CasaSito Association

11/06/2026

Los líderes escolares impulsan la calidad educativa, pero raramente reciben apoyo para su propio bienestar y crecimiento profesional.

Este año, CasaSito se unió a la iniciativa Amplificadores de Liderazgo impulsada por Global School Leaders y Luis von Ahn Foundation, junto a Child Aid, Planting Seeds International, Mathkind y Cooperative for Education (CoEd) para fortalecer el liderazgo escolar en Guatemala.

En Sacatepéquez, implementamos ocho talleres más coaching individual para directores escolares, fundamentados en una creencia: antes de ser líderes escolares, los directores son personas.

Los talleres se enfocan en confianza, bienestar estudiantil, liderazgo reflexivo y comunidades de práctica. Y el impacto se multiplica: los directores están replicando estos espacios con su personal docente, expandiendo la escucha activa, la confianza y el apoyo mutuo.

Como compartió un director: "Fue una experiencia muy enriquecedora. Creamos un espacio de escucha activa, confianza y respeto, donde lo más importante era proporcionar apoyo emocional."

Agradecidos de construir esto juntos—creando cambio educativo en Guatemala. 🌱

School leaders shape educational quality—yet they rarely get support for their own well-being and professional growth.

This year, CasaSito joined the Leadership Amplifier initiative brought together by Global School Leaders y Luis von Ahn Foundation, alongside Child Aid, Planting Seeds International, Mathkind, and CoEd to strengthen school leadership in Sacatepéquez.

In Sacatepéquez, we're implementing eight workshops + individual coaching for school principals, grounded in one belief: before they are school leaders, principals are people.

The workshops focus on trust, student well-being, reflective leadership, and creating communities of practice. The impact is rippling: principals are replicating these spaces with their teaching staff, spreading active listening, trust, and mutual support.

As one principal shared: "We created a space for active listening, trust, and respect, where the most important thing was providing emotional support."

We're grateful to be building this together—creating educational change in Guatemala.

04/06/2026

🌱 Cuando pensamos en los docentes, generalmente vienen a la mente las lecciones y las aulas. Pero antes que nada, los docentes son personas. Cada día entregan mucha energía y también necesitan un espacio seguro para cuidar su propio bienestar.

Para fortalecer el aula, es fundamental fortalecer al docente. El Programa de Desarrollo Docente de CasaSito es ampliamente reconocido por su formación en debate, pero el crecimiento personal es igualmente importante, ya que brinda a los docentes un espacio para reflexionar y reconocer sus propias fortalezas.

En las últimas semanas, las docentes becadas participaron en la segunda “Tarde de Confianza”. El tema fue “Autoconocimiento para la transformación: reconociendo tu esencia”. Utilizando herramientas de Comunicación No Violenta (CNV), las docentes practicaron la escucha activa y la autoempatía en un espacio seguro donde pudieron compartir experiencias de vida sin temor a ser juzgadas.

Las participantes se retiraron con vínculos más fuertes y un renovado sentido de identidad. Además, identificaron metas personales y áreas positivas en las que desean seguir creciendo.

Existe una gran fortaleza en esta red de docentes que está construyendo un mejor futuro para la educación en Guatemala.

👉 Descubre más sobre nuestro trabajo en www.casasito.org

🌱When we think of teachers, we quite often imagine lessons and classrooms. But teachers are humans first. They give a lot of energy every day, and they also need a safe space to focus on their own well-being.

To support a classroom, supporting the teacher is essential. The CasaSito Teacher Development Program is most well known for debate training, but personal growth is just as important, giving teachers a space to reflect and recognize their own strengths.

In recent weeks, teacher scholars gathered for the second "Tarde de Confianza" (Afternoon of Trust). The theme was Self-knowledge for transformation, recognizing your essence. Using Nonviolent Communication (NVC) tools, teachers practiced active listening and self-empathy in a safe space to share life experiences without any judgment.

The teachers left with stronger connections and a renewed sense of identity. They identified personal goals and positive areas to grow.

There is great strength in this network of teachers who are building a better future for education in Guatemala.

👉 Discover more about our work at www.casasito.org

02/06/2026

🎓 ¡Empoderando a los docentes para inspirar a sus estudiantes!
Este video muestra la Semifinal de Debate Docente.

➡️Visita nuestro sitio web para conocer más: www.casasito.org

✨Gracias a Alexander Ramos por crear este Reel.

🎓Empowering teachers to inspire students!
This video offers a glimpse into the Teacher Debate Semi-Final...

➡️ Visit our website to learn more about CasaSito's work: www.casasito.org

28/05/2026

Este mes, el Sa' Nima' Collaborative de la Universidad de Michigan, además de su trabajo con familias en Alta Verapaz en la construcción de estufas e instalación de sistemas de captación de agua, llevó a cabo talleres interactivos con jóvenes becados de CasaSito en Alta Verapaz y Sacatepéquez.

A través de un reto creativo de ingeniería, los estudiantes trabajaron en equipo para diseñar y construir aviones de papel capaces de “transportar medicina” en un escenario hipotético de emergencia global de salud. La actividad promovió la creatividad, el pensamiento crítico, la innovación y la colaboración, además de crear un espacio para compartir experiencias educativas y reflexionar sobre la importancia de la preparación académica.

Los talleres concluyeron con una divertida competencia para ver qué avión podía llegar más lejos, un momento lleno de risas, trabajo en equipo e imaginación.

“Para mí, esta actividad fue muy enriquecedora e interesante. Los estudiantes de Sa'nima hicieron algo que hoy en día muy pocas personas hacen: encontraron una forma diferente de ver la ingeniería. Son personas que realmente aman lo que hacen y eso se nota. Esta experiencia me enseñó lo hermoso que puede ser cuando alguien de verdad ama lo que hace. Ellos sembraron en mí una semilla y espero que en el futuro pueda crecer y multiplicarse para que yo también pueda inspirar a más jóvenes y enseñar que aprender también puede ser divertido.” – Ángel, Joven Becado.

Muchísimas gracias al equipo de Sa' Nima' por su dedicación y por compartir sus conocimientos, creatividad y entusiasmo.



This month, the Sa' Nima' Collaborative from the University of Michigan, alongside their work with families in Alta Verapaz to construct stoves and install water collection systems, led interactive workshops with CasaSito youth scholars in Alta Verapaz and Sacatepéquez.

Through a creative engineering challenge, students worked in teams to design and build paper airplanes capable of “transporting medicine” in a hypothetical global health emergency scenario. The activity encouraged creativity, critical thinking, innovation, and collaboration, while also creating space to share educational experiences and reflections on the importance of academic preparation.

Huge thanks to the Sa' Nima' team for their dedication, and for sharing their knowledge, creativity, and enthusiasm.

25/05/2026

Nuestro Informe Anual 2025 ya está aquí | Our 2025 Annual Report is here. 💙

Conozca las historias, logros e impacto alcanzados durante el último año.

Leer en español: https://heyzine.com/flip-book/f3bd1dbb5b.html

Read in English: https://heyzine.com/flip-book/b36c540d0f.html

20/05/2026

14/05/2026

En muchas partes del mundo, las voces de niños y jóvenes muchas veces son de las menos escuchadas.

En CasaSito creemos que el debate puede ayudar a cambiar eso, brindando a niños y jóvenes la confianza, el pensamiento crítico y el espacio para expresar sus ideas y hacer escuchar su voz.

Al cerrar la Fase 1 de la formación en debate, nuestros docentes becados participaron en la ronda semifinal de debate, poniendo en práctica las herramientas y habilidades desarrolladas a lo largo del programa.

En los próximos meses, estos docentes impulsarán clubes de debate en sus centros educativos, llevando oportunidades de debate a cientos de niños y adolescentes.

También nos alegró contar con la presencia de representantes de la Fundación Luis von Ahn, COED, Child Aid y MathKind durante la actividad.

Un agradecimiento especial a los jueces por su apoyo, acompañamiento y valiosa retroalimentación.

Aún hay mucho más por venir. Síguenos aquí para conocer cómo el debate está fortaleciendo las comunidades educativas.



Across the world, children and young people are often among the least heard.
At CasaSito, we believe debate can help change that – giving children and young people the confidence, critical thinking skills, and opportunity to express their ideas and make their voices heard.

As Phase 1 of the debate training comes to a close, our teacher scholars participated in the semifinal debate round, putting into practice the tools and skills they have developed throughout the program.

Over the coming months, these teachers will launch debate clubs in their schools, bringing debate opportunities to hundreds of children and adolescents.

We were also thrilled to welcome representatives from the Luis von Ahn Foundation, COED, Child Aid, and MathKind to the event.

Special thanks to our facilitators and judges for their support, presence, and valuable feedback.

There is still much more to come. Follow us here to see how debate is strengthening educational communities.

12/05/2026

💭 Parenting doesn’t come with a manual - but no parent should have to navigate it alone.

This year marked the beginning of our 2026 Parent School in Sacatepéquez, creating a space where parents could reflect, learn, and grow together through conversations about positive discipline, emotional awareness, healthy boundaries, and respectful parenting.

Through dynamic activities and practical tools, families explored how to replace punishment with educational consequences, strengthen communication, and build relationships rooted in respect, responsibility, and care.

💛 Thank you to all the families who took part in this experience and continue working toward the wellbeing and holistic development of their children.

Follow us here to learn more about our work with families.

08/05/2026

🌍This year, CasaSito is once again thrilled to welcome the Sa' Nima' Collaborative - 10 engineering students from the University of Michigan, USA - who have travelled to Guatemala to work alongside our team in Alta Verapaz.

The group is supporting the construction of improved stoves and rainwater collection systems for families in the region, contributing their expertise to sustainable, community-based projects that improve daily living conditions.

Thank you to the Sa' Nima' Collaborative team for sharing your time, skills, and commitment to sustainability and community partnership. 💙
Discover more about Sa' Nima' Collaborative here: http://bluelab.engin.umich.edu/sa-nima-collaborative.html



🌍 Este año, CasaSito se complace nuevamente en dar la bienvenida a Sa' Nima' Collaborative — 10 estudiantes de ingeniería de la Universidad de Michigan, Estados Unidos — quienes han viajado a Guatemala para trabajar junto al equipo de CasaSito en Alta Verapaz.

El grupo está apoyando la construcción de estufas mejoradas y sistemas de captación de agua de lluvia para familias de la región, aportando sus conocimientos a proyectos sostenibles y comunitarios que contribuyen a mejorar las condiciones de vida.

¡Gracias al equipo de Sa' Nima' Collaborative por compartir su tiempo, habilidades y compromiso con la sostenibilidad y el trabajo en comunidad! 💙