11/10/2026
FARM ANIMALS AND MOVEMENTS 🦔🇬🇧🐓🐥🦆🐎🐄🐷🥰
- A heti ANGOL FOGLALKOZÁSUNKAT vidám bemutatkozással indítottuk. Elmondtuk egymásnak a nevünket, majd egy kedves dal segítségével azt is gyakoroltuk, hogyan kérdezhetjük meg angolul, hogy hívnak valakit, és hogyan érdeklődhetünk egymás hogyléte felől. A VÁLASZADÁS során különböző érzéseket is kifejeztünk: jól vagyunk, csodásan érezzük magunkat, vagy éppen fáradtak vagyunk. 🙋♀️🙋♂️⁉️🇬🇧
- Ezután egy vidám, MOZGÁSOS KÖRJÁTÉKKAL folytattuk a foglalkozást. Először nagy kört, majd kis kört formáltunk, a kör közepén pedig integettünk egymásnak. A közös játék után letelepedtünk, hogy megismerkedjünk a ház körül élő állatokkal. Mielőtt azonban belevágtunk volna az új témába, előkerült Pinky, a kedves, színes KIS SZÖRNYECSKÉNK, akinek segítségével játékosan átismételtük a SZÁMOKAT egytől tízig. ⭕👦👧1️⃣🔟🔢
- Ezt követően Judit néni színes KÉPESKÖNYVÉBŐL sorra megismerkedtünk a ház körüli állatokkal: a malaccal, a tehénnel, a cicával, a kutyával, az egérrel, a kacsával és a lóval. Nemcsak az ÁLLATOK megnevezését gyakoroltuk angolul, hanem a többes szám használatával is ismerkedtünk, például a ló és lovak, valamint a macska és macskák kifejezéseken keresztül. A könyv minden oldalán közösen MEGSZÁMOLTUK a képeken látható állatokat, így a számolást is összekapcsoltuk az új szókinccsel. 📕📘🦆🐎➕➗
- A KÖNYVNÉZEGETÉS után egy izgalmas memóriajáték következett, amelyben fel kellett ismernünk és meg kellett neveznünk az állatokat. A játék során a korábban tanult vadállatok is visszaköszöntek, így a régi és az új ismereteket egyaránt gyakorolhattuk. 📖📚
- Ezután Sammy TEKNŐS látogatott meg bennünket, aki eleinte félénken a páncéljába bújva fogadott minket. Óvatosan, finoman felébresztettük, majd vele együtt is átismételtük az állatok neveit. A tanult szavakat egy lendületes, RITMUSOS RAP segítségével is gyakoroltuk, amelybe lelkesen kapcsolódtunk be. 🐢🔊🎶🎤🎧
- Természetesen A MOZGÁS sem maradhatott el: egy vidám Freeze Game során a zenére mozogtunk, majd amikor a zene megállt, mindannyian mozdulatlanná dermedtünk. Ismétlésképpen az ÉTELEK TÉMAKÖRÉRE is visszatértünk. Megbeszéltük, ki mit szeret, és olyan kérdésekre válaszoltunk, hogy szeretjük-e a pizzát, a gombát, az almát vagy az áfonyát. A foglalkozást végül a már jól ismert, nagy kedvencnek számító TROLLOS DALLAL zártuk. 🤸♂️🍕🍎🧌👨🎤🎼🎹😍
- We started this week’s English lesson with a cheerful introduction activity. We told each other our names and then practised asking and answering simple questions through a lovely song: What’s your name? and How are you today? We also explored different ways of expressing our feelings, using phrases such as I’m good! I’m wonderful! I’m tired!
- Next, we continued with a fun circle game involving plenty of movement. First, we made a big circle, then a small one, and waved to one another in the middle of the circle. After this energetic warm-up, we sat down together to explore the wonderful world of farm animals and pets. Before introducing our new topic, we welcomed Pinky, our friendly little colourful monster, who helped us revise the numbers from one to ten in a playful and engaging way.
- Then we opened Judit néni's colourful picture book and discovered the English names of animals that live on farms or around our homes: pig, cow, cat, dog, mouse, duck and horse. We also practised using singular and plural forms, such as one horse – two horses and one cat – two cats. On every page, we counted the animals together, combining number practice with our new vocabulary.
- After exploring the book, we played an exciting memory game in which we had to recognise and name different animals. Some of the wild animals we had learnt about in previous lessons also made an appearance, giving us a wonderful opportunity to revise familiar vocabulary alongside our new words.
- Next, we met Sammy turtle who was initially hiding shyly inside its shell. We gently woke him up and invited him to help us practise the animal names once again. We then reinforced our vocabulary through a lively, rhythmic rap, which we enthusiastically joined in with.
- Of course, there was also time for some energetic movement! During our fun Freeze Game, we danced and moved to the music, freezing like statues whenever the music stopped. To revise another familiar topic, we returned to food vocabulary and talked about our likes and dislikes. We asked questions such as Do you like pizza? Do you like mushrooms? Do you like apples? Do you like blueberries? The children enjoyed sharing their preferences and expressing themselves in English. Finally, we ended our lesson with our much-loved Troll song, bringing another cheerful English session to a happy close. 💚💓
