Nilanjana Rambothu

Nilanjana Rambothu Centre Director and Founder
Sunshine Autism Care Society. RCI Holder (ASD) and Consultant
20 years in this field practicing and running the institute from 2012

Happy Teachers’ Day to the Special EducatorsMy tribute to them.Today, I want to speak especially about special educators...
05/09/2026

Happy Teachers’ Day to the Special Educators
My tribute to them.

Today, I want to speak especially about special educators—the backbone of education for our children.

After parents, they are often the people who spend the most time with our children and, in many cases, provide parents with much-needed respite. Whether in an inclusive school or a special school, we need special educators.

Doctors and therapists have an important role, but their interaction with a child is often limited. Special educators are there day after day—teaching, observing, understanding, adapting and supporting.

They face our children's emotional and behavioural challenges firsthand. Scratching, biting, hitting, screaming, meltdowns and so much more can be part of their daily reality. Yet most special educators quietly continue their work. They rarely make a reel about it. They rarely receive public recognition for it.

And what do they get in return?

Often, very little pay. Very little respect. Very little recognition.

Society celebrates educators with grand functions and awards, but special educators are still too often left at the margins.

This needs to change.

What makes this Teachers’ Day particularly meaningful is that, for the first time, we are seeing doctors felicitating special educators and inviting them to participate in panel discussions. Peiveleged to be invited

This may seem like a small step, but it represents something much bigger—a paradigm shift.

For far too long, in the disability sector, doctors have been given the platform to speak about children with autism and disabilities, even when they may not be the professionals who work with these children every day.

It is time to recognise the people who actually stand beside our children in classrooms, teaching them, understanding them and helping them become more independent.

Special educators deserve not just our gratitude, but our respect, recognition, fair remuneration and a rightful place at the decision-making table.

Happy Teachers’ Day to every special educator who shows up, every single day, for our children.

You are seen. You are valued. And you deserve so much more. Proud of my Sunshine Autism Care Society and Team.
Thank you Sanjib Dutta

Love of my parents. Thanks DrDaibi Guin
05/09/2026

Love of my parents. Thanks DrDaibi Guin

Thank you Sunipa Roy
05/09/2026

Thank you Sunipa Roy

31/08/2026
31/08/2026

Avaz AAC: দৈনন্দিন জীবনে যোগাযোগের একটি শক্তিশালী মাধ্যম
যোগাযোগ মানেই শুধু কথা বলা নয়। অনেক শিশু কথা বলতে পারে না, কেউ অল্প কিছু শব্দ বলতে পারে, আবার কেউ কথা বলতে পারলেও নিজের চাহিদা, অনুভূতি বা সমস্যার কথা ঠিকভাবে প্রকাশ করতে পারে না।
এই জায়গায় AAC—Augmentative and Alternative Communication গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা নিতে পারে।
Avaz হল একটি High-Tech AAC communication system, যেখানে ছবি, শব্দ এবং voice output-এর মাধ্যমে একজন ব্যক্তি নিজের কথা অন্যকে জানাতে পারে। শিশু মোবাইল বা ট্যাবের স্ক্রিনে একটি ছবি বা শব্দ নির্বাচন করলে Avaz সেটিকে কণ্ঠস্বরের মাধ্যমে প্রকাশ করে।
অভিভাবকদের প্রথমেই একটি বিষয় বুঝতে হবে:
Avaz-এর উদ্দেশ্য শিশুর কথা বলাকে বন্ধ করা নয়। বরং শিশুকে একটি নির্ভরযোগ্যভাবে যোগাযোগ করার মাধ্যম দেওয়া।
শিশু Avaz-এর মাধ্যমে বলতে পারে—
“আমি জল চাই।”
“আমি এটা চাই না।”
“আমার সাহায্য দরকার।”
“আমি ক্লান্ত।”
“আমার পেটে ব্যথা করছে।”
“আমি বাড়ি যেতে চাই।”

যে শিশু কথা বলতে পারে না বা খুব অল্প কথা বলে, তার জন্য এই ধরনের যোগাযোগ ব্যবস্থা আত্মবিশ্বাস, স্বাধীনতা এবং নিজের সিদ্ধান্ত জানানোর সুযোগ তৈরি করতে পারে।

আবার যে শিশু কথা বলতে পারে, সেও AAC থেকে উপকৃত হতে পারে—বিশেষ করে যখন সে খুব উত্তেজিত, ভীত, ক্লান্ত বা চাপের মধ্যে থাকে এবং তখন মুখে কথা বলে নিজের কথা প্রকাশ করা কঠিন হয়ে যায়।
অনেক সময় শিশু কাঁদে, চিৎকার করে, মারধর করে, নিজেকে আঘাত করে বা অন্যভাবে আচরণ প্রকাশ করে। সব সময় এটি “খারাপ আচরণ” নয়। অনেক ক্ষেত্রে শিশুটি কী বলতে চাইছে তা বোঝানোর অন্য কোনও কার্যকর উপায় না থাকায় আচরণের মাধ্যমে যোগাযোগ করার চেষ্টা করছে।

যখন আমরা তাকে “না”, “থামো”, “সাহায্য চাই”, “আমি এটা পছন্দ করছি না”, “আমার একটু বিরতি দরকার”—এই কথাগুলি জানানোর সুযোগ দিই, তখন আচরণের পরিবর্তে একটি কার্যকর যোগাযোগের পথ তৈরি হয়।

Avaz শুধু থেরাপি সেন্টারে ব্যবহার করার জন্য নয়। এটি খাওয়া, স্কুলে যাওয়া, বাইরে ঘোরা, কেনাকাটা, খেলাধুলা, ভ্রমণ, পরিবারের সঙ্গে সময় কাটানো এবং দৈনন্দিন কাজ শেখার সময়ও ব্যবহার করা যায়।
এর মাধ্যমে শিশু নিজের পছন্দ জানাতে, প্রশ্ন করতে, সাহায্য চাইতে, অনুভূতি প্রকাশ করতে, কথোপকথনে অংশ নিতে এবং ধীরে ধীরে আরও স্বাধীন হতে পারে।

তবে শুধু Avaz অ্যাপটি ডাউনলোড করলেই হবে না।
Avaz-এর প্রকৃত উপকার তখনই পাওয়া যায় যখন শিশুর চারপাশের মানুষজনও এটি ব্যবহার করতে শেখেন। বাবা-মা, শিক্ষক, therapist এবং caregiver-দের জানতে হবে কীভাবে শিশুর সঙ্গে Avaz ব্যবহার করে যোগাযোগ করতে হয়, কীভাবে নতুন শব্দ যোগ করতে হয় এবং কীভাবে সারাদিন শিশুকে যোগাযোগের সুযোগ দিতে হয়।
শিশু আগে Avaz শিখবে, তারপর আমরা ব্যবহার করব—এমন নয়।
আমাদের শিশুর সঙ্গে Avaz ব্যবহার করতে করতে তাকে যোগাযোগের পদ্ধতিটি শিখতে সাহায্য করতে হবে।

আর AAC-কে শুধু “খাবার চাই”, “খেলনা চাই”—এই ধরনের চাহিদা জানানোর মধ্যে সীমাবদ্ধ রাখা উচিত নয়। শিশুর দরকার—
না বলা, প্রতিবাদ করা, সাহায্য চাওয়া, ব্যথা বা অসুবিধা জানানো, নিজের অনুভূতি প্রকাশ করা, পছন্দ করা, প্রশ্ন করা, সামাজিকভাবে কথা বলা এবং নিজের অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার শব্দ।

প্রত্যেক শিশু আলাদা। তাই শিশুর ক্ষমতা, প্রয়োজন, আগ্রহ এবং দৈনন্দিন পরিবেশ অনুযায়ী তার communication system-কে ব্যক্তিগতভাবে সাজানো দরকার।
Avaz কোনও magic solution নয় এবং এটি নিজে কোনও therapy নয়। সঠিক AAC assessment, শিশুর প্রয়োজন অনুযায়ী system তৈরি করা, নিয়মিত ব্যবহার এবং বাবা-মা ও caregivers-এর সক্রিয় অংশগ্রহণ—এসবই এর সাফল্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।
অভিভাবক যখন AAC ব্যবহার করতে আত্মবিশ্বাসী হন, তখন যোগাযোগ আর শুধু therapy room-এর মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকে না। তা শিশুর বাস্তব জীবনের অংশ হয়ে ওঠে।
লক্ষ্য শুধু শিশুকে কথা বলানো নয়।
লক্ষ্য হল শিশুকে যোগাযোগ করতে, অংশগ্রহণ করতে এবং নিজের কথা অন্যকে বোঝাতে সক্ষম করে তোলা।

অভিভাবক প্রশিক্ষণ • যোগাযোগের নতুন পথ
Sunshine Autism Care Society-এর উদ্যোগে Avaz Parent Training-এর নতুন ব্যাচ শুরু হচ্ছে ১৪ই সেপ্টেম্বর, সোমবার সন্ধ্যা ৭টায়।
সীমিত আসন।
ক্লাস হবে বাংলা, হিন্দি ও ইংরেজিতে।

AAC (Augmentative and Alternative Communication) শিশুকে ছবি, symbol বা device-এর সাহায্যে নিজের কথা প্রকাশ করার সুযোগ দেয়।

AAC সাহায্য করে:
frustration ও challenging behaviour কমাতে
নিজের প্রয়োজন ও পছন্দ জানাতে
শেখা ও বোঝার ক্ষেত্রে
সামাজিক যোগাযোগ বাড়াতে
speech development-কে support করতে
AAC কথা বলার জায়গা নেয় না। AAC শিশুকে যোগাযোগ করতে সাহায্য করে।

এই training শুধু Avaz app ব্যবহার শেখানোর জন্য নয়। এখানে অভিভাবকরা শিখবেন কীভাবে নিজের শিশুকে বুঝতে হবে এবং প্রতিদিনের জীবনে communication তৈরি করতে হবে।
শেখানো হবে:
Avaz দিয়ে functional communication
request ও choice করা
নিজের প্রয়োজন প্রকাশ করা
দৈনন্দিন routine-এর মধ্যে communication ব্যবহার
transition সহজ করা
challenging behaviour-এর কারণ বোঝা
behaviour-এর পরিবর্তে functional communication শেখানো
বাড়ি, স্কুল ও community-তে একই communication strategies ব্যবহার করা

শিশু শুধু therapy-র সময় নয়, সারাদিন communication শেখে।
তাই বাবা-মা যদি প্রশিক্ষিত হন, তাঁরা প্রতিদিন বাড়িতে এবং বাইরে একইভাবে শিশুকে support করতে পারেন। এতে শিশুর communication skills আরও ভালোভাবে তৈরি হয় এবং ধীরে ধীরে স্বনির্ভরতা ও আত্মবিশ্বাস বাড়ে।

আমাদের লক্ষ্য:
প্রত্যেক শিশুকে নিজের কথা বলার, নিজের পছন্দ জানানোর এবং আরও স্বাধীন হওয়ার সুযোগ দেওয়া।

Nilanjana Rambothu
RCI Holder ASD
Founder Director Sunshine Autism Care Society

Feel free to ask any questions. I appreciate parents querries. Asha kori parents der lekha bhujte subidhe hobe.

21/08/2026

Understanding Autism should be priority.

Address

Kolkata
700055

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Nilanjana Rambothu posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Organization

Send a message to Nilanjana Rambothu:

Shortcuts

Share