15/05/2026
Az idei tanév utolsó Cafe Fakt alkalmán egy nagyon aktuális témában hallhattunk előadást S Peternák Magdolnától. Magdi gyakorló logopédusként beszélt nekünk arról, hogy a túl korai képernyőhasználat milyen hatással van a gyermekek beszédészlelésének és beszédmegértésének fejlődésére. Kiemelte, hogy a kisgyermekek nyelvi fejlődése elsősorban személyes kommunikáció során alakul ki, amikor a gyermek a szülőkkel vagy más felnőttekkel való közvetlen interakcióban hallja és értelmezi a beszédet. A túl korai és túl gyakori képernyőhasználat csökkentheti az ilyen típusú élő kommunikációs helyzetek számát. Az előadás kitért arra is, hogy a korai képernyőhasználat egyértelműen összefüggésbe hozható a később jelentkező beszédfejlődési nehézségekkel, például a beszédhangok megkülönböztetésének bizonytalanságával vagy a hallott szöveg megértésének gyengébb szintjével. Ez a jelenség közvetlenül kihat a kognitív képességek fejlődésére is. Magditól nagyon sok információt és példát hallhattunk, kutatási tényekkel, számadatokkal és személyes, a szakszolgálati munkája során tapasztaltakkal alátámasztva. Nagyon informatív volt ezekről hallani, hiszen így összefüggésében láthattuk azt a folyamatot, azoknak a nehézségeknek az ok-okozati összefüggéseit, amivel mi nap mint nap találkozunk óvodapedagógusként, általános és középiskolai tanárként, gyógypedagógusként. Kellően „sokkolva”, ugyanakkor inspirálva is éreztük magunkat az előadás végére. Van feladatunk bőven!
