo esemplificativo: ADHD, disprassia, disturbi visuo-spaziali, disturbi emotivi).
Creare percorsi educativi e formativi individuali e di gruppo di sostegno allo studio.
Formare operatori con competenza specifica e il personale della scuola.
L’associazione, in particolare, si propone di:
intervenire con attività di integrazione, prevenzione e contrasto all’insuccesso scolastico e formativo per i DSA e per chiunque abbia bisogno di un supporto specifico;
contribuire al sostegno morale e psicologico di questi bambini e ragazzi, e delle loro famiglie.
Che cosa facciamo
Doposcuola specialistico DSA/BES: supporto individuale o in piccoli gruppi per condurre i ragazzi all’autonomia scolastica, attraverso l’uso del computer e delle strategie di apprendimento a loro adatte.
Doposcuola per ragazzi con difficoltà scolastiche: supporto in piccoli gruppi per l’acquisizione di un metodo si studio, rinforzo dell’autostima e della motivazione per la sperimentazione del successo scolastico.
Percorso completo di valutazione logopedica, psicologica, neuropsichiatrica, per ottenere un’eventuale diagnosi di disturbo specifico dell’apprendimento.
Psicoterapia a bambini e ragazzi, per aiutarli a superare il disagio emotivo, rafforzare l’autostima e risolvere i problemi psicosomatici che spesso accompagnano la fatica a scuola.
Supporto legale: affiancamento specialistico per il rispetto delle norme di legge e i diritti dei ragazzi con DSA, supporto nella richiesta dell’indennità di frequenza.
Accompagnamento alla famiglia: supporto nella mediazione scuola-famiglia, rapporti con gli insegnanti, collaborazione nella stesura del PDP, rete con gli operatori sanitari di riferimento.
