Association Dys sur Dys

Association Dys sur Dys Stratégies neuropédagogiques dys.
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Le développement de stratégies de contournements et de compensations restaurent l'estime de l'individu...Plus qu'un moteur, la restauration est un pré requis fondamental pour "prétendre" surmonter des obstacles jusque là "impossible" en raison des troubles. La notion de plasticité (la capacité à réparer en faisant nécessairement autrement) prend tout son sens lorsqu'il s'agit, par exemple d'offrir

à un enfant une performance cognitive inédite. C'est donc en concevant des stratégies simples, colorées, multimodales, etc, que le sujet s'empare d'une acquisition jugée difficile, voire complexe. La construction des tables de multiplication en est un exemple!...la performance me conduit à REPENSER l'apprentissage selon une démarche "logique", qui rompt nécessairement avec un modèle classique, largement distribué au plus grand nombre mais qui ne répond finalement qu'à une minorité d'individus....

Je suis RÉVOLTÉE. Le contenu de cet article laisse sous entendre qu'un enfant en situation de handicap est condamné à n'...
29/07/2025

Je suis RÉVOLTÉE.
Le contenu de cet article laisse sous entendre qu'un enfant en situation de handicap est condamné à n'avoir pas suffisamment d'intelligence pour révéler son talent?!? Venant du personnel en charge de l'Education des jeunes générations, cette accusation fondée sur le préjugé en dit long sur leur supposée compétence à faire des enfants, les citoyens de demain, si d'emblée ils ne croient pas en eux...après on évoque " la santé mentale de nos enfants " grande cause nationale ?!? Il faut en définir l'arbe des causes ! Le contenu de cet article participe à l'éclairage des maux.

Encore un soupçon de triche au baccalauréat avec l'IA. Comme Nina en région parisienne, lycéenne récemment blanchie après une suspicion infondée, un adolescent de 17 ans, rattaché au rectorat d'Aix-Marseille, est accusé à...

J'étudierai le contenu à la rentrée. En attendant, bonnes vacances à tous. Ps: merci de ne pas m'envoyer de mp. Je n'y r...
11/07/2025

J'étudierai le contenu à la rentrée. En attendant, bonnes vacances à tous. Ps: merci de ne pas m'envoyer de mp. Je n'y répondrai pas pour cause de " piscine- rédaction- piscine- rédaction- apéro-dodo". Merci de votre compréhension 🙏🏿

📢 Parution du Livret d’accompagnement du programme de mathématiques pour enseigner aux élèves de cycle 1 à partir de 4 ans

Des fiches thématiques proposent des exemples de séquences et d'activités pour accompagner la mise en œuvre du nouveau programme à la rentrée 2025 :

📄 Se familiariser avec les motifs organisés
📄 Découvrir et utiliser les nombres
📄 Utiliser le nombre pour résoudre des problèmes

Retrouvez également sur eduscol le livret pour enseigner aux élèves avant quatre ans.

https://eduscol.education.fr/2819/acquerir-les-premiers-outils-mathematiques-cycle-1 -item-0

09/07/2025

- Louise B. mention B
- Ruben G. mention AB
- Clément B. mention AB
- Clémence T. mention B
- Paul L. mention AB
- Léo B. admis
- Enzo C. admis

C'est le nom des enfants suivis durant plusieurs années et tous ont obtenu le Diplôme National du Brevet et pour quelques uns l'orientation en SEGPA a été très très débattue...

Ils sont tous condamnés à devenir qui ils sont et à exceller dans leur domaine choisi: avocat, ingénieur meca, hôtellerie (Cheffe Concierge), mécaniciens auto-moto, ingénieur informatique cyber sécurité, et Clément qui s'accorde une année en 2nde pour réfléchir sur le choix de son futur métier.

Visez tous la Lune pour révéler le meilleur de ce que vous nourrissez, en rêve secrètement...
Ma mission s'achève aujourd'hui pour la saison 2024-2025 avec 100% de réussite au Bac et au DNB.

Bonnes vacances...!!!
Je me penche maintenant sur la poursuite de la rédac de mon livre...flemme quand la piscine m'appelle 😬🤪🙏🏿!
Bel été à toutes et à tous.

PS: Ne m'envoyer pas de message privé s'il vous plaît durant cette trêve estivale.
Merci !

07/07/2025

Visez la Lune !
Une victoire collective !

05/07/2025

Les filles ne sont pas « moins douées » en maths.
Elles le deviennent… à l’école. Une étude sur 3 millions d’élèves montre comment les inégalités de genre se construisent en quelques mois.
➡️ https://l.franceculture.fr/c37

04/07/2025

- Alexandre D-V, ou mon petit dragon-hérisson, bac en poche mention AB;
- Noé A, ou mon petit pompier volontaire exclu de l'armée pour motif Dyslexie, Bac en poche mention AB;
- Maë F, ou ma poulette, devenue poulpe qui perd ses aménagements en cours de route..., Bac en poche, mention AB;
- Louis L, ou mon passionné d'histoire Bac en poche avec 17/20 à l'épreuve du Grand Oral (filmé sur cette page).
-Evan P-I, ou mon petit génie, qui saute une classe, mais élément perturbateur dont on ne sait pas quoi faire de lui,...orientation en ulis?...Bac en poche, mention AB.

Ce sont donc 100% de réussite au Bac des enfants porteurs de troubles du neurodèveloppement suivis ici avec Autisme et/ou cocktail multi Dys, et pour lesquels une orientation en SEGPA non justifiée et débattue (critère QI situé entre 70 et 90 - limite ou normal inférieur avec un niveau cycle 2 CE2) avait été débattue âprement...me valant le doux surnom de certains professionnels, " Ah oui, J.F...!!! celle que l'on chasse par la fenêtre et qui rentre par la cheminée ".

C'est à la fin d'un parcours scolaire que le retour d'expériences est à considérer.

Merci loulou, mes 2 pépères, ma poulette et mon petit dragon-hérisson qui nous condamnent tous à être meilleurs dans l'accompagnement des enfants empêchés.

Restera les résultats du brevet...
The dream come true

03/07/2025
Ce message s'adresse à Roselyne, Aurelie, Ryma, Laure et toutes les mamans, qui en fin d'année reçoivent le bulletin sco...
02/07/2025

Ce message s'adresse à Roselyne, Aurelie, Ryma, Laure et toutes les mamans, qui en fin d'année reçoivent le bulletin scolaire indiquant que le pronostic scolaire en milieu ordinaire est compromis.
Hier Albin m'a appelée pour me partager son enthousiasme (comme l'ont déjà fait Maë et Evan, admis tous deux au Bac avec mention...).
Albin était en grande difficulté au CP.
Non lecteur.
L'été 2008...je crois...je ne sais plus, mais je reçois l'appel d'une maman, Delphine, désemparée. Albin est admis en CE2, après avoir passé une année catastrophique. L'émotion est grandissante et le besoin d'accompagnement est très insistant. J'essaie de la rassurer en lui disant d'abord, d'oublier l'école et de passer des moments forts et inoubliables, comme si c'était les derniers.
À la rentrée, on se capte.
Albin est mutique. Il ne parle pas.
On essaie quelques séances mais la mayonnaise ne prend pas.
Les parents sont désemparés.
Je m'adresse alors à Albin, comme s'il était un petit oisillon, à qui je dois donner la becquée. Il ouvre le bec et me dis " oui ". Sous entendu ( j'accepte ton aide).
Petit à petit, à mesure que la relation s'établit, et au fil des séances, il parle un tout petit peu plus ( inhibition extrême). J'ai l'aide précieuse et fidèle d'une orthophoniste hors pair ( Marie Laurence C.)
En seance on aborde la stratégie de la lecture des grands nombres, les tables de multiplication en construction. Sa maîtresse (Marie Pierre M. ❤️❤️❤️) vient en séance pour comprendre ce petit oisillon !!!!!!! Je lui explique qu'il est pour le moment "aveugle " et un tout petit peu muet, mais qu'il comprend TOUT. Ainsi on aborde la stratégie à mettre en place avec le concours de sa maîtresse sur le sujet et le verbe ( Ki S Ki, Que Fer) mais EXCLUSIVEMENT à l'oral. Marie Pierre comprend tout ! À L'école, Albin utilise la stratégie avec l'aide précieuse de sa maîtresse qui lui lit la consigne et les phrases, il active le programme d'exécution....évaluation A+!
Les années collège sont difficiles, il a un ordinateur qu'aucun enseignant n'admet, mais l'ergotherapeute ( Marielle C.) se démène pour défendre sa pertinence en réunion Ess... c'est difficile, douloureux mais on ne lâche rien.
Le lycée professionnel l'attend. Je le soutiens toujours. Il excelle. Il obtient son Bac professionnel ( avec un niveau attendu en maths plutôt élevé !!!).

Hier il m'appelle pour m'annoncer " merci Jackie, pour ton soutien encore ces deux dernières années...j'ai validé mon BTS! Et c'est pas fini, j'ai obtenu mon admission en Licence Pro dans le domaine BTP, si je valide cette licence, pourquoi pas envisager une alternance pour tenter un Master et par là avoir une équivalence d'ingénieur...".

Les filles, personne n'aurait parié un copec sur lui, mais j'ai tellement d'autres exemples...tellement d'autres depuis 2007...qui contredisent le diag précoce de l'échec.

Je vous sais en souffrance aujourd'hui, mais je crois aux lendemains joyeux.
Ces jours là se récoltent avec beaucoup de patience, d'abnégation et d'audace.
On nous avait dit que c'était impossible, et pourtant, on l'a fait !
Merci Albin, Maë, Evan !...j'attends les résultats de Louis, Louise, Clémence, Clément, Noé, Louane, Léo, Enzo.
Bac, Brevet, Grand Oral...

Pour la plupart d'entre eux cités, voire toutes et tous ont eu de grands moments de solitude avec leurs parents très souvent démunis. Aujourd'hui ils ont presque fini glorieusement. Ils n'ont plus qu'à révéler leur talent ailleurs...

Alors, Roselyne, Aurelie, Ryma, Laure et toutes les mamans, qui en fin d'année reçoivent le bulletin scolaire indiquant que le pronostic scolaire en milieu ordinaire est compromis.
Visez la Lune !

PS: ce poste n'a pas vocation à vous inviter à me contacter pour un suivi. Je suis demunie car je n'ai aucune possibilité autre que celles que j'accompagne sur ma région. Les vidéos, en revanche sont en grand nombre pour vous soutenir individuellement et collectivement.
Tenez bon les filles !!
Sororité🙏🏿🌸❤️

Morgane m'envoie hier soir cette photo aux côtés de ses parents. Lorsque je la rencontre avec sa maman,  c'est une petit...
25/06/2025

Morgane m'envoie hier soir cette photo aux côtés de ses parents.
Lorsque je la rencontre avec sa maman, c'est une petite fille inhibée pour laquelle le redoublement est suggéré en CE2.
Petit à petit, elle regagne confiance en elle, avec beaucoup d'attention, de soutien et de renforcement positif qui enveloppent les stratégies de contournement (tables en construction, la proportionnalité avec le produit en croix (qui lui a été interdit pendant plusieurs années), et bien d'autres stratégies publiées ici, sur cette page).
La période collège est très difficile, peu d'aménagements, ma présence lors des réunions ESS n'est pas souhaitée, je ne fais que rappeler le cadre légal et son Besoin Éducatif Particulier qui n'est que vernis, mais on m'oppose la nature de mon métier non reconnu et defini par la négation ( vous n'êtes pas, vous n'êtes pas, vous n'êtes pas)...bref, Morgane Fabregal fait preuve de beaucoup de volonté et de courage dans un parcours scolaire pétri d'incompréhension.
Elle force à l'admiration.
L'abnégation est son leitmotiv.

Aujourd'hui, Morgane est diplômée Psychomotricienne à l'école de Paris.
Un témoignage supplémentaire qui s'ajoute à celui de Sacha ( double Bac pro, un diplôme d'Etat d'Architecture); Alexandre Ch. (Diplômé dans les sciences politiques); Clara ( Étude école Infirmière en 3eme année); Alexandre G ( admis en ergothérapie mais fait le choix d'éducateur spécialisé), et tant d'autres...tant d'autres...

Comme le dit Louis qui passe le Grand Oral aujourd'hui : "Visez la Lune, en cas d'échec vous serez toujours parmi les étoiles". (Oscar Wilde merci Pascale pour la précision de l'auteur).

I have a dream, les enfants...

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