Francas de l’Aube

03/11/2026

Faut-il savoir lire une partition pour faire de la musique avec des enfants ? Non. 🎶

19 stagiaires BAFA ont suivi leur stage d’approfondissement à La Chapelle, sur le thème de l’animation musicale, avec notamment Sabrina comme formatrice.

La musique n’est pas un don réservé à quelques-un·es.
Elle n’est pas un luxe réservé aux familles qui peuvent payer des cours.
Elle n’est pas une simple activité pour occuper la fin de journée.

Participer à la vie culturelle et artistique est un droit, inscrit à l’article 31 de la Convention internationale des droits de l’enfant. Pour qu’il existe vraiment, il faut des animateur·rices formé·es, là où vivent les enfants : dans les accueils de loisirs, les séjours, les quartiers et les villages.

👉 Ces 19 stagiaires repartent avec des outils pour faire vivre ce droit sur le terrain.

Merci au Département de l'Aube et à la Caf - Allocations familiales de l’Aube pour le soutien apporté à ce projet.

Le droit à la culture, ça se pratique aussi en chantant faux.

07/10/2026

06/10/2026

Mobilisation des lycéennes et des lycéens :
Écouter, soutenir et faire confiance à la jeunesse

Depuis plusieurs jours, des milliers de lycéennes et de lycéens se mobilisent pour dénoncer des classes surchargées, des enseignants non remplacés, le manque de personnels, la dégradation du bâti et de leurs conditions d’étude ainsi que les inquiétudes qui pèsent sur leur avenir.
La Fédération nationale des Francas suit avec attention ces mobilisations. Elles expriment un malaise réel face aux conditions d’éducation et aux moyens consacrés au service public d’éducation.

L’action des Francas vise à l’éducation et à l'émancipation des jeunes et à la transformation sociale.

Les enfants et adolescents ont le droit de se rassembler et de manifester en paix et en sécurité. Les voir confrontés à des situations de violences alors qu’ils exercent leur droit interpelle profondément. Les mineurs doivent pouvoir bénéficier d’une protection particulière.

Les lycéennes et les lycéens ne sont pas seulement des usagers de l’école : ils en sont des acteurs à part entière. La Convention internationale des droits de l’enfant, ratifiée par la France, reconnaît leur droit à la liberté d’expression et à ce que leur parole soit prise en considération.

Cette exigence vaut pour toutes les politiques publiques qui concernent les enfants et les jeunes : éducation, santé, culture, sports, loisirs, mobilité, logement, environnement ou protection de l’enfance.
Une question devrait guider toute politique publique destinée aux enfants : qu’avons-nous demandé aux premiers concernés ?

Écouter les jeunes ne signifie pas leur transférer la responsabilité des décisions. Les adultes demeurent responsables, mais ils doivent accepter que l’expérience, la parole et le point de vue des enfants et des adolescents puissent éclairer leurs choix.

Nous appelons donc à privilégier le dialogue, la médiation et la concertation, plutôt que la confrontation, et à faire de cette mobilisation une occasion de renouer un dialogue démocratique exigeant avec la jeunesse.

Plus largement, l’éducation doit être au cœur de notre projet de société. Les moyens consacrés à l’école ne sont pas une dépense comme une autre : ils traduisent l’ambition collective que nous portons pour la jeunesse, la citoyenneté et l’avenir.

Faire confiance à la jeunesse, c’est lui donner les moyens de s’exprimer, d’être entendue, de participer et de construire l’avenir.

26/06/2026

Le Sab'lier part à la rencontre de celles et ceux qui font vivre l'éducation populaire !

Pour ce nouvel épisode, découvrez Mado, animatrice et directrice de la Maison de la science Hubert Curien de Sainte Savine.

À travers son parcours et son engagement, elle nous partage sa vision d'une culture scientifique accessible à toutes et à tous, où la curiosité, l'expérimentation et le plaisir d'apprendre permettent à chacun·e de mieux comprendre le monde qui l'entoure.

✨ Une rencontre inspirante, en résonance avec les valeurs des Francas : éducation, émancipation et accès aux savoirs.

🎥 Bon visionnage !

17/06/2026

🚨 Dans les ACM, on parle de la défaillance du système judiciaire. On parle de la peur des animateur·rices de "toucher un enfant". On parle de tout, sauf du vrai sujet.

En tant que directeur des Francas de l'Aube, je veux vous partager une reflexion.

Le vrai sujet, c'est la précarisation d'un métier éducatif.

L'animation jeunesse est l'un des secteurs les plus précaires du champ éducatif. Contrats courts, temps partiels subis, salaires au plancher, turnover permanent. Et comme illustration de cette précarisation, le recrutement : le critère réel, celui qu'on ne dit pas, c'est disponible, et pas encore condamné.

Ce n'est pas une accusation contre des individus, ni contre des structures prises en étau. C'est un constat sur un système sous contraintes : des aides publiques insuffisantes pour une politique éducative ambitieuse, des collectivités locales qui font des économies sur le périscolaire dans un contexte budgétaire tendu, et une logique de rentabilité appliquée à des secteurs où elle n'a rien à faire. L'éducation n'est pas un service à optimiser. Elle ne se pilote pas à la marge.

Dans un secteur précaire, la formation professionnelle recule. Le BPJEPS, les titres pro, l'apprentissage deviennent des horizons inaccessibles pour des structures qui ne peuvent pas financer des parcours longs sur des postes qu'elles ne savent pas pérenniser. Le manque de qualification n'est pas une cause. C'est une conséquence.

Et quand les professionnel·les ne restent pas, quand les équipes se renouvellent chaque été, quand personne n'a le temps de construire une culture de métier partagée, les protocoles de protection ne tiennent plus. Les signaux faibles ne sont plus identifiés. La vigilance collective s'effondre.

La protection des enfants n'est pas qu'une question de casier judiciaire ou de caméra. Elle se construit dans la durée, avec des professionnel·les qui restent, qui se forment, qui connaissent leur terrain et les enfants qui le traversent.

On déplore la violence. On ne finance pas ce qui permettrait de la prévenir structurellement.

Ce n'est pas une contradiction. C'est un choix politique.

Les Francas de l'Aube portent l'exigence que l'animation jeunesse soit un vrai métier, reconnu, formé, rémunéré à hauteur de ce qu'il représente réellement : un acte éducatif engagé auprès des enfants.

La protection de l'enfance mérite mieux qu'un secteur qu'on a décidé de ne pas vraiment financer.

Et vous, vous en pensez quoi ?

30/05/2026

Ce week-end, c’est l’assemblée générale nationale de la fédération nationale des Francas. Les Francas de l’Aube sont bien sur présents, et nous félicitons Sébastien Laroche, notre président, qui a été réélu pour trois ans, conseiller fédéral de la fédération nationale.
Dans un contexte difficile pour l’éducation populaire, ce week-end est riche de sens. Les Francas existent, résistent, et se projettent…

29/05/2026

Un projet réussi, c’est quoi pour vous ? 🤔

Chez les Francas, la recette est simple :
1️⃣ Pensé et porté PAR les jeunes.
2️⃣ Utile pour défendre de vraies causes ! ✨

Pour cette 4ème édition, suite à l’appel et à la confiance du Campus Terres de l'Aube - Lycée Agricole de Saint-Pouange on a relevé le défi en transformant cet événement en une véritable Course aux Valeurs ! 🏃‍♂️💨

Un immense MERCI à tous les partenaires pour leur soutien pédagogique, humain et logistique : le CIDFF, l’AJD et la Maison de l’adolescence. 🙌

Et bien sûr, un grand big up à l'implication des profs (Mme Nobiron, M. Nelain, M. Giry, M. Viguier) ainsi qu'à notre incroyable équipe militante des Francas de l’Aube (Benoît, Patricia, Ophélie, Sabrina et Vincent) ! ❤️

Et toi, tu cours pour quelle cause ? Dis-le nous en commentaire ! 👇

27/05/2026

200 personnes ont choisi de passer leur samedi à observer, questionner et s’émerveiller devant la biodiversité locale.

Ce n’est pas anodin.

L’éducation à l’environnement et au développement durable n’est pas un bonus récréatif qu’on sort au printemps. C’est une démarche qui reconnaît les enfants comme des êtres capables de comprendre le monde, de s’y situer, et d’agir.

Le 23 mai dernier, à la Maison du Parc, les Francas de l’Aube ont eu le plaisir de participer à la 1ere Fête de la Nature aux côtés de partenaires engagé·es dans cette même conviction : que découvrir la grenouille Fropi, les espèces locales, les mystères du sentier du palais du roi Chêne, ça forme des citoyen·nes, pas juste des spectateur·rices.

Merci à la Maison du Parc du Parc naturel régional de la Forêt d’Orient pour l’invitation et l’organisation.

Et surtout, un immense merci à nos bénévoles Katleen et Benjamin et à notre animatrice Ophélie. Ce sont elles et eux qui donnent corps à nos actions. Qui se lèvent le matin pour qu’une journée comme celle-là existe. Qui incarnent, concrètement, ce que veut dire “éduquer ensemble.”

Pas de projet éducatif vivant sans militantes et militants qui y croient.

👉 Retrouvez le retour en images de cette journée dans la publication originale de la Maison du Parc ci-dessous.

11/05/2026

🕊️ Comment éduquer à la paix ?

Comment aider les enfants et les jeunes à apprendre le respect, le dialogue, la coopération et la compréhension de l’autre ?

Dans le contexte actuel, marqué par les tensions, les fractures et les incertitudes, l’éducation à la paix est plus que jamais indispensable pour apprendre à vivre ensemble, dialoguer et construire des repères communs.

C’est un travail concret qui se construit chaque jour, dans les activités, les échanges et la vie collective.

Dans cette vidéo, Benoît notre directeur, partage notre regard, notre engagement et des pistes d’action pour faire vivre une culture de paix au quotidien.

03/04/2026

Dans le cadre du dispositif SESAME, le GEDA 10 a reçu Sabrina, représentant Les Francas de l'Aube, venue tout spécialement pour présenter aux jeunes accompagnés les différentes formations proposées. Virginie, la coordinatrice du dispositif était présente puisqu'elle encadre les jeunes tous les mardis et jeudis dans nos locaux. Elle propose à la fois de la théorie, de la préparation aux TEP, des animations avec des partenaires locaux, le tout pour donner un maximum de bagage avant l'entrée en formation.