「咪嚤劇團」主席及製作總監（楊英偉 Samson Yeung）的話：
《Me More 的教育方針》
現今常說小孩是未來的棟樑，所以國家社會及學校父母都投放了很多資源在教育上，但卻偏重於讀書能力方面，似乎有了亮麗的成績，就等於擁有燦爛的人生，於是大家一窩蜂去摧谷孩子的功課 --- 語文、科學、數學、藝術……. ，父母都希望自己的孩子是神童，就算不是神童，最起碼都要將其他孩子比下去，「比較」成了我們的教育目的，「面子」成了我們的人生路向，父母着重人家怎樣看孩子，卻大大忽略了孩子本身的感受；父母滿以為犧牲自己的人生去成就孩子，原來卻把孩兒的人生也犧牲掉。
Me More希望將戲劇藝術分享給孩子之餘，也希望將快樂有創意的教養理念分享給父母：
1. 欣賞孩子、肯定孩子。
2. 一家人都要有‘愛’，有‘夢想’。
3. 父母要知錯即改，一定要以身作則。
4. 從小奠定好習慣（由父母開始）。
5. 少批評，少責難，凡事商量。
6. 營造甜蜜和諧的家庭氣氛。
當然，知易行難，冰封三尺，非一日之寒，要破冰融冰，也非一朝之力，本團冀望在劇場中發光發熱，肩負融冰之效，更盼望下一代是有愛心、懂得如何包容、惜福、感恩、能尊重別人、幫助別人的新一代中國人。
《Me More 的三個意義》
1. Me More的精神
今日的社會已經嚴重變質，小孩未出生已要排隊、取表、報名、入學費，未入學已要為入名校而製作履歷而彈琴、繒畫、學日文、西班牙文….，一家人一族人的精神功夫心血全花在小孩的學業上，大人往往以為給了孩子最好的，但孩子卻承受了最大的壓力，一做功課，慈母就變成了女巫，一派試卷，父親就即問分數；本是天真無邪，傻跑亂跳的孩子卻因為世界的扭曲、父母的要求而去強記課文、硬背公式，不但違反教育原意，更令多數孩子失去了追求學問的興趣，所以Me More反對一切違反人性、破壞關係、沒有愛心的教育。
2. Me More的期朌
Me More的第三個意義，就是相信每一個小孩，每一個‘me’都可以有‘more’ways to choose，人生的道路個個不同，求學的途徑亦因人而異，期盼社會教育給予小孩空間，着重求學的動機及趣味，不是功課的艱難與份量；着重個人的成長，不是分數的高低，不以艱深為榮，而以開心為樂，這樣，小孩都會愛讀書，而不是怕上學，這樣社會才有未來，人生才有期盼。
