12/06/2026
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Πράσινες Γειτονιές 2025-2026: Αξιοποιώντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαιδευτική Διαδικασία». Για τρίτη χρονιά! Ευχαριστούμε πολύ την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και την Vicky Ippeki υπεύθυνη περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για την άψογη συνεργασία. Αν τα παιδιά φανταστούν την γειτονιά τους με δέντρα και λουλούδια ίσως την δημιουργήσουν έτσι ως ενήλικες. 🌳🌷🌿🌺 #μικτήμάθηση
𝝡𝝴 𝝴𝝿𝝸𝞃𝞄𝞆ί𝝰 𝞄𝝺𝝾𝝿𝝾𝝸ή𝝷𝝶𝝹𝝴 𝝹𝝰𝝸 𝞅έ𝞃𝝾ς, 𝝲𝝸𝝰 𝟯𝝶 𝞂𝞄𝝼𝝴𝞆ή 𝞂𝞆𝝾𝝺𝝸𝝹ή 𝞆𝞀𝝾𝝼𝝸ά, 𝞃𝝾 𝝚𝝹𝝿𝝰𝝸𝝳𝝴𝞄𝞃𝝸𝝹ό 𝝥𝞀ό𝝲𝞀𝝰𝝻𝝻𝝰 𝝶𝝺𝝴𝝹𝞃𝞀𝝾𝝼𝝸𝝹ής 𝝻ά𝝷𝝶𝞂𝝶ς: «𝝥𝞀ά𝞂𝝸𝝼𝝴ς 𝝘𝝴𝝸𝞃𝝾𝝼𝝸ές 𝟮𝟬𝟮𝟱-𝟮𝟬𝟮𝟲». 𝝩𝝾 𝝥𝞀ό𝝲𝞀𝝰𝝻𝝻𝝰 𝞄𝝺𝝾𝝿𝝾𝝸𝝴ί𝞃𝝰𝝸 𝝰𝝿ό 𝞃𝝶 𝝙𝝸𝝴ύ𝝷𝞄𝝼𝞂𝝶 𝝥𝞀𝞈𝞃𝝾𝝱ά𝝷𝝻𝝸𝝰ς 𝝚𝝹𝝿𝝰ί𝝳𝝴𝞄𝞂𝝶ς 𝝙𝞄𝞃𝝸𝝹ής 𝝝𝝴𝞂𝞂𝝰𝝺𝝾𝝼ί𝝹𝝶ς 𝞂𝝴 𝞂𝞄𝝼𝝴𝞀𝝲𝝰𝞂ί𝝰 𝝻𝝴 𝞃𝝾 𝗡𝗢𝗨𝗦-𝝞𝝼𝞂𝞃𝝸𝞃𝝾ύ𝞃𝝾 𝝭𝝶𝞅𝝸𝝰𝝹ής 𝝡ά𝝷𝝶𝞂𝝶ς & 𝝚𝝿𝝸𝝹𝝾𝝸𝝼𝞈𝝼ί𝝰ς. Την επιστημονική ευθύνη και τον συντονισμό του έχει η Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, Δρ. Βασιλική Ιππέκη.
✅Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, εστίασε στην αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Συγκεκριμένα, στην οπτικοποίηση, μέσω τεχνητής νοημοσύνης, της γειτονιάς του σχολείου, όπως θα την ήθελαν να είναι οι ίδιοι οι μαθητές/τριες. Η δυναμική του Προγράμματος συγκέντρωσε 29 μαθητικές ομάδες και περισσότερους/ες από 400 μαθητές/τριες και 40 εκπαιδευτικούς.
Με στόχο 🎯 την ουσιαστική υποστήριξη, την επικοινωνία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών δημιουργήθηκε ο ψηφιακός κόμβος του Προγράμματος. Μέσα από αυτόν οι εκπαιδευτικοί είχαν τη δυνατότητα πρόσβασης σε υποστηρικτικό υλικό και σε έναν κοινό χώρο, ώστε να μοιράζονται τις δημιουργίες, τις ιδέες και τις εμπειρίες από τις τάξεις τους. Ο ψηφιακός αυτός κόμβος αποτελεί το ψηφιακό αποθετήριο του Προγράμματος, έχοντας συγκεντρώσει τα παραγόμενα των σχολείων στα τρία (3) έτη υλοποίησης του (2023-2024, 2024-2025, 2025-2026).
👉𝚳𝛑𝛐𝛒𝛆ί𝛕𝛆 𝛎𝛂 𝛅𝛆ί𝛕𝛆 𝛕𝛊ς 𝛅𝛒ά𝛔𝛆𝛊ς 𝛕𝛚𝛎 𝛔𝛘𝛐𝛌𝛊𝛋ώ𝛎 𝛍𝛐𝛎ά𝛅𝛚𝛎 𝛆𝛅ώ: 𝐡𝐭𝐭𝐩𝐬://𝐬𝐢𝐭𝐞𝐬.𝐠𝐨𝐨𝐠𝐥𝐞.𝐜𝐨𝐦/𝐯𝐢𝐞𝐰/𝐠𝐫𝐞𝐞𝐧𝐡𝐨𝐨𝐝𝐬/𝐡𝐨𝐦𝐞.
😊Η Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, κ. Ευαγγελία Μπούτσκου, συγχαίρει 👏 τις σχολικές μονάδες και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στο καινοτόμο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Πράσινες Γειτονιές 2025-2026: Αξιοποιώντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαιδευτική Διαδικασία». Με τη δημιουργική τους συμμετοχή και την αξιοποίηση σύγχρονων παιδαγωγικών πρακτικών, συνέβαλαν ουσιαστικά στην καλλιέργεια του περιβαλλοντικού και ψηφιακού γραμματισμού των μαθητών/τριών, ενισχύοντας την κριτική σκέψη, τη συνεργασία και την υπεύθυνη χρήση των νέων τεχνολογιών.