L’ Association de Prévention de l’ Echec Scolaire (APES) est née en 1983 suite à des « Assises de la vie scolaire et de la jeunesse », organisées par la municipalité en liaison avec le Conseil National de Prévention de la Délinquance. La ville de Saint-Michel-sur-Orge était, à cette époque, une des 18 villes en France choisies et financées sur cette question. Faisant le constat des difficultés sco
laires de nombreux enfants, dès l’origine, son but était d’aider les enfants, les jeunes et les familles de Saint-Michel en organisant du soutien scolaire. L’APES recrute des accompagnateurs, tous bacheliers, les défrayant modestement. Puis, quand un enseignant juge nécessaire de faire aider un élève en difficulté, l’APES met en relation cet enseignant et un accompagnateur. Ce dernier aide donc l’enfant à faire son travail scolaire. Au fil des années, cette aide a pris différentes formes :
- soutien individuel au domicile de l’enfant
- soutien pendant sur le temps de l’étude surveillée
- aide aux jeunes déscolarisés
- petits groupes de travail dans les collèges
- participation aux projets départementaux « zéro redoublant » puis « réussite scolaire»
- aide aux devoirs en partenariat avec les éducateurs de prévention du CEPFI sur les quartiers difficiles (CLAS)
L’APES reçoit une importante subvention de la Ville qui, de plus, met à sa disposition une secrétaire et un local. Une contribution financière est demandée aux familles, calculée au quotient familial. Chaque année, l’APES fait une évaluation quantitative et qualitative de ses actions. A partir de 1994, l’APES s’ inscrit dans le cadre du Contrat de Ville ce qui permet un pluri -financement. En 1997, l’APES adhère au dispositif CLAS mis en place par les financeurs : Etat, Conseil Général, FAS, CAF. En 2006, la Ville de Saint-Michel-sur-Orge et sa caisse des Ecoles se sont engagées dans le dispositif de Réussite Educative avec l’Etat. En 2007, dans le cadre d’une nouvelle organisation locale, la Caisse des Ecoles, puis la Ville ont repris en charge l’accompagnement à la scolarité. L’APES reste très présente en tant que conseil « pédagogique» . En 2009, les partenaires locaux sont d’accord pour relancer un dispositif de soutien individualisé centré sur l’aide aux parents, aux enfants et le confie à l’APES qui reprend son activité sous de nouvelles formes.
