i wonder - Rediscovering School Science

i wonder - Rediscovering School Science Do you teach science at the middle stage (Grades VI-VIII) or EVS at the preparatory stage (Grades III-V)? Then this magazine is for you.

i wonder... is published thrice a year and is available for free in English, Hindi and Kannada. Visit here to download the latest issue of the magazine for free: https://bit.ly/iw9-dec2022

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कक्षा सात के छात्र अपनी विज्ञान की पाठ्यपुस्तक में प्राकृतिक अम्ल-क्षार सूचकों के दो स्रोतों के बारे में सीखते हैं। अपने...
28/10/2025

कक्षा सात के छात्र अपनी विज्ञान की पाठ्यपुस्तक में प्राकृतिक अम्ल-क्षार सूचकों के दो स्रोतों के बारे में सीखते हैं। अपने आस-पास के पौधों की खोज करके वे और कौन से स्रोत खोज सकते हैं? इस प्रक्रिया में वे कौन से विज्ञान कौशल विकसित कर सकते हैं? अज़ीम प्रेमजी फाउंडेशन, भोपाल की एक रिसोर्स पर्सन कुछ संभावनाएँ साझा करतीं हैं।
https://tinyurl.com/iw12h-indicator

सरकारी स्कूलों में विज्ञान को करके सीखने का क्या महत्व है? हम मध्य-स्तर के विज्ञान को उन छात्रों के लिए भी कैसे उपयुक्त ...
21/10/2025

सरकारी स्कूलों में विज्ञान को करके सीखने का क्या महत्व है? हम मध्य-स्तर के विज्ञान को उन छात्रों के लिए भी कैसे उपयुक्त बना सकते हैं जिनकी आठवीं कक्षा के बाद स्कूल छोड़ने की संभावना है? अजीम प्रेमजी फाउंडेशन, दमोह के एक रिसोर्स पर्सन अपना परिप्रेक्ष्य साझा करते हैं।
https://tinyurl.com/3jwn7zjd

07/10/2025

आई वंडर…के अप्रैल 2025 अंक में माध्यमिक चरण के विज्ञान शिक्षकों और प्रारम्भिक चरण के पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षकों के लिए 6 लेख हैं, जिनके साथ 7 गतिविधि पत्रक और 12 शिक्षक मार्गदर्शिकाएँ भी जुड़ी हुई हैं। ये लेख सरकारी स्कूलों में कक्षा शिक्षण के लिए किस प्रकार उपयोगी हैं? सिरोही, राजस्थान से, अज़ीम प्रेमजी फ़ाउण्डेशन के एक शिक्षक प्रशिक्षक, अमोल काटे, से सुनिये।
आपको यह अंक कैसा लगा? हमें यहाँ बताएँ : https://forms.gle/x4wgujdqQbeXsZAf6
पूरा अंक यहाँ से निःशुल्क डाउनलोड करें : https://bit.ly/iw-12-hindi

“Why do we see lightning first and hear thunder later?” What do observations of lightning and thunder tell students abou...
30/09/2025

“Why do we see lightning first and hear thunder later?” What do observations of lightning and thunder tell students about the speed of light versus sound? How can they use this to protect themselves and others in a thunderstorm? Two teacher educators share a simple and fun trick!
https://tinyurl.com/iw13lightning

“When it spun, it looked like a knife”. “We predicted it will float, but it sank!” Students read about spinning and floa...
23/09/2025

“When it spun, it looked like a knife”. “We predicted it will float, but it sank!”
Students read about spinning and floating in Grade IV EVS. But what do they learn from making, predicting, and observing how their own spinners and floaters work? A teacher shares her experiences.
https://tinyurl.com/iw13spinning

🌿Can an outdoor activity with a blade of grass challenge students' ideas about the actual and apparent sizes of objects?...
19/09/2025

🌿Can an outdoor activity with a blade of grass challenge students' ideas about the actual and apparent sizes of objects?
⚡What can students learn about light and sound from the gap between lightning and thunder?
Explore these and more with the 10 articles, 6 fun activity ideas & 3 teacher's guides in our newest issue!
📥 Download it for free here: https://azimpremjiuniversity.edu.in/publications/2025/magazine/i-wonder-issue-13
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Imagine wearing a sweater in June! You would still be comfortable if you lived in the Southern Hemisphere. The Grade VII...
09/09/2025

Imagine wearing a sweater in June! You would still be comfortable if you lived in the Southern Hemisphere. The Grade VII NCERT science textbook states that seasons are reversed in the two hemispheres. How can students ‘observe’ this without travelling to the other part of the world? Find out in this article.
https://bit.ly/iw12-stellarium
(Apr 2025, i wonder…)

The Grade VI science textbook says that “to be able to learn science well, the first and foremost thing is to be curious...
02/09/2025

The Grade VI science textbook says that “to be able to learn science well, the first and foremost thing is to be curious and observe your surroundings keenly.” How did curiosity and keen observation skills help a farmer’s son, having only a high-school education, discover ? Read this article to find out.
https://bit.ly/iw11-Pluto
(Dec 2024, i wonder…)

मध्य-स्तर के विद्यार्थी जब एक सस्ते पिनहोल कैमरे का मॉडल बनाते और उसमें बदलाव करते हैं, तो वे प्रकाश की अवधारणा और विज्ञ...
26/08/2025

मध्य-स्तर के विद्यार्थी जब एक सस्ते पिनहोल कैमरे का मॉडल बनाते और उसमें बदलाव करते हैं, तो वे प्रकाश की अवधारणा और विज्ञान की प्रक्रिया के बारे में क्या सीखते हैं? एक शिक्षक अपना अनुभव साझा करते हैं।
https://bit.ly/iw11h-pinhole
(दिसंबर 2024, आई वंडर…)

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