SNE Oc Syndicat National des Écoles Occitanie

SNE Oc Syndicat National des Écoles Occitanie Un syndicat d'enseignants pour les enseignants, indépendant, apolitique et proche du terrain, qui n Le SNE, un syndicat force de propositions. et CDEN.

Le Syndicat National des Écoles veut une école publique laïque de qualité recentrée sur sa principale mission : ENSEIGNER. Le SNE est le seul syndicat représentatif dont la confédération ne perçoit aucune subvention de l'État ni aucun soutien logistique des partis politiques. Sa seule source de financement est la cotisation des adhérents. Cela garantit son indépendance, sa liberté de ton, de pensé

e et d'action. C'est ce qui lui permet d'être un partenaire exigeant, ni complaisant, ni opposant systématique à l'égard des gouvernements quels qu'ils soient. Ne vous laissez pas abuser et posez-vous la question : "Un syndicat qui reçoit des centaines de milliers et même des millions d'euros de subventions peut-il prétendre conserver sa liberté et son indépendance ?"

Le SNE s'interdit de s'immiscer dans les questions spécifiquement du ressort des partis politiques. Le cumul de responsabilités syndicales et politiques est interdit. Le NON stérile ne convient pas au SNE. Ses oppositions sont toujours accompagnées de propositions. Le SNE, un syndicat d'enseignants. Il ne s'occupe que de l'École et de ceux qui y travaillent. Le SNE se revendique clairement corporatiste. Les parents d'élèves ont des fédérations pour les défendre, ce n'est pas le rôle du SNE. Le SNE, un syndicat pragmatique. Il a des idées sur l'École mais pas d'idéologie. Le SNE, un syndicat de terrain. Ses responsables exercent dans les écoles et ne sont pas déconnectés des réalités du terrain. Nos revendications :
+ Rétablir une saine autorité du conseil des maîtres.
+ Revenir à la semaine des 4 jours pour les écoles qui le souhaitent. Le SNE est le seul syndicat à avoir toujours combattu la réforme des rythmes scolaires et à rejeter la municipalisation de l'École.
+ Donner clairement la priorité aux apprentissages fondamentaux. Donner aux élèves une base solide en français et en mathématiques. Plutôt que 90 % des élèves d'une classe d'âge bacheliers, le SNE souhaite que l' École soit capable de développer chez l'élève 100 % de ses capacités.
+ Restaurer l'autorité des maîtres et l'obligation de respect dû aux enseignants par tous les usagers de l'école.
+ Obtenir une plus grande autonomie de fonctionnement. Supprimer l'obligation des PPRE et faire du redoublement une possibilité parmi d'autres pour donner du temps à l'élève et permettre aux enseignants de faire classe dans de bonnes conditions.
+ Revaloriser les salaires des enseignants de 20 % afin de nous aligner sur la moyenne européenne.
+ Aménager les fins de carrière en proposant après 55 ans un service allégé de soutien aux équipes d'école et de formation des jeunes collègues.
+ Reconnaître la spécificité de la direction d'école afin que les responsabilités et les fonctions que les directeurs et directrices d'école exercent actuellement soient enfin reconnues statutairement.
+ Créer un comité d'entreprise. Que ce soit par sa philosophie, sa conception du syndicat et ses revendications le Syndicat National des Écoles est vraiment un syndicat différent des autres. Grâce à son bon score aux élections 2014, le SNE 34 siège en CAPD (promotions, mouvement, …), en CTSD (carte scolaire, ...) Si vous êtes en accord avec ses idées, ses valeurs et que vous ne vous sentez pas représenté par les autres syndicats, si vous voulez que cela change n'hésitez pas à nous rejoindre. Concernant l'adhésion, le SNE se démarque également des autres syndicats avec une inscription date à date et la protection juridique GMF (assurance professionnelle) offerte. Le coût de l'adhésion ne doit pas vous arrêter : après déductions (GMF et impôts), l'adhésion coûte à partir de 5,60€ par an.

01/06/2026
31/05/2026

Le SNE a participé activement à la mission d’évaluation de la loi Rilhac. Notre syndicat a été entendu sur le rôle crucial du directeur dans le fonctionnement d’une école, les difficultés à exercer cette fonction aujourd’hui et notre regard sur la loi Rilhac.
Nous avons pu rappeler nos propositions en termes de clarification des missions, d’amélioration des conditions de travail, de revalorisation de carrière.
Nos propositions en commentaire

29/05/2026

La vague de canicule à laquelle nous sommes confrontés actuellement appelle à une vigilance toute particulière. Les consignes données par le ministère sont essentiellement des recommandations de bon sens mais elles n’apportent aucune solution efficace aux problèmes rencontrés depuis le début de la semaine dans la plupart de nos écoles.
C’est pourquoi le SNE propose ​l’établissement d’un score de confort thermique par école et la prise en compte d’une fourchette de températures (minimale et maximale) au-delà de laquelle il ne serait plus possible de faire classe.
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27/05/2026

Deux exemples de simplification qui seraient bienvenus pour les directeurs d’école.
L’application Affelnet 6ème permet, depuis plusieurs années, aux directeurs d’école de préparer le départ des élèves de CM2 vers leur futur collège. Le processus diffère d’une académie à une autre.
Pour notre syndicat, il faut aller au plus simple.
Il en va de même avec l’édition des fiches de poursuite de scolarité. Le SNE demande que le pragmatisme soit la règle. Nous préconisons l’abandon de cette fiche lorsque l’élève n’est concerné ni par un maintien ni par un passage anticipé, ce qui allègerait le travail des directeurs d’école.
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26/05/2026

La bonification de trois mois pour l'avancement des directeurs d'école n'est pas prise en compte en temps et en heure par l'application AGAPE. Il en résulte des avancements accélérés actés très tardivement qui retardent d'un an les chances d'accéder à la hors classe ou à la classe exceptionnelle pour certains directeurs d'écoles. D'où l'intervention de ce jour du SNE Syndicat National des Ecoles auprès du ministère.

24/05/2026

Ça sent le soufre à l’Éducation nationale.
Le SNE demande un véritable plan national de cybersécurité et une formation systématique aux risques numériques et aux nouveaux outils informatiques pour tous les agents.
Si aucune formation officielle n’est instituée, le SNE estime que 3h minimum devraient être soustraites sur le temps des 18 h de formations pédagogiques chaque année pour compenser le temps passé par les collègues à s’autoformer.
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22/05/2026

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