22/10/2026
14. listopada 2026.
DV "Cvrčak i mrav" Tribalj, PO "Bribir"
Iako praćenje neposrednog odgojno-obrazovnog rada poput analize prostorno-materijalnog okruženja, odgojnih postupaka i komunikacije s djecom kod odgojitelja može izazvati nelagodu, proces zajedničke refleksije redovito završava s osjećajem zadovoljstva i ispunjenosti da je uloženi trud prepoznat i vidljiv u kvaliteti rada.
Model opažanja, koji se već treću godinu uspješno provodi u Dječjem vrtiću Cvrčak i mrav u Triblju, pokazao se učinkovitim. Tijekom pedagoške godine svi odgojitelji izmjenično preuzimaju uloge promatrača i promatranih. Time dobivaju priliku da iz različitih perspektiva sagledaju specifične situacije, interakcije te reakcije i ponašanja odgojitelja i djece.
Temelj za refleksiju, samorefleksiju i stručni dijalog čine videozapisi kao najmoćniji alat za samopromatranje i osvještavanje vlastite prakse te strukturirani protokoli promatranja.
Ove je godine napravljen iskorak prema dubljoj analizi odgojno-obrazovnog procesa. Detaljnom analizom pojedinih situacija omogućeno je zajedničko učenje, s jasnim ciljem implementacije novih spoznaja i stečenog iskustva u svakodnevnu neposrednu praksu.