El Centro de educación Especial nace come necesidad de un grupo de madres de niño con discapacidad antes las limitaciones encontradas para que sus hijos reciban educación y rehabilitación se agruparon formando un comité. Desde el momento mismo de su fundación se plantean el objetivo de gestionar la adquisición de un terreno proprio. El terreno es donado en 1995 al comité de madres por la Municipal
idad de Escuintla, según acuerdo 192-95, ubicado en la terminal del su de la colonia Naranjales. Posteriormente a través de un acuerdo tripartito entre Gobernación, Municipalidad y Comité, se inició la primera fase de proyecto, la cual de cuatro aulas, una cocina-comedor, oficina par la dirección y dos baños, ésta es entregada en 1998, la segunda fase cuenta con la construcción de tres aulas, un salón de usos múltiples y una piscina, sin acabados, esta fase fue inaugurada a principios del año 2000. Durante el mismo año él comité obtiene financiamiento del Fondo de Inversión Social ( FIS ), para contratar a cuatro maestras de Educación Especial, dando comienzo el mismo 3 de agosto de 1998, este proyecto cubre hasta agosto de 1999. Posteriormente se gestionaron en el Ministerio de Education et seguimiento a estas plazas para poder completar el trimestre, lo cual se logró. En 1999 también la Municipalidad otorga cinco plazas: tres maestra auxiliares (madres de familia capacitadas en conocimientos básico de educación especial) y una conserje (madre de familia). A inicios del año 2000, se gestiona tanto en el Ministerio de Education como en Fonapaz, el financiamento para las plazas del personal docente, que para ese entonces había aumentado la población escolar y se requería de más maestros. Finalmente se obtienen cuatro plazas (por contrato) del Ministerio de Education y cuatro plazas financiadas por Fonapaz, a finales de este año se autoriza una de las dos plazas, estas plazas es cubierta económicamente por el Comité de Madres y tres maestras siguen trabajando financiadas par esta entidad. Las plazas del Ministerio de Educación se establecieron de la siguiente forma: dos plazas presupuestadas (directora y una Maestra), cuatro maestra por contrato y una maestra prestada. Además las cinco plazas municipales. Como anteriormente se mencionó el proceso de organización y funcionamiento de la Escuela se inició con el Comité de Madres y padres de Familia, y a través des esta forma de organización se han obtenido logros muy importantes para la población infantil y juvenil con discapacidad de Escuintla. Debido a las grandes necesidades del centro (algunas de estas: falta de agua, materiales educativos, equipos especiales, recursos económicos para realizar actividades extra-aulas, etc) el Comité decidió conformar una Asociación Civil no lucrativa, legalmente reconocida, para lo cual en diciembre del 20012, se conforma e inicia a ejercer como tal. La Asociación se denomina "Nuevo Despertar" y esta integrada por padres de familia de personas con discapacidad, personas discapacidad y amigos.
