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Nuestro lema es "construir la paz en las mentes de los hombres y las mujeres" y nuestras herramientas
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Página oficial en Facebook de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

19/06/2026

¿Sabías que 2 de cada 3 personas se enfrentan a diario al discurso del odio en internet?

El discurso del odio se dirige contra personas y grupos por el mero hecho de ser quienes son, lo que alimenta ideologías extremistas violentas y provoca actos de violencia.

El papel de la educación es fundamental para hacerle frente, especialmente en la era digital.

La educación para la ciudadanía mundial y digital enseña respeto, empatía y responsabilidad, dotando al alumnado de las habilidades necesarias para navegar por las plataformas digitales de forma responsable y para interactuar, crear, utilizar y compartir información de manera crítica.

La UNESCO pone a disposición recursos educativos para apoyar a docentes en una educación para la ciudadanía global y digital. Porque un profesorado bien preparado puede dar más y mejores herramientas a su alumnado para actuar de forma ética y responsable, tanto en entornos físicos como digitales. Consulta los recursos aquí: https://unes.co/b9qn2t

18/06/2026

En el entorno digital actual, los discursos de odio pueden propagarse más rápido y más lejos que nunca.

Sus consecuencias trascienden la esfera digital: debilitan la cohesión social, alimentan la discriminación y ponen en riesgo los derechos humanos.

Para hacerles frente, la UNESCO trabaja con gobiernos, educadores, medios de comunicación, investigadores y plataformas digitales para promover la educación mediática e informacional, fortalecer la integridad de la información y fomentar una ciudadanía digital comprometida con los derechos humanos y la libertad de expresión.

En este Día Internacional para Contrarrestar el Discurso de Odio, recordamos que construir espacios de diálogo más seguros, inclusivos y respetuosos es una responsabilidad compartida: https://www.unesco.org/es/countering-hate-speech

17/06/2026

Un acuífero sin fronteras.

Compartido por Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, el Sistema Acuífero Guaraní representa una de las mayores reservas de agua dulce del mundo.

Pero los desafíos climáticos, la explotación descontrolada y la falta de conciencia pueden repercutir a millones de personas que dependen de sus aguas.

El documental “Voces del Guaraní” recoge el testimonio de líderes indígenas, científicos y expertos locales sobre este ecosistema subterráneo único, y resalta el papel esencial de la cooperación internacional en su preservación.

En este sentido, los cuatro países que comparten este recurso hídrico transfronterizo, junto con el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF) y la UNESCO, unieron esfuerzos con el financiamiento del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (GEF), para impulsar el Proyecto de Porte Medio (PPM): Implementación del Programa de Acciones Estratégicas del Acuífero Guaraní: posibilitar acciones regionales. El proyecto tiene como objetivos principales lograr la gestión sostenible del acuífero en el largo plazo y consolidar la cooperación técnica entre los países.

En este Día Mundial de Lucha contra la Desertificación y la Sequía, visualiza el documental para conocer más sobre los esfuerzos colectivos para mantener viva esta fuente de vida: https://www.youtube.com/watch?v=Lm3QAsYMD14

17/06/2026

Un suelo sano almacena agua, favorece la biodiversidad y sustenta la seguridad alimentaria.

Sin embargo, a medida que las sequías se vuelven más frecuentes y severas en muchas partes del mundo, aumenta la presión tanto sobre los ecosistemas como sobre las comunidades.

Con motivo del Día Mundial de Lucha contra la Desertificación y la Sequía, la UNESCO destaca la importancia de la ciencia y la cooperación internacional para ayudar a los países a comprender, supervisar y gestionar mejor sus recursos hídricos. A través de su Programa Hidrológico Internacional (PHI), la UNESCO apoya los esfuerzos colectivos para hacer frente a la sequía y la escasez de agua mediante el conocimiento, los datos y el intercambio de buenas prácticas.

Para más información: https://www.unesco.org/es/days/desertification-drought-combat

16/06/2026

💻 Los discursos de odio en internet se están propagando cada vez más rápido.

Según el nuevo informe de Tendencias Mundiales en libertad de expresión y desarrollo de los medios de la UNESCO, el 67% de los usuarios en internet han presenciado discursos de odio en línea. Esta dinámica al alza afecta directamente a los ecosistemas de información de los que dependen los grupos vulnerables, incluidos los niños y los adolescentes.

Luchar contra estos discursos nocivos y promover una información fiable es crítico para proteger la integridad informativa y salvaguardar a las personas y comunidades. Accede al informe completo aquí: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000396635_spa

15/06/2026

Aprender también es colaborar, convivir y crecer colectivamente.

La Oficina Regional de la UNESCO en Santiago, a través del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), abre una convocatoria regional para recoger y visibilizar iniciativas que promuevan el aprendizaje socioemocional en la educación primaria. La invitación está dirigida a comunidades educativas de América Latina y el Caribe que hayan desarrollado experiencias concretas para fortalecer habilidades como la empatía, la autorregulación, la colaboración, la convivencia y la toma responsable de decisiones.

A partir de las experiencias seleccionadas, la UNESCO elaborará recursos que puedan inspirar y orientar a otras comunidades educativas de la región.

Conoce la convocatoria y comparte iniciativas que ya están transformando la vida escolar: https://unes.co/xqgjnf

14/06/2026

Más de 2260 sitios designados por la UNESCO, que abarcan más de 13 millones de km², sostienen los medios de vida de cerca de 900 millones de personas y albergan una parte esencial de la biodiversidad del planeta.

Estos paisajes vivos demuestran que la protección de la naturaleza y el bienestar de las comunidades pueden avanzar de la mano. Sin embargo, casi el 90 % enfrenta riesgos crecientes debido al cambio climático, las presiones sobre el uso del suelo y otros impactos humanos.

Por eso, la UNESCO trabaja junto a las comunidades locales para fortalecer la resiliencia de estos territorios, proteger los ecosistemas y preservar los conocimientos y formas de vida que han contribuido a su conservación durante generaciones.

Descubre el trabajo sobre el terreno para proteger la biodiversidad y las comunidades de estos territorios: https://unes.co/jsvyae

13/06/2026

Cada vez más niños se matriculan en la escuela. Sin embargo, son muchos menos los que terminan sus estudios: solo 2 de cada 3 estudiantes en todo el mundo terminan la educación secundaria.

Al ritmo actual, la finalización de estudios a nivel universal de la educación secundaria no se alcanzaría hasta el próximo siglo.

Para cerrar esta brecha se necesitan inversiones sostenidas y políticas que ayuden a los estudiantes a permanecer en la escuela y completar su educación.

El Informe GEM de la UNESCO es la referencia mundial sobre las tendencias en materia de educación. Al movilizar a los gobiernos, los socios y la sociedad civil en torno a soluciones basadas en datos, la UNESCO ayuda a impulsar la acción mundial en favor de la educación. Accede al informe completo: https://bit.ly/gemreport2026

12/06/2026

Desde 2012, la autocensura entre los periodistas ha aumentado un 63% y los niveles globales de libertad de expresión se han reducido en aproximadamente un 10 %.

Pese a ello, se observan algunas tendencias alentadoras, como los avances hacia el fortalecimiento de la viabilidad de los medios, el mayor reconocimiento de las radios comunitarias y el aumento de la resiliencia del periodismo de investigación.

El informe Tendencias mundiales en libertad de expresión y el desarrollo de los medios 2022/2025 de la UNESCO ofrece un análisis profundo del estado de la libertad de expresión y el desarrollo de los medios de comunicación durante los últimos cuatro años. En él, destaca la urgencia de defender la libertad de los medios, apoyar el periodismo independiente y garantizar el acceso de todas las personas a información fiable.

Accede al informe completo aquí: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000396635_spa

11/06/2026

Antes de aprender a leer, un niño aprende a explorar. A hacer preguntas. A imaginar.

Y… a jugar.

Jugar no solo es divertido: es la forma en que los más pequeños descubren el mundo, establecen vínculos, desarrollan su creatividad y adquieren las habilidades necesarias para su bienestar. Sin embargo, demasiados niños siguen sin tener acceso a una educación y protección de la primera infancia de calidad, en la que el juego se reconozca como un elemento esencial del aprendizaje.

En el Compendio de prácticas prometedoras en materia de atención y educación de la primera infancia de la UNESCO, los países comparten enfoques pedagógicos innovadores en los que el juego desempeña un papel central.

En Burkina Faso, una innovadora iniciativa de libros ilustrados ha mejorado las oportunidades de aprendizaje de más de 7800 niños pequeños, al tiempo que ha dotado a cientos de educadores de nuevas herramientas didácticas. En Nigeria, un plan de estudios centrado en el juego y un programa de formación de docentes ha creado entornos de aprendizaje más atractivos y centrados en el niño. Y a través de la iniciativa "Watch, Play, Learn" (Mira, Juega, Aprende) de Sesame Workshop en Bangladesh, Colombia y Kenya, los niños afectados por crisis y desplazamientos adquieren competencias fundamentales, resiliencia y bienestar socioemocional a través del aprendizaje lúdico.

Con motivo del , la UNESCO rinde homenaje a los docentes y a las niñas y niños, que son el núcleo de estos esfuerzos, y reafirma su derecho a aprender a través del juego. Más información:http://t.ly/OhEVw

Adresse

7, Place De Fontenoy
Paris
75007

Téléphone

+33145681000

Site Web

http://es.unesco.org/

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