03/09/2026
Sensibiliser, comprendre, déconstruire : deux interventions de la LICRA auprès de jeunes accompagnés par la PJJ
Les 31 août et 1er septembre, la LICRA est intervenue, en collaboration avec la Référente Laïcité Citoyenneté du territoire, auprès de deux publics de jeunes.
📌 Le 31 août, une première intervention s'est déroulée au quartier mineurs de la Maison d'arrêt de Caen, auprès de 4 mineurs.
📌 Le 1er septembre, une seconde action a été menée auprès de 6 jeunes placés dans un Centre éducatif fermé (CEF) d'une association habilitée, dans le département de l'Orne.
Ces interventions avaient pour objectif d'amener les jeunes à comprendre et identifier les mécanismes à l'œuvre dans le racisme, l'antisémitisme et les processus discriminatoires.
À travers des échanges, des réflexions collectives et différents supports pédagogiques, les participants ont été invités à s'interroger sur la construction des préjugés, la fabrication des stéréotypes, les mécanismes de catégorisation et les conséquences que peuvent produire le rejet et la discrimination.
Les interventions se sont notamment appuyées sur :
🔹 « Nous et les autres », dispositif pédagogique du Muséum national d'Histoire naturelle (MNHN) ;
🔹 « Le racisme d'hier à aujourd'hui », exposition conçue avec le concours de chercheurs du CNRS et de l'Inserm.
Parce que la lutte contre le racisme, l'antisémitisme et toutes les formes de discrimination passe aussi par la compréhension de leurs mécanismes, la LICRA poursuit son engagement auprès des jeunes et des professionnels qui les accompagnent.
Comprendre pour déconstruire. Échanger pour faire évoluer les représentations. Prévenir pour construire une société plus juste et plus fraternelle.
