GEM Kognitív Klinika

GEM Kognitív Klinika Tanulási zavarral, figyelemzavarral és autizmussal élő gyermekek hatékony kognitív fejlesztése. Nem a géneké az utolsó szó! Brain training is LIFE saving! 💥

Az emberi agy rugalmas, mentális tréninggel előnyös helyzetbe hozható! Tanulási zavarokkal küzdő gyermekek kognitív fejlesztése

🧠 Miért kapnak ma többen ADHD-diagnózist, mint korábban?Az elmúlt években látványosan emelkedett az ADHD-val és autizmus...
06/10/2026

🧠 Miért kapnak ma többen ADHD-diagnózist, mint korábban?

Az elmúlt években látványosan emelkedett az ADHD-val és autizmussal diagnosztizált emberek száma. Ez gyakran felveti a kérdést: valóban gyakoribbá váltak ezek az állapotok – vagy egyszerűen máshogyan ismerjük fel őket?

Egy több mint 37 000 ADHD- vagy autizmusdiagnózissal élő ember adatait vizsgáló kutatás érdekes összefüggésre mutatott rá. Az újabban diagnosztizált csoportokban átlagosan alacsonyabb genetikai hajlamot találtak, mint a korábban diagnosztizáltaknál. A kutatók szerint ennek egyik lehetséges magyarázata, hogy az évtizedek során változott és szélesedett a diagnosztikai gyakorlat, így ma olyan emberek nehézségeit is felismerhetjük, akik korábban könnyebben maradtak volna diagnózis nélkül.

Fontos azonban, hogy ez nem azt jelenti, hogy az ADHD-t vagy az autizmust ma „túldiagnosztizálnánk”. A kutatás szerzői is hangsúlyozzák: az eredményekből nem következik, hogy az újabb diagnózisok tévesek lennének.

💚 Az ADHD-tudatosság hónapjában ez különösen fontos üzenet. A diagnózis mögött nem egyetlen tünet áll. A figyelmi nehézségek, az impulzivitás, a végrehajtó működés sajátosságai és az esetlegesen társuló más nehézségek egyéni mintázatot alkothatnak.

Éppen ezért nemcsak azt érdemes megkérdezni, hogy „ADHD vagy nem ADHD?”, hanem azt is: hogyan működik az adott gyermek, és miben van szüksége támogatásra?

A cikket itt olvashatjátok: https://scienceillustrated.com/health/she-has-researched-adhd-and-autism-for-10-years-one-particular-factor-may-have-made-the-number-of-diagnoses-skyrocket

🌐 gemklinika.hu
📞 +36 30 145 52 80
✉️ [email protected]

04/10/2026

🧠 Sikerül fejben tartanod 5 számot – majd visszamondanod őket fordított sorrendben?

Elsőre egyszerűnek tűnhet, pedig ehhez nem elég pusztán emlékezni. Az információt rövid ideig meg kell tartanunk, miközben aktívan dolgozunk is vele – ebben van fontos szerepe a munkamemóriának.

A munkamemóriát a gyerekek nap mint nap használják: amikor több lépésből álló instrukciót követnek, fejben számolnak, olvasás közben összekapcsolják az információkat, vagy egy feladat megoldása során észben tartják, hol tartanak.

Ha ezen a területen nehézség van, kívülről sokszor csak annyi látszik, hogy a gyermek elfelejti, mit kértünk tőle, elveszíti a feladat fonalát vagy nehezebben dolgozik önállóan.

💡 Próbáld ki a videóban lévő rövid feladatot!

Fontos: ez természetesen nem diagnosztikai teszt, csak egy egyszerű szemléltetése annak, hogyan dolgozik a munkamemóriánk.

📞 +36 30 145 52 80
✉️ [email protected]
🌐 gemklinika.hu

🧠 Az önállóság is fejleszthető.Ha a házi feladat csak folyamatos segítséggel készül el, könnyű azt gondolni, hogy a gyer...
27/09/2026

🧠 Az önállóság is fejleszthető.

Ha a házi feladat csak folyamatos segítséggel készül el, könnyű azt gondolni, hogy a gyermek nem elég motivált, kitartó vagy egyszerűen „nem akarja” egyedül megcsinálni.

Pedig az önálló feladatvégzéshez egyszerre több kognitív képesség összehangolt működésére van szükség: figyelemre, munkamemóriára, tervezésre és szervezésre. Ha ezek közül valamelyik nehezebben működik, az önálló tanulás is sokkal nagyobb kihívássá válhat.

💡 Éppen ezért érdemes nemcsak azt nézni, hol akad el a gyermek, hanem azt is, miért.

A Gibson-teszt segít feltérképezni a kognitív képességek egyéni mintázatát, a BrainRx tréning pedig célzottan dolgozik a fejlesztendő területekkel.

📞 +36 30 145 52 80
✉️ [email protected]
🌐 gemklinika.hu

25/09/2026

🧠 Nem minden nehézség látszik kívülről.

Egy neurodivergens gyermek számára a figyelem fenntartása, a feladatok közötti váltás, az impulzusok kontrollálása vagy akár egy tevékenység megtervezése is több energiát igényelhet.

A célzott kognitív tréning során éppen azokkal a háttérben működő képességekkel dolgozunk, amelyek a mindennapi helyzetekben is fontos szerepet kapnak.

💚 A cél nem az, hogy megváltoztassuk, ahogyan egy gyermek gondolkodik, hanem hogy támogassuk abban, ami számára nehezebb.

📞 +36 30 145 52 80
✉️ [email protected]
🌐 gemklinika.hu

🧠 Lehet, hogy nem „túlérzékeny” – egyszerűen túl sok az inger.Erős fények, hangok, bizonyos ruhák vagy textúrák, zsúfolt...
23/09/2026

🧠 Lehet, hogy nem „túlérzékeny” – egyszerűen túl sok az inger.

Erős fények, hangok, bizonyos ruhák vagy textúrák, zsúfolt helyek… A szenzoros érzékenység sokféleképpen megjelenhet, és nem mindig könnyű felismerni, mi áll a feszültség, az elkerülés vagy akár a hirtelen túlterhelődés hátterében.

Autizmus esetén különösen fontos lehet megérteni az egyéni szenzoros működést, hiszen ugyanaz a környezet egészen más terhelést jelenthet két ember számára. 💚

A viselkedés mögött sokszor ott van egy „miért”, amit érdemes megkeresni.

📞 +36 30 145 52 80
✉️ [email protected]
🌐 gemklinika.hu

🧠 ADHD-s gyermeket nevelni sokszor állandó egyensúlykeresés.Legyek következetesebb? Engedjek most egy kicsit? Túl sokat ...
14/09/2026

🧠 ADHD-s gyermeket nevelni sokszor állandó egyensúlykeresés.

Legyek következetesebb? Engedjek most egy kicsit? Túl sokat várok el tőle – vagy éppen túl keveset? Hol van a határ a támogatás és aközött, hogy helyette oldunk meg mindent?

ADHD esetén ezekre ritkán létezik minden helyzetben működő, egyszerű válasz. A figyelemszabályozás, az impulzuskontroll és más végrehajtó funkciók nehézségei miatt ami kívülről akaratlanságnak vagy szabályszegésnek tűnik, annak a hátterében sokszor összetettebb folyamatok állhatnak.

Ez pedig a szülőtől is folyamatos alkalmazkodást kíván: egyszerre kell kereteket tartani, támogatni, bátorítani és felismerni azt is, amikor a gyermeknek valóban több segítségre van szüksége. 💚

Nem az a cél, hogy minden helyzetben „tökéletesen” reagáljunk. Sokkal fontosabb, hogy megértsük, mi áll a gyermek viselkedése mögött, és ehhez igazítsuk az elvárásokat és a támogatást.

Ha úgy érzitek, nehéz megtalálni ezt az egyensúlyt, szakembereink segíthetnek jobban megérteni a háttérben zajló folyamatokat.

📞 +36 30 145 52 80
✉️ [email protected]
🌐 gemklinika.hu

11/09/2026

„A szívem szerint az összes terapeutát magamhoz ölelném.” 💛

Szülőként óriási megkönnyebbülés, amikor azt látod: a gyermeked jó helyen van. Amikor nem szorongva, hanem örömmel érkezik, biztonságban érzi magát, és szeretettel várják.

Nóra őszinte visszajelzése sokat jelent számunkra, hiszen pontosan ilyen közeget szeretnénk teremteni minden hozzánk érkező gyermeknek és családnak. Köszönjük, hogy megosztotta velünk a tapasztalatait! 🫶

Ha úgy érzed, gyermekednek személyre szabott támogatásra lenne szüksége, fordulj hozzánk bizalommal!

📞 +36 30 145 52 80
✉️ [email protected]
🌐 gemklinika.hu

Cím

Örs Vezér Tere 25/A
Budapest
1106

Nyitvatartási idő

Hétfő 08:00 - 19:00
Kedd 08:00 - 19:00
Szerda 08:00 - 19:00
Csütörtök 08:00 - 19:00
Péntek 08:00 - 19:00
Szombat 08:00 - 14:00

Telefonszám

+36301455280

Értesítések

Ha szeretnél elsőként tudomást szerezni GEM Kognitív Klinika új bejegyzéseiről és akcióiról, kérjük, engedélyezd, hogy e-mailen keresztül értesítsünk. E-mail címed máshol nem kerül felhasználásra, valamint bármikor leiratkozhatsz levelezési listánkról.

A Szervezet Elérése

Üzenet küldése GEM Kognitív Klinika számára:

Parancsikonok

Megosztás