Dans une société en perte de valeurs et face aux ravages de l’assimilation, nous devons renforcer l’identité et « l’être Juif ». Car aujourd’hui, il ne s’agit plus seulement de partager une « pratique religieuse » mais de transmettre une culture et des connaissances. De tous temps, l’étude a été le vecteur central de la transmission intergénérationnelle de la Torah dont le peuple Juif est
dépositaire depuis Sinaï. L’érudit ne trouve son accomplissement que dans sa capacité à transmettre le savoir à l’élève. Transmettre aux jeunes – mais aussi aux adultes, aux femmes – en suscitant rapidement, par l’étude, une vraie soif de connaissances est un outil majeur pour mieux cerner notre identité et définir avec précision les contours du rôle universel Juif : faire aimer la Lettre et partager son sens. Transmettre ce savoir est aussi un moyen d’œuvrer à une meilleure compréhension et une meilleure image du peuple juif, tellement plus proche de la réalité : celle d’un peuple qui transmet un Savoir. Mais le renforcement de l’identité par le Savoir n’est pas uniquement de l’ordre de l’expérience intellectuelle, il doit, comme l’ont souligné les Sages, mener à l’engagement au service de causes sociales et contribuer à former un futur leadership.
